計算機教育
教改縱橫
人才培養
實踐教學
教育與教學研究
- 基于項目導向模式的“傳感器應用”與“計算機測控技術”課程整合的研究與實踐
- 在“高級語言程序設計”教學中培養學生的職業素質
- 計算機網絡課程設計的任務編制與實踐
- 計算機網絡課程的教學實踐與思考
- 基于“工作過程導向”的計算機學科課程建設探索
- 以在線實踐為導向的程序設計課程教學新思路
- 軟件人才培養課程群的探索與實現
- 對本科“計算機網絡”課程教學的一點認識和思考
- 以軟件工程為主線的課程群體系研究與建設
- “計算機原理”課程教學模式的新探索
- 基于篩選機制的高職軟件技術專業項目驅動教學探討
- 在大學計算機課程教學中加強信息素質培養
- 網絡無障礙與計算機專業教學整合研究
- 加強過程控制,提高計算機專業畢業設計(論文)質量的探索與實踐
- “C語言程序設計”立體化教學模式探索與實踐
- 學業動機與計算機基礎課教學初探
- “軟件開發環境與工具”課程教學研究與探討
- 點面結合突破C程序設計函數教學中的重難點
- C#程序設計教學模式探討
- 軟件體系結構課程教學探討
- 合作性教學方法在“計算機網絡”課程中的探索與實踐
- 問題驅動模式在VB教學中的應用研究
- 從社會需求的角度探索軟件工程教育
- 集成電路設計與集成系統專業課程體系研究與實踐
- 計算機系統課程群的構建與實踐研究
- 基于數字化課程網絡平臺的軟件工程專業雙語教學模式研究
- 論高職新增IT貿易專業
- 基于ERP沙盤模擬的體驗式教學法在“管理信息系統”中的應用
- 試論高校如何開展基于Linux的計算機教學
- 基于匯編語言的遞歸算法教學設計探討
- 當前高校“結構化布線技術”課程的實踐和探索
- 突出能力培養的“大學計算機基礎”課程教學改革與實踐
- 離散數學中數理邏輯部分教學方法探討

