2019年15期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 用ISM法分析《圖形圖像處理：Photoshop CS5》教材
- 淺談《電工學》課程教學模塊的設計
- “基于綜合實踐活動的學生核心素養(yǎng)培育”實踐與思考
- 探究中職汽修專業(yè)新型學徒制人才培養(yǎng)模式的構建
- 淺談“暮省”活動對農(nóng)村初中學生學習和成長的作用
- 農(nóng)村學校學困生學業(yè)水平提升策略探究
- 淺析中等職業(yè)學校機械專業(yè)教學現(xiàn)狀存在的問題及解決策略
- 和而不同 美美與共
- 有效運用信息技術提高民族地區(qū)小學德育實效的實踐研究
- 有效評價對課堂教學效果影響的具體實踐
- 計算機技術對社會發(fā)展的影響探析
- 對高校學籍檔案的本質屬性與學籍檔案管理分析
- 課例研究促進校本教研的有效實施探究
- 淺談現(xiàn)代化教育技術的應用
- 中職機電專業(yè)中機械制圖有效教學模式的探討
- “任務驅動”教學法在通用技術課中的應用
- 高校貧困生社會主義核心價值觀培養(yǎng)的重要性分析
- 民族地區(qū)小學以主題實踐活動促德育實效的案例集分析
- 農(nóng)村中學通用技術課教學方法探索
- 焊接工藝因素對焊縫成形影響的分析
- “五學”教學模式下的《城市區(qū)位分析》教學實錄
- 對集體教學活動進行觀察和評價的探究
- 淺析“麻雀學校”在農(nóng)村發(fā)展存在的問題
- 淺談如何構建動態(tài)化課堂
- 傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 構建美麗和諧校園
- 淺談小學習作教學中存在的問題
- 淺析農(nóng)村學校教師專業(yè)化發(fā)展存在的問題與應對
- 中職計算機教學微課的運用探究
語文教學與研究
- 有效提升小學生語文核心素養(yǎng)策略研究
- 論小學語文中漢字書寫能力的提高
- 基于新課改背景下高中語文な歌審美性教學的研究
- 談多媒體在語文教學中的應用
- 批判性思維與高考論述類作文寫作方法探究
- 兒童文學在小學語文教學中的價值及實踐探究
- 淺談小學語文的情感教育研究
- 淺談現(xiàn)代媒體技術在語文課堂教學中的科學運用
- 淺析生命教育理念下的小學語文教學研究
- 談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 小議小學語文教學滲透傳統(tǒng)文化教育的作用
- 談如何在小學語文閱讀教學中培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)
- 小學語文課堂有效教學途徑探析
- 小學語文教學德育的滲透初探
- 快樂教育理念下的小學語文課堂教學探析
- 發(fā)揮信息技術作用 打造語文高效課堂
- 對高中語文教學中學生語文思維能力培養(yǎng)方法的探討
- 小學語文課堂導語設計技巧探究
- 芻議合作學習在小學語文閱讀教學中的應用
- 小學低年級語文看圖寫話中讀寫結合的實踐研究
- 小學語文兒童文學課外閱讀指導對策的探索
- 探究語文課堂如何培養(yǎng)學生的質疑能力
- 探析小學語文低年級寫話訓練的有效方法
- 就業(yè)導向下的中職語文教學改革芻談
- 農(nóng)村小學語文學生口語交際訓練探析
- 初中語文課堂有效性導入的研究
- 初中語文教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探究
- 核心素養(yǎng)視野下小學語文假期實踐作業(yè)的創(chuàng)新探索
- 利用閱讀提高小學語文高段學生的寫作能力的分析
- 提高預習效率促進高中生語文素養(yǎng)提升
- 由一花獨放到百花爭艷
- 剖析小學語文課外閱讀中的價值觀
- 新課改下初中語文閱讀互動式教學效果初探
- 優(yōu)化指導策略 提高小學語文課外閱讀有效性
- 探究小學語文高年級教學里的課堂沉默與課堂表達
- 淺析思維導圖在語文不同文體教學中的應用
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 論小學語文教學中兒童文學閱讀的現(xiàn)狀及對策
- 小學語文閱讀教學質量與效率的提升策略探究
- 論新課改下初中語文教學中的情感教育
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下小學高年級語文教學新路徑探索
