2021年34期
刊物介紹
《學習與科普》雜志社是由國家新聞廣電出版總局批準，中國科普研究協會指導，昌吉日報社主管主辦的國家級科普類學術期刊。旨在與向普通大眾介紹自然科學和社會科學知識、推廣科學技術的應用、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神的專業期刊。
學習與科普
教改前沿
- 新課改背景下初中歷史有效課堂的構建研究
- 我對語文課堂教學改革的嘗試與思考
- 新課改背景下高中英語教學改革困境與對策
- 新課標體系下提高初中生聽力水平探究
- 新課改背景下的小學美術教學策略
- 淺析新課標背景下多元史觀在高中歷史教學中的運用
- 探究新時期下的中職數學生活化教學策略
- 新課標下高一音樂鑒賞與音樂文化教育的思考
- 淺議新時期初中語文現代文教學策略
- 新課改視角下的小學數學高效課堂構建研究
- 探究新形勢下的初中歷史創新教學模式
- 中職學校信息技術技能大賽的教學改革研究
- 新課改下高中信息技術教學存在的問題及對策
- 新課改下初中道德與法治有效教學的策略探究
- 構建互聯網背景下歷史教學新范式
- 新課程標準下高中物理提高課堂效率的幾點嘗試
- 初中數學新課程教學中學生思維的激發與引導
- 淺析新形勢下中職語文教學方法創新策略
- 新課標下提高農村初中生英語聽力方法分析
- 探究新時期下的初中化學多元教學策略
- 新部編小學語文讀寫巧妙結合
- 淺議初中數學教學新途徑
- 高職院校成人教育計算機學科建設改革路向淺析
教學與研究
- 淺談初中美術教學中傳統文化的融入
- 初中生美術審美能力培養策略探究
- 初中生物實驗教學中學生創新能力的培養
- 以生為本，德育為先
- 小學語文生活化教學探索
- 生活化教學如何在初中物理教學中運用
- 高中物理任務型教學的應用探究
- 淺談初中歷史的生活化教學
- 對初中班主任班級管理工作的思考和嘗試
- 多媒體平臺在初中語文寫作教學中的應用
- 探究關于小學語文高段讀寫結合教學實踐
- 多元導入教學下的初中地理教學策略
- 小學科學教學探析
- 淺議小學英語單詞教學策略
- 淺談初中英語學習興趣的培養
- 化學教學中趣味化實驗的應用探究
- 初中物理多元化教學的探索與實踐
- 農村地區初中生英語聽力能力不足原因分析及解決策略
- 小學語文閱讀教學中閱讀能力培養策略探究
- 加強教職工思想引領，引導廣大教職工奮進征程
- 小學低年級數學教學中學生思維能力的培養
- 小學數學教學中數學游戲的實施
- 論小學數學教學中的有效引導策略
- 初中英語學生閱讀興趣的路徑探索
- 《機械制圖與CAD》課程思政教學探究
- 淺談小學英語閱讀教學設計思路的優化
- 中學排球教學一體化的探索與實踐
- 中華優秀傳統文化在初中歷史教學中的應用
- 淺析小學高段數學應用題教學
- 農村小學語文教學如何滲透德育教育
- 有效教學的幾點看法
- 提高初中生英語聽力興趣的方法分析
- 希沃白板在小學數學圖形教學中的應用研究
- 初中數學教學中學生探究能力的培養
- 初中體育教學中增強學生心理素質的策略探析
- 農村初中生聽力能力不足原因分析及提高步驟
- 情景教學方法在初中語文教育中的應用
- 德育教育滲透小學美術教學中的方法探究
- 小學低段童話閱讀與朗讀教學實施的策略
- 基于建模思想的小學數學教學設計分析
- 應用素養培養背景下的信息技術課程創新路徑
- 芻議游戲在幼兒園教學中的運用
- 小學低年級語文游戲教學模式的應用研究
- 合作學習在小學數學教學的有效對策
- 2019——2021年德陽語文中考試題分析
- 初中語文教學中學生合作意識的培養
- 小學低年級語文中看圖寫話教學策略研究
- 淺談提高小學高年級數學教學效率的策略
- 培養初中生學習歷史的興趣之初探
- 共度生日 共悟人生 2022級9班主題班會案例
- 多元教學理念在高中語文教學中的應用策略
