2016年2期
刊物介紹
《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫(xiě)算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類(lèi)期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛(ài)上語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫(xiě)算·素質(zhì)教育論壇
- 《半導(dǎo)體物理學(xué)》課程教學(xué)探索
- 淺析高職院校頂崗實(shí)習(xí)期間學(xué)生黨員管理中教師作用
- 如何提高中職語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 農(nóng)村初中德育管理評(píng)價(jià)模式的探索與實(shí)踐
- 如何提高中職生英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力
- 問(wèn)卷星在中職德育課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 例談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的切入點(diǎn)
- 合作探究式學(xué)習(xí)的有效策略及途徑
- 如何采用“歸納法”和“演繹法”進(jìn)行英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)
- 初中英語(yǔ)課堂教學(xué)與學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 用關(guān)聯(lián)理論看文章中的愛(ài)情對(duì)白
- 語(yǔ)文，從生命體驗(yàn)中走來(lái)
課程改革
- 構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂的探索與實(shí)踐
- 沐浴書(shū)香，我心飛揚(yáng)
- 例談閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 以學(xué)定教
- 初中語(yǔ)文分層教學(xué)問(wèn)題探究
- 再談信息技術(shù)在高中物理新課程中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活資源開(kāi)發(fā)例談
- 淺析小學(xué)書(shū)法走進(jìn)課堂
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)行為，踐行新課程理念
- 高中思想政治學(xué)科集體備課之我見(jiàn)
- 如何提高高三語(yǔ)文課堂效率
- 新課程背景下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)激趣策略
- 提高初中思想品德課堂效率的幾點(diǎn)建議
科研平臺(tái)
- 提高初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 淺談初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法
- 淺談初中生物學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的四字策略
- 論如何引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 淺議語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 淺談初中數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的“三性”
- 談高三化學(xué)復(fù)習(xí)中如何引導(dǎo)學(xué)生做筆記
- 淺談?wù)n堂教學(xué)中常用的激勵(lì)方法
- 如何讓小組合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處
- 讓小學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的主人
- 指讀在小學(xué)低段英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以中專(zhuān)生物教學(xué)促學(xué)生綜合能力提升
學(xué)科教育
- 淺析學(xué)習(xí)高中化學(xué)的有效方法
- 《公因數(shù)與最大公因數(shù)》教學(xué)實(shí)錄
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺析計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
- 多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的使用
- 初中美術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造思維的實(shí)踐與探索
- 小學(xué)生如何巧記英語(yǔ)單詞
- 《掌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的情感教育
- 在操作中感悟 在類(lèi)比中提升
- 讓口語(yǔ)交際綻放光彩
- 淺談農(nóng)村小學(xué)生作文興趣的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的方法
- 重視實(shí)踐，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力
- 《九色鹿》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的人文精神
- 談小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐與綜合應(yīng)用能力的提高方法
- 立足農(nóng)村，探索小學(xué)低年段英語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)新課的導(dǎo)入方法
教海揚(yáng)帆
- 億以上數(shù)的寫(xiě)法
- 思維在于探究 能力在于合作
- 初中群文閱讀中課內(nèi)閱讀與課外拓展的有效結(jié)合
- 小議習(xí)作評(píng)改之朗讀自改法
- 談小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)方法
- 教好計(jì)算機(jī)信息技術(shù)課之我見(jiàn)
- 充分發(fā)揮學(xué)具的作用 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 試談思想品德課教學(xué)中的語(yǔ)言技巧
- 讓德育之花在學(xué)生心靈綻放
- 運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)手段
- 創(chuàng)新讓數(shù)學(xué)課堂充滿(mǎn)趣味
- 淺議小學(xué)三年級(jí)習(xí)作教學(xué)
- 談初中新生作文指導(dǎo)的技巧
- 如何讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)美術(shù)
教師話(huà)題
- 在英語(yǔ)課堂教學(xué)中如何抓住“意外”因勢(shì)利導(dǎo)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 對(duì)課后反思的思考
- 班主任要營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)的人文環(huán)境
- 淺析初中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)
- 學(xué)困生轉(zhuǎn)化之我見(jiàn)
- 加強(qiáng)小學(xué)班主任激勵(lì)機(jī)制建設(shè)
- 芻談?dòng)變航處熣Z(yǔ)言教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 淺談小學(xué)班主任工作
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作與交流能力
- 初中英語(yǔ)有效閱讀的教學(xué)技巧
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)心得
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的計(jì)算能力
- 對(duì)初中語(yǔ)文課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)中年代的記憶方法
百家雜談
大成美育
- 淺談健美操運(yùn)動(dòng)在小學(xué)推廣普及的現(xiàn)狀及策略
- “舉手之勞”促習(xí)慣養(yǎng)成之我見(jiàn)
- 談體育課運(yùn)動(dòng)損傷的避免方法
- “變廢為寶”在小學(xué)美術(shù)課中的實(shí)踐與研究
- 在音樂(lè)中培養(yǎng)幼兒的交往能力
- 小學(xué)品德課滲透德育新探
- 初中音樂(lè)學(xué)習(xí)心理與音樂(lè)課堂教學(xué)
- 新課程初中音樂(lè)教學(xué)效果突破高效之我見(jiàn)
- 強(qiáng)化幼兒園教學(xué)效果，提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性
- 將游戲融入到培智體育教學(xué)中
- 音樂(lè)課堂教學(xué)高效性初探
- 《立定跳遠(yuǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)