- 論小學語文閱讀兒童文學特點及重要性
數(shù)學教學與研究
- 高中數(shù)學教學中示錯教學的策略探究
- 立足“基本知識點、基本數(shù)學思想方法”減少“懂而不會”的現(xiàn)象
- 從創(chuàng)新角度談小學體育教學方法
- 農(nóng)村小學數(shù)學遠程教育資源的運用探析
- 基于如何提高小學生數(shù)學審題能力的實踐與思考
- 信息技術與小學數(shù)學教學的深度融合的策略與研究
- 高中數(shù)學“翻轉課堂”模式的構建探析
- 淺析小學六年級數(shù)學分層教學法的實施對策
- 關于高中數(shù)學函數(shù)解題思路多元化的方法探索
- 淺談高中數(shù)學中解三角形的幾種不常規(guī)思路
- 小學數(shù)學教學數(shù)形結合思想的運用探索
- 小學數(shù)學游戲化教學小議
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)的內涵及培養(yǎng)策略分析
- 論分組學習法在高中數(shù)學教學中的應用
- 論小學數(shù)學圖形教學中信息技術手段的運用
- 小議師生同構微課在小學數(shù)學教學中的應用
- 利用積分和式求極限的方法探索
- 談素質教育下學生數(shù)學動手能力的培養(yǎng)
- 強化數(shù)學練習設計進而增強復習效率的探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下巧用微課提高高三數(shù)學復習效率
- 小學五年級數(shù)學應用題教育策略探究
- 淺析微課在小學數(shù)學課堂中的有效應用
- 新高考下高中數(shù)學課堂教學策略與實踐研究
- 談數(shù)形結合方法在高中數(shù)學教學中的應用
- 關于分離參數(shù)法在解決函數(shù)方程實根問題的研究
- 職高數(shù)學教學中激發(fā)學生自主學習能力的策略研究
- 小學數(shù)學教學中學生數(shù)學思維能力培養(yǎng)的研究
- 談小學數(shù)學學習特點對教學的影響
- 淺談微課在小學數(shù)學教學中的有效應用
- 數(shù)形結合思想在高中數(shù)學解題中的應用淺析
- 高中數(shù)學課堂教學中滲透數(shù)學思想的策略與方法探析
- 數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略初探
- 小學數(shù)學問題教學情境的創(chuàng)設小議
- 培養(yǎng)和提升學生核心數(shù)學素養(yǎng)的幾點思考
- 小學數(shù)學概念教學現(xiàn)狀及有效對策探析
- 農(nóng)村小學數(shù)學生活化教學小議
- 淺析現(xiàn)代教育技術在小學數(shù)學教學中的應用
- 初中數(shù)學教育中加強課堂組織的方法探究
- 關于初中數(shù)學解題中轉化思想應用的實踐探索
- 低年級數(shù)學良好閱讀能力培養(yǎng)的研究
- 淺議小學數(shù)學課堂問題解決的多樣化策略
- 高中數(shù)學中的三角函數(shù)變換之我見
- 論新課改下小學數(shù)學生活化教學的價值走向
- 淺談初中數(shù)學教學中的情感教育
- 巧用課堂零碎時間增強初中生的數(shù)學計算能力
- 談游戲教學法在小學六年級數(shù)學課堂教學中的應用
外語教學與研究
思想理論研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 淺談初中物理規(guī)律教學的認識
- 利用信息技術手段重整“平拋運動”實驗探究
- 淺談在高中化學實驗課教學中培養(yǎng)學生探究的能力
- 淺談新課程標準下高中物理探究式實驗教學研究
- 淺析中職物理學生實踐能力的培養(yǎng)
- 微課在高中生物課堂教學應用的調查研究
- 初中化學實驗教學核心素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 淺談高中物理教學中學困生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中生物啟發(fā)式教學模式的構建探析
- 高中化學教學中進行隨堂實驗教學的思考
- 淺析生活素材在初中物理教學中的應用
- “綠色化學理念”在高中化學教學中的滲透探析
- 高中物理的模型構建之我見
- 淺談學科核心素養(yǎng)視角下的高中化學教學策略
- 淺析巧用靈活多變的方法有效提高學習物理的能力和效率