考試周刊
教育教學研究
出類拔萃
外語教學與研究
- 應重視英語聽力的教學方法
- 第二語言學習者策略研究評介
- 以毒攻毒:提高英語語言輸出能力的佳途妙徑
- 英漢否定范疇非類典型的認知語義分析
- 跨文化交際語用失誤與初級日語教育對策
- 英語語法教學:講解與交互活動的結合
- 基于建構主義的英語網絡教學模式探討
- 淺析日語教學中教態的應用
- 高職高專英語教學改革初探
- 中學英語教學新思維
- 提問策略與大學英語課文教學
- 淺析英語課堂教學中學生學習策略的養成
- 淺析高職英語教學的現狀
- 英語教師如何幫助新生中英語弱勢群體適應大學英語學習
- 英漢互譯中和諧地進行文化交流的幾點共識
- 英語形容詞語法意義的闡述
- 從語言輸入的角度來看傳統教學與多媒體教學的有機整合
- 如何培養英語專業學生口頭交際能力
- 英語學習中關于聽力的培養
- 大學英語文化教學與跨文化交際意識的培養
- 英語新聞中被動句的功能探析
- 淺析英漢被動義的表達異同
- 成人英語專業函授生教學現狀分析
- 多媒體教學在大學英語聽力課程中的利與弊
- 對培養大學生英語自主學習能力的思考
- 外語教學中直接興趣、間接興趣和穩定興趣的培養
- 建構主義與網絡環境下的外語教學
- 教育理論與英語詞匯教學模式探析(二)
- 中學英語教學中的“三美”
- 正確看待多媒體技術在英語教學中的應用
- 對英語數詞的民族性與修辭作用的研究

