考試周刊
哲學史學研究
語文教學與研究
數學教學與研究
- 淺析大學數學教學的目標及方法
- 概率論與數理統計課程的創新教法研究
- 數形結合法在醫學院校《高等數學》教學中的應用
- 坐標法在向量最值問題中的應用
- 形成性測試和自我評價在數學教學中的應用
- 教學中有價值問題的探究
- 基于元認知的一元一次方程應用問題教學研究
- 如何培養學生數學的興趣
- 引入信息技術,提高數學課堂效率
- 簡談數學課堂教學有效性的提高
- 如何提高初中數學課堂觀察能力
- 初中數學課堂高效教學探微
- 淺論初中生主體特性在數學課堂中的應用
- 備好每一節課,優化課堂教學
- 初中學生數學應用意識培養探究
- 淺析初中數學學習分化的原因及對策
- 數學教學中滲透德育的點滴體會
- 采集生活數學信息,尋找數學生活實例
- 《三角形的內角和》教學設計方案
- 幾何直觀在小學“數與代數”教學中的運用
- 歸納法在小學數學教學中的作用
- 新課改下的小學數學課堂教學探討
- 關于信息技術與小學數學整合的幾點思考
- 小學低年級數學教學的幾點心得體會
- 創設問題情境在小學數學教學中的應用
外語教學與研究
- 國俗語義學及跨文化交際學對英語教學的作用分析
- 試論大學英語教學中跨文化交際能力的培養
- 合作學習法在高職院校英語寫作教學中的應用研究
- 教師書面反饋對學生英語寫作準確性影響的研究
- 例談小組合作型Reading for writing課型促進學生寫作能力發展
- 地方高師院校英語現狀及網絡教學實踐研究
- 網絡自主學習平臺與英語聽力學習僵化現象的相關性研究
- 在建構主義理論框架下看大學英語多媒體教學
- 探析如何引導非英語專業大學生的英語學習動機
- 互動式教學在高校英語教學中的應用淺析
- 從隱喻的認知角度談英語詞匯教學
- 從漢語詞組入手進行英語五種簡單句型的教學
- 勇于作繭自縛,才能破繭成蝶
- 流行元素在高校英語教學中的應用
- 培養學生思辨能力在英語閱讀教學中的重要性
- 英語四級閱讀中模糊容忍度的培養
- 如何有效地提高學生英語閱讀理解能力
- 提高高中生英語閱讀能力的幾種有效途徑
- 如何提高高中學生英語閱讀能力
- 提高技校生英語詞匯教學的有效策略
- 淺議情感對農村英語教學的影響
- 運用學講教學法的幾點體會
- 建構主義與日語研修生的寒暄語教學
- 讓英語課堂生動活潑策略之談
- 談英語的有效性學法
- 巧用課本插圖,點亮英語課堂
- 摭談多媒體在初中英語教學中的應用
- 獨辟蹊徑話寫作
- “聽說讀寫”話英語
- 試析初中英語教學與網絡資源的融合
- 也談小學英語詞匯教學有效性

