2016年2期
刊物介紹
《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN...《學(xué)苑教育》是一本教育類雜志。 封面《學(xué)苑教育》系國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)ISSN1674-179X，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)CN13-1386/G4,郵發(fā)代號(hào)18-340。《學(xué)苑教育》是由學(xué)苑新報(bào)社和河北省教育學(xué)會(huì)、《中國(guó)教師報(bào)》河北采編中心聯(lián)合主辦的省級(jí)教育新聞理論平臺(tái)，服務(wù)于廣大教師、教育教學(xué)研究人員，面向全國(guó)各級(jí)各類學(xué)校、教育部門及教育機(jī)構(gòu)。更多簡(jiǎn)介
學(xué)苑教育
- 即使
- 學(xué)苑簡(jiǎn)訊
- 任務(wù)型教學(xué)法在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中運(yùn)用的幾點(diǎn)思考
- 職業(yè)學(xué)校合唱隊(duì)的組織和訓(xùn)練
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用兒童音樂劇的策略探析
- 淺談我校歷史學(xué)科開展第二課堂的有效途徑
- 高效課堂踏浪行
- 小組合作學(xué)習(xí)中聆聽的藝術(shù)
- 幼兒聲樂藝術(shù)教育的途徑與方法
- 如何在音樂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺析歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 班主任工作的藝術(shù)和方法
- 初中美術(shù)教學(xué)中學(xué)生的美術(shù)欣賞能力培養(yǎng)初探
- 對(duì)住宿生管理的一點(diǎn)想法
- 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展的創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)
- 淺議如何上好小學(xué)信息技術(shù)課程
- 小學(xué)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的有效開展策略分析
- 基于項(xiàng)目教學(xué)的“教
——練——賽”課堂教學(xué)模式初探 - 淺談?dòng)變簣@教育常規(guī)精細(xì)化管理措施
- 打造快樂美術(shù)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 在繪本閱讀中促進(jìn)幼兒分享行為養(yǎng)成的實(shí)踐研究
- 淺議新時(shí)期高中體育教學(xué)中存在的問題
- 取信息技術(shù)之長(zhǎng)，補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)之短
——淺談現(xiàn)代信息技術(shù)與中職會(huì)計(jì)教學(xué)的整合 - 平行分班的價(jià)值判斷及對(duì)策研究
- 特色管理，造就亮麗民族班
——淺談寄宿制民族班的管理 - 從教學(xué)問題到教研主題
——校本教研新視覺 - 淺談非連續(xù)性文本在綜合性學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 淺談?wù)n堂評(píng)價(jià)和課堂高效
- 語(yǔ)文教學(xué)的兩條生命線
- 初步培養(yǎng)一年級(jí)孩子語(yǔ)文自學(xué)能力
- 如何在語(yǔ)文課堂激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 以讀導(dǎo)學(xué)，以疑促悟
- 小議中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的培養(yǎng)
- 中職語(yǔ)文個(gè)性化教學(xué)探討
- 淺談小學(xué)中年級(jí)作文教學(xué)
- 探討初中語(yǔ)文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)化策略
- 淺談如何培養(yǎng)二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力
- 農(nóng)村口語(yǔ)交際課堂幾點(diǎn)思考
- 營(yíng)造輕松的語(yǔ)文課堂氛圍的幾點(diǎn)做法
- “以生為本”，打造小學(xué)語(yǔ)文“愛學(xué)”課堂
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性措施
- 寓教于樂，點(diǎn)燃小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)
- 怎樣營(yíng)造課堂氣氛
- 封建后期下層知識(shí)分子的悲劇命運(yùn)
——從范進(jìn)和孔乙己說開 - 巧用游戲培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 在動(dòng)手中學(xué)數(shù)學(xué)
- 淺談培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)反思習(xí)慣
- 對(duì)低年級(jí)計(jì)算教學(xué)能力培養(yǎng)的思考
- 關(guān)于小學(xué)生數(shù)學(xué)解題策略的探討
- 談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生樂學(xué)
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問有效性的思考
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中因材施教的方法
- 如何提高學(xué)生計(jì)算能力
- 注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力
- 談?wù)劤踔袔缀卧瓌?chuàng)題編創(chuàng)的幾種途徑
- 棄末究本，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 培養(yǎng)獨(dú)立思考力 讓數(shù)學(xué)思想閃光
- 數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)教學(xué)的立足點(diǎn)
- 談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的游戲教學(xué)
- 微課應(yīng)用促進(jìn)中職英語(yǔ)教學(xué)的有效性探析
- 淺談中職英語(yǔ)詞匯教學(xué)中存在的問題及其對(duì)策
- 在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 問題設(shè)計(jì)是初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的關(guān)鍵
- 結(jié)合教材文本，設(shè)計(jì)符合學(xué)生生活的英語(yǔ)作業(yè)
- 淺談農(nóng)村初中學(xué)生口語(yǔ)能力的提高
- 淺談如何運(yùn)用視聽導(dǎo)入提高初中英語(yǔ)課堂效率
- 在物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)觀察能力
- 農(nóng)村初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 農(nóng)村初中物理導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)新思路
- 如何提高初中物理教學(xué)的課堂效率
- 談初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 再談讀書
- 試論初中學(xué)校管理中人本化管理模式的運(yùn)用
- 利用導(dǎo)數(shù)構(gòu)造函數(shù)證明不等式
- 教學(xué)中英語(yǔ)寫作訓(xùn)練積累
- 交互式電子白板煥發(fā)課堂活力
- 淺談如何講好初中信息技術(shù)課
- 讓作文呈現(xiàn)深刻
——淺談高中議論文寫作訓(xùn)練 - 小想象 大天地
——語(yǔ)文教學(xué)中的聯(lián)想教學(xué) - 淺談小學(xué)英語(yǔ)繪本高效閱讀策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的課外閱讀引導(dǎo)策略研究
- 淺析高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與改革
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作探究
- 淺淡小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)
- 知識(shí)能改變命運(yùn)，朗讀令人生完美
——初中語(yǔ)文課堂加強(qiáng)朗讀教學(xué)的意義與實(shí)施淺析 - 淺談新課改下如何做好初中英語(yǔ)教學(xué)工作
- 學(xué)會(huì)巧記高中生物知識(shí)
- 淺談初中生語(yǔ)文寫作興趣的培養(yǎng)
- 淺談多媒體在農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用誤區(qū)