2019年4期
刊物介紹
《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。《學(xué)周刊》（學(xué)術(shù)研究版）是經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學(xué)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的學(xué)術(shù)研究類刊物。
學(xué)周刊
高校論壇
教學(xué)研究
- 以航天科普為案例探究低年級(jí)小學(xué)生興趣培養(yǎng)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和解決策略
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)多元化設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和有效性探究
- 基于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探析
- 在信息技術(shù)教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維發(fā)展的研究
- 基于多元化視角下的初中生物教學(xué)
- 淺談化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 基于發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化分析
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的初中化學(xué)教學(xué)認(rèn)識(shí)
- 情景教學(xué)法在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 淺談“小先生”制在小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開展策略
- 生活化英語(yǔ)教學(xué)在農(nóng)村小班化教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 淺談高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)存在的主要問題與改進(jìn)策略
- 高中生口語(yǔ)表達(dá)能力培養(yǎng)方法探究及實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性分析
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神滲透的研究
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中讀寫結(jié)合教學(xué)法初探
- 培養(yǎng)小學(xué)生書寫能力的策略
- 增強(qiáng)培智語(yǔ)言康復(fù)分層訓(xùn)練效果的策略
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂建設(shè)探究
- 小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略解析
- 淺談農(nóng)村小學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- 小學(xué)課堂教學(xué)模式現(xiàn)狀探討及對(duì)策
教學(xué)反思
教學(xué)動(dòng)態(tài)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的生活化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 淺談情景教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 多種探究活動(dòng)為小學(xué)數(shù)學(xué)課堂增添活力
- 多角度構(gòu)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 淺談演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的重要性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中思維導(dǎo)圖的有效應(yīng)用
- 初中信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容淺析
- 淺談農(nóng)村初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
- 排除法在高中生物學(xué)習(xí)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 問題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算課的教學(xué)
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的方法
- 讓英語(yǔ)教學(xué)洋溢濃郁的生活氣息
- 讓美育滲透在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 談分層教學(xué)法在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談“討論法”在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 分層作業(yè)讓學(xué)生成為最好的自己
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)施
- 摭談寫字教學(xué)的育人功能
- 農(nóng)村小學(xué)低年級(jí)段學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)探索
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 挖掘隱性知識(shí) 開展生命教育
- 創(chuàng)設(shè)情境 在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 讓散文教學(xué)在初中語(yǔ)文課堂上大放異彩
- 優(yōu)化教法 指導(dǎo)學(xué)法 提高素質(zhì)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中的讀寫結(jié)合教學(xué)模式
信息技術(shù)與教學(xué)
- 淺析初中物理多媒體教學(xué)的實(shí)施策略
- 基于信息技術(shù)構(gòu)建高中生物實(shí)驗(yàn)高效課堂
- 淺談微課在小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 淺談教育信息化在基礎(chǔ)教育中的應(yīng)用
- 淺析交互式電子白板在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的深度融合
- 信息技術(shù)與農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效整合的研究
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 淺談多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談高中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 利用多媒體教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科思維能力
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語(yǔ)文課教學(xué)中的應(yīng)用和整合
- 淺談電子白板在初中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 初探網(wǎng)絡(luò)模式的區(qū)域教研
- 電子白板書法教學(xué)助力學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升
閱讀寫作
藝術(shù)素養(yǎng)教育
教育管理
- 小學(xué)班主任德育工作的策略探析
- 建立體校生綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 用學(xué)分制管理學(xué)生
- 組織開展班級(jí)活動(dòng) 促進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展
- 小學(xué)校園欺凌行為發(fā)生的原因及對(duì)策解析
- 關(guān)于對(duì)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的教育策略研究
- 談家校共育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 如何構(gòu)建小學(xué)班主任與學(xué)生的和諧關(guān)系
- 淺談安全教育在學(xué)校教育中的重要性
- 農(nóng)村寄宿制小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)困難學(xué)生心理淺析
幼教園地
- 淺談?dòng)變涸缙陂喿x的日常滲透教育
- 淺談如何利用自然資源開展幼兒創(chuàng)意美工活動(dòng)來提高家園配合
- 淺談?dòng)變盒睦斫】档谋Ｗo(hù)和培養(yǎng)
- 當(dāng)前幼兒園教育活動(dòng)中存在的問題及對(duì)策思考
- 探究關(guān)于幼兒創(chuàng)新型能力的培養(yǎng)
- 淺析本土文化背景下的幼兒園教學(xué)活動(dòng)
- 以游戲表演開發(fā)幼兒語(yǔ)言能力的策略探析
- 以賞識(shí)教育促幼兒人格發(fā)育
- 小班幼兒自理能力的培養(yǎng)探微
- 利用繪本故事發(fā)現(xiàn)幼兒行為習(xí)慣的有效策略
- 中班益智區(qū)操作材料投放的實(shí)踐與分析
- 浸潤(rùn)式體育活動(dòng)精彩幼兒一日生活
- 淺談如何開展幼兒創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí)
- 班級(jí)內(nèi)向幼兒性格培養(yǎng)研究
- 高寬課程模式對(duì)幼兒園園本課程開發(fā)的作用