- 對小學數學課程教學創新的探索
- 高中語文文言文教學實踐探析
- 高校體育教學中體育精神的培養策略
- 高年級整本書閱讀教學策略探討
- “互聯網+”機制下小學英語教學探究
- 論多媒體技術在初中語文教學中的有效應用
- 初中生物生活化教學策略探究
- 小學語文低段童話部分閱讀教學中朗讀評價研究
- 小學語文閱讀教學中的問題及對策研究
- 初中體育教學有效性提升策略探究
- 小學高段語文教學中有效性預習的研究
- 高中物理教學對初中物理的銜接
- 提升初中語文有效性的教學策略
- 提高農村初中生英語聽力能力策略分析
- 分層教學在高中地理教學中的應用
- 小學語文“小說閱讀”趣味教學的引導方法
- 傳統文化在中職語文教學中的傳承
- 初中體育教學中足球興趣培養途徑探究
- 實驗教學法在初中生物教學中的應用探析
- 小學語文閱讀教學對學生口語交際能力的培養分析
- 基于有效教學的高中物理教學淺析
- 高中體育課堂訓練模式創新研究
- 提高小學生英語成績的教學方法與探究
- 小學高段數學教學中學生數學思維能力的培養
- 小學高段體育異步教學的探索
- 提高高中生語文寫作能力的策略探析
- 淺談有效培養藝術生自主學習能力的策略
- 淺談多媒體技術在中職英語教學中的應用
- 淺談農村初中物理實驗教學的有效途徑
- 談“以趣促寫”指導下的小學英語寫話教學
- 淺析如何有效開展初中美術趣味化教學
- 淺析多媒體教學在中職數學教學的應用
- 高中立體幾何中的空間想象能力培養
- 核心素養視域下初中美術大單元教學研究
- 小學低年級語文識字教學研究
- 小學語文教學中情境創設的實踐與思考
- 基于素質教育的小學數學逆向思維教學研究
- 探究高中英語詞匯的教和學的方法
- 趣味化學實驗在初中化學教學中的應用
- 中職漢語言文學教學的現狀及對策研究
- 生活化視角下高中地理教學策略分析
- “函數與導數”復習策略探索
- 關于小學體育教學中自主鍛煉意識的培養策略
- 如何有效地促進小學低年級的語文識字教學
- 以興趣驅動，建立計算思維
- 淺析游戲教學模式在初中體育教學中的有效應用
- 小學語文分層教學探索
- 運用美育資源對高中美術生實施德育的價值研究
- 小學語文低段單元整合閱讀教學研究
- 初中物理教師提高學生學習興趣的方法探究
- 關于初中數學生活化教學的實踐探討
- 淺談核心素養下語文教學詩意化的重要性
- 論初中體育教學與心理教學結合探究
- 核心素養下的低段小學語文教學方法
- 提高農村地區初中生聽力能力策略呈現
- 淺談小學語文疑問式教學的重要性
- 淺論多媒體教學模式在小學英語教學中的運用
- 淺談中職英語教學存在的問題和應對策略
- 淺談初中美術教學與川劇臉譜藝術的結合
- 淺談提高小學高段數學教學效率的策略
- 淺談如何在高中數學教學中提高學生的解題能力
- 小學低段語文教學策略之我見
- 《理想的付出》
- 淺談自主學習法在初中數學教學中的應用
- 基于“互聯網”背景下中職計算機專業教學研究
- 以思維導圖實現數學問題閱讀中的數學理解
- 交互式電子白板在小學數學教學中的應用
- 基于核心素養下的初中歷史教學的有效性策略探究
- 核心素養視角下初中生物實驗教學探究
教育與學習
- 淺談幼兒膳食促進身體發育的重要性
- 小學英語課外閱讀指導策略探究
- 動漫游戲專業校企合作育人模式探索與思考
- 戶外混齡自主游戲鍛煉問題解決能力的措施
- 小學音樂多感官欣賞的實踐研究
- 農村學校班級文化建設的策略研究
- 小學班主任滲透立德樹人的德育教育研究
- 生活化教育與幼兒園區域游戲活動的結合探究
- 注重德育教育 提升班級管理質量
- 科創模式下鄉村小學STEM教育的發展現狀研究
- 愛在閱讀，尋最美創造力
- 小學語文低年級誦讀習慣培養的策略研究
- 淺議小學語文中道德教育新途徑
- 淺談信息技術在幼兒養成教育中的作用
- 基于素質理念探析幼兒大班足球運動發展
