高中物理力學的學習技巧

摘 要：對于高中學生而言，物理是極具難度的一門學科，這門學科需要極強的數學計算能力與邏輯思維能力。力學作為高中物理的一大主干內容，難度是很大的，也是物理學科的主要基礎。本文從物理力學學習存在的困難、技巧兩個方面做了簡要闡述，希望對同學們有所借鑒和啟發。

關鍵詞：高中；物理力學；普遍問題；學習技巧

對于高中學生而言，物理是極具難度的一門學科，這門學科需要極強的數學計算能力與邏輯思維能力，高中物理老師經常會說一句話“數學學得好的同學不一定能學好物理，能夠學好物理的同學一定可以學好數學”。由此我們可以看出高中物理的難度是很大的。高中物理一般可以分為力學、電學、電磁學等幾大部分。力學作為高中物理的一大主干，難度是很大的，也是物理學科的重要基礎。因為在物理的電磁學等部分，我們都是要利用研究力來解決問題的，所以高中物理力學在高中物理的學習中是值得研究的。

一、 當前高中物理力學在學習過程中存在的困難

在學習高中物理力學過程中，很多同學都會發現這部分相關知識點極為抽象，很多同學對物理力學中的很多知識都是處于一知半解的程度。同學們經常會感覺課本知識都知道，但是卻無法應用在實際做題過程中。高中物理是一門應用學科，只會基礎知識卻無法應用，這就無法達到該課程的設置目的。

（一） 知識點太多，且難于理解

在高中物理力學的學習過程中，我們的必修一、必修二是主講力學的知識，但在其他的電磁學等部分也都涉及了力學的問題。若想很好地解決之后的電磁學知識，很好地掌握力學知識是前提基礎，物理力學的重要性顯而易見。在學習物理力學的過程中，我們最初的感覺就是力學知識點很多，且難于理解，并且知識點之間的聯系很緊密，某個知識點沒有學懂，便會影響之后的對其他知識點的繼續學習。很多同學都是因為一個知識點不理解，緊接著牽連著許多知識點，從而導致在物理上的缺失越來越多，最終甚至導致許多同學放棄了對物理的學習。這種情況的出現是極其不利的，我們在學習物理的過程中一定要多多耐心，靜心鉆研，逐個擊破，定會達到很好的學習效果。

（二） 基礎知識雖掌握，但無法在解題中很好地應用

在物理力學的學習過程中，我們很多同學即使掌握了課本中的基礎知識，但是卻無法很好地應用在實際做題過程中。這部分同學在做題過程中，會感覺自己看到題之后無從下手，雖然所有的知識點都在自己的腦海中，卻不知選擇哪個知識點去解決該問題。久而久之，很多同學便會對自己產生質疑，感覺自己可能不適合學習物理，從而對物理產生了抵觸心理。其實這部分同學只是做題鍛煉過少，沒有仔細思考知識點應當如何應用，這才會讓同學們在做題過程中云里霧里，不知所措。俗話說得好“熟能生巧”，我相信只要同學們可以多做題多思考，就一定會理解到知識點的精髓，從而達到靈活應用的目的。

（三） 在實際應用中，問題過于抽象，不知如何下手

我們物理力學在做題過程中，有時候題目會很抽象，很多同學在做題過程中甚至都無法將場景在腦海中有所顯示，很難對問題進行進一步解決。這部分同學雖然對物理力學有一定信心，但是卻沒法解決較難的問題，自身的能力還是無法得到很好的提高。這些同學若想更好地克服這個問題，就需要平時多注意生活中的各類現象，且對問題多加思考，要有耐心。長此以往，這些同學的物理分析能力便會有質的突破，最終達到自己的學習目標。

二、 解決高中物理力學學習問題的一些學習技巧

我們在上文中已經列舉了一些同學們在學習物理力學的過程中普遍存在的問題。只有對這些問題提出相應的解決方案，同學們對物理力學的理解才會更進一步，從而為之后的繼續學習奠定良好的基礎。接下來，我們將針對以上物理力學學習過程中的普遍問題，提出一些常用的學習技巧，從而幫助同學們克服當前學習困難。

（一） 仔細鉆研課本知識點再做題

我們經常會聽到的一句話就是“基礎不牢，地動山搖”，這句話在我們的高中各門學科中都是很適用的。不論哪一門課程，我們在學習的過程中都必須打好基礎，只有把基礎打好才能得到更進一步的發展。當然對于物理力學的學習也是如此，同學們在學習物理力學的過程中，切不可好高騖遠，一味地做題，卻對缺失的基礎知識視而不見。我們在學習的過程中，一定要抓住基礎，對基礎知識要不斷思考，不斷鞏固，讓自己對基礎知識點有很好的掌握。對于課本中的知識點，也不能只是淺嘗輒止，要對知識點，尤其是概念性的問題，多加思索，從而加深自己的記憶。只有在基礎知識保證沒有問題的前提下，才可以去嘗試做題，不然只會有害無利。

（二） 對于問題要多思考，不要急于做題，題不在多在精

當同學們對基礎知識的掌握已經感覺很好的前提下，便可以去嘗試做題。但是在做題的過程中，也要注意，切不可一開始就使用題海戰術去練習，這種練習只會達到事倍功半的效果。在做題的過程中，一定不要只求多，而忽略了精，要對一個問題反復進行思考，思考是否還有其他的解決辦法，從而進一步鞏固自身的知識。仔細思考問題的過程，其實也是對自身物理思維的一定鍛煉。我們要達到一種不浪費任何一道物理題的目的，要吸取每道物理題的精髓，倘若同學們可以這樣堅持下去，物理分析能力也一定會有很大的提高。

（三） 要對力學題目進行整理分類

在物理力學的學習過程中，除了要對問題多方面思考以外，還要對問題學會總結。物理力學這一大塊內容具有很多重要的小部分知識，同學們在做題過程中要對問題進行歸類，學會進行專題學習和研究。這樣做會對復習產生極好的效果。

三、 結束語

綜上所述，我們首先對當前物理力學學習中可能存在的普遍問題進行了列舉，進而對以上問題給出了相關的學習技巧，為同學們提出了一個較為有用的學習方法。希望同學們可以有所借鑒，并且物理這門學科本身就需要極大的耐心，只要在學習過程中扎扎實實一步一步地努力，逐步克服各個困難，就一定會有巨大的突破。

參考文獻：

[1]王小瑞.高中物理力學相關問題的學習技巧[J].高考，2018（3）：136.

[2]李羿如.論述高中物理力學相關問題的學習技巧[J].數理化解題研究，2017（1）：74.

[3]王亞群.高中物理力學部分的學習方法和解題技巧[J].中學生數理化（學習研究），2016（12）：29.

作者簡介：

江博，河南省信陽市，商城縣商城高中高三（4）班。