2019年16期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 淺論蘇式教師的師道繼承
- 發(fā)揮主導作用 促進自主探究
- 新課程理念下探究性實驗創(chuàng)新的研究
- 中職CAD教學中學生興趣培養(yǎng)途徑略談
- 學生科研道德教育探析
- 新時期開展中小學檔案 管理工作的措施淺談
- 壓力與功利
- 中職機械基礎課堂教學效率的提高探索
- 淺談校園安全主體責任的落實
- 電工電子技術實踐教學探究
- 在高校創(chuàng)業(yè)基礎課中借鑒SIYB培訓模式的探究
- 關于將福州語歌曲引入高中課堂的策略探究
- 淺析電工電子實驗在電子技術基礎課教學中的作用
- 課堂有效教學策論
- 淺談中文篇章級句間語義關系及標注
- 在課程活動中感悟 促進學生道德成長
- 探討高一聽說課中外籍教師的合作教學模式
- 創(chuàng)新教學在機械設計制造中的運用
- 以學生就業(yè)為導向的中職物流管理教學探討
- 中職德育課信息化教學設計案例
- 提升中職機械專業(yè)課程教學效果探析
- 獨立院校學生干部隊伍培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 自主教學策略探究
- 淺談高效課堂的影響要素與調(diào)整方案
- 高校船舶涂裝實驗室設備配備
- 孩子，你慢慢來
- 淺議CAD在中職校機械制圖課程教學中的應用
- 現(xiàn)代信息化資源在中職汽修專業(yè)教學中的運用分析
- 激勵育人五法
- 淺談基于范本的“三筆一體”書法教學
- 中職校機電專業(yè)實踐課程教學探究
語文教學與研究
- 淺析人文素養(yǎng)教育在中職語文教學中的滲透
- 高中語文教學中“微課”的應用價值與策略
- 經(jīng)典誦讀在七年級語文教學中的應用研究
- 小學語文教學在新課標下的合作學習探究
- 如何提高外國文學作品的閱讀教學質(zhì)量
- 淺談小學中年級起步作文段的訓練教學
- 提升小學語文閱讀教學中學生感悟能力的對策分析
- 七年級語文綜合性學習中的問題和方法
- 以說促寫
- 例談語文教學中難點突破
- 探討如何進行小學語文閱讀教學
- 創(chuàng)造性語文教學策略
- 初中語文古詩文多文本閱讀教學研究
- 提高小學低年級學生寫話水平策略探究
- 關于高中語文教學與傳統(tǒng)文化的契合分析
- 核心素養(yǎng)理念下小學語文教學
- 小學語文古詩詞教學改革初探
- 分析高中語文教學與傳統(tǒng)文化的契合
- 中年級起步作文段的訓練教學策略研究
- 小學語文教學中師生互動的探究
- 網(wǎng)絡環(huán)境中小學古詩詞教學法的探究
- 基于文本細讀的小學語文閱讀教學策略分析
- 思維導圖在中職語文寫作教學中的運用探究
- 留白不空白 無聲勝有聲
- 關于民族地區(qū)高中作文教學的幾點思考
- 小學語文前置性作業(yè)設計淺談
- 小學經(jīng)典誦讀與語文課堂教學融匯的實踐策略探究
- 淺談農(nóng)村小學生語文寫作能力培養(yǎng)與提升的策略
- 新課改背景下如何提高小學語文課堂教學效率
- 中小學語文課堂教學技術創(chuàng)新方略研究
- 淺談新時代高中作文寫作技巧
- 小學語文教學中以生為本的有效策略
- 巧設疑問 激活思維
數(shù)學教學與研究
- 小學數(shù)學乘法分配律之芻議
- 淺談對核心素養(yǎng)“數(shù)學抽象”的認識與實踐
- 淺談西部少數(shù)民族地區(qū)小學數(shù)學作業(yè)設計策略
- 小學數(shù)學教學融合信息技術的創(chuàng)新探究
- 引導式教學法在小學數(shù)學教學中的應用
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑探究及實踐探討
- 淺談對初中數(shù)學中考總復習的教學建議
- 初中數(shù)學課堂中的問題引導策略探究
- 高效課堂視野下的小學數(shù)學教學
- 聯(lián)系生活實際提高數(shù)學課堂教學效率
- 小學數(shù)學教學中學生自主學習能力的滲透
- 新形勢下提高初中數(shù)學課堂有效提問的策略分析
- 問題導學法在高中數(shù)學教學中的應用
- 農(nóng)村小學數(shù)學課堂導入藝術淺探
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學生良好數(shù)學學習習慣
- 運用畫圖策略在小學數(shù)學中教學的探究
- 如何借助問題驅(qū)動法有效開展小學數(shù)學教學
- 利用現(xiàn)代教育技術提高數(shù)學教學效果的探究
- 《同底數(shù)冪的乘法》教學設計
- 淺談初中數(shù)學學困生轉(zhuǎn)化策略
- 體驗式教學視野下的小學數(shù)學
- 淺談西部農(nóng)村小學數(shù)學方法的創(chuàng)新
- 小學數(shù)學教學中積累學生基本活動經(jīng)驗的策略分析
- 關于新課程背景下口算教學的探究
- 數(shù)學課堂上如何激發(fā)學生學習的興趣
- 現(xiàn)代教育技術在小學數(shù)學課堂的應用
- 妙用“連環(huán)畫”開展有過程的歸納教學
- 小學數(shù)學教學應回歸生活本質(zhì)
- 構建小學數(shù)學高效課堂
外語教學與研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
- “讓學引思”模式在高中地理教學中的運用
- 淺談如何激發(fā)高校思政課堂教育活力及創(chuàng)新
- 高中歷史教學中歷史圖片起到的作用探究
- 初中歷史教學中家國情懷的滲透
- 探究提高初中地理課堂教學的有效途徑
- 基于云平臺的初中歷史高效課堂實踐探究
- 有效“關注” 夯實前行
- 地理微課在生本課堂中的應用探究
- 分析初中歷史教學中復雜性思維的培養(yǎng)
- 時事政治在高中政治課堂中的應用
- 高中政治課堂生活化教學感悟
- 時事政治在初中政治教學中的應用探究
- 高中歷史教學史料圖片的運用探析
- 探析新形勢下構建高中歷史高效課堂的策略
- 高中歷史教學微課的運用淺探
- 《地球自轉(zhuǎn)的地理意義（一）》電子白板交互式教學設計
- 問題導學在高中地理教學中的應用策略
- 淺論高中歷史教學中價值觀的教育
理化生教學與研究
- 探究電磁感應中的動力學問題形成熟練的解題能力
- 滲透微元思想 培養(yǎng)核心素養(yǎng)
- 高中生物課堂教學策略探索
- 趣味實驗在初中化學教學中的實踐探究
- “支架式教學”在高中生物教學中的應用探討
- 基于核心素養(yǎng)的初中生物課堂教學改進分析
- 《機械能守恒定律》探究式課堂教學案例
- 信息技術與化學實驗的深度融合
- 論實驗教學法在初中生物教學中的應用策略
- 淺談如何提高高三生物復習效率
- 初中物理“探究杠桿的平衡條件”實驗改進探究
- 高中物理力學的學習技巧
- 案例教學在高中物理教學中的應用分析
- 淺談信息技術與中學化學教學的整合應用
- 小議高中物理有效實驗教學的開展
- 淺談中學物理學習趣味的韻律
- 關于在農(nóng)村高中生物教學中滲透心理健康教育的研究
- 中職化學教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 讓學生得以真正發(fā)展的教學思考