- 幼兒園安全教育之我見
- 小學低年級良好閱讀習慣的培養
- 小學語文綜合學習技能培育研究
- 淺談幼兒良好閱讀習慣的培養
- 我的相冊
- 有效落實家長工作的策略
- 總結小學數學學習方法減輕課業負擔
- 小學班主任班級管理工作中的問題及其突破
- 反思促進成長：談小學數學的反思性學習
- 初中語文情感教育與創新思維的培養
- 關于如何指導小學數學學習的探討
- 談當代學前教育存在的問題及優化策略
- 興趣領航 文采飛揚
- 小學美術低年級學習活動設計與思考
- 低年級小學數學師生語言互動策略
- 陽光體育活動對學生運動能力的培養
- 依托學習群進行高效音樂學習的探索
- 幼兒園建構性游戲教育意義及策略探究
- 注重融入游戲活動提升幼兒綜合能力
- 如何指導學生把字寫好
- 淺談小學生數學自主學習能力的培養策略
- 試論如何促使小學數學學困生得到有效轉化
- 淺談以“互聯網”促進學前教育信息化建設
- 怎樣培養和提高學生學習數學的興趣
- 在中職數學教育中滲透建模理念的作用及策略
- 讓分享成為課外閱讀的有力助推
課堂與管理
- 淺議構建小學英語高效英語課堂教學的有效策略
- 合作學習模式下的初中數學高效課堂構建策略
- 信息技術與初中歷史課程結合策略探究
- 淺談微課在初中化學教學中的應用
- 小學數學微課教學與家校共育深度融合的策略探究
- 淺談核心素養下的初中數學課堂教學策略
- 初中道德與法治課堂教學的現狀及對策研究
- 如何打造好數學高效課堂
- 在初中信息技術課堂中進行游戲教學
- 讓微課揚起數學教學的風帆
- 基于核心素養的初中化學高效課堂的構建
- 高中地理課堂的教學策略
- 淺談高中思想政治課教學中如何滲透社會主義核心價值觀教育
- 小學數學課堂教學及時評估的策略研究
- 淺析課堂游戲在中學英語中的應用
- 構建高效課堂，展現政治魅力
- 探究情境教學法在小學音樂課堂上的合理滲透
- 提高小學語文課堂教學質量有效研究
- 初中美術欣賞課教學中學生審美能力的培養
- 基于深度學習的高中數學課堂教學設計研究
- 構建高效小學語文課堂教學策略研究
- 初中道德與法治課培養初中生法治意識的策略研究
- 探究情境教學在小學英語課堂中的應用策略
- 小學數學高質量課堂的有效創設
- 初中思想政治理論課有效教學對策研究
- 如何提高小學數學課堂評價的有效性
- 淺談高中歷史課堂學生自主學習能力的培養策略
- 淺談信息技術在小學語文課堂中的運用
- 淺析小學英語課堂教學管理的問題與解決方法
- 故事導入法在高中歷史課堂的應用
- 群文閱讀與高中語文課堂的有效結合
- 淺談游戲教學在低年級語文課堂中的運用
- 思維導圖在高中思想政治課堂中的應用
- 提高小學高段學生數學課堂參與率的策略研究
- 歷史教學巧編歌謠 吸引學生參與課堂
- 課堂提問在小學語文教學中的實施研究
- 希沃白板在小學數學課堂中的應用
- 初中英語高效課堂的構建
- 淺析小學數學課堂中的教學提問策略
- 在立德樹人視角下的小學音樂課堂德育滲透
- 談小學英語口語課堂教學方面的思考
- 情境教學法在小學英語課堂教學中的應用探析
- 在小學語文習作課中落實樂于表達的素養
- 初中生物課堂與多媒體教學的有效結合
- 開展陽光體育，打造高效課堂
- 運用多種教學策略構建初中英語高效課堂
- 初中歷史教師如何提高課堂提問的有效性
- 小學數學微課教學策略探究與應用
- 如何將“陽光”滲透進小學體育課堂
- 情景教學在七八年級英語課堂中的有效運用
- 淺談初中英語閱讀高效課堂的教學策略
- 核心素養下微課在小學語文課堂教學中的應用研究
- 如何在高中語文課堂中開展高效群文閱讀
- 中小學課堂教學和實踐活動中如何培養學生的國家意識
- 構建初中語文高效情境教學課堂的方式探索
- 建構函數模型 成就課堂教學
- 淺談微課在低年級小學語文識字教學中的應用
- 淺談提高小學語文課堂教學效率的措施