摘要:本文針對軟件工程人才培養(yǎng)的社會需求,以及如何建設(shè)以軟件工程為主線的課程群體系,提高學(xué)生知識體系的科學(xué)、系統(tǒng)、連貫性,提高學(xué)生的實(shí)踐能力,對目前國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了分析和討論,并提出了建設(shè)思路和解決的關(guān)鍵問題。
關(guān)鍵詞:軟件工程;課程群;課程群體系
中圖分類號:G642文獻(xiàn)標(biāo)識碼:B
1引言
軟件工程是運(yùn)用工程、科學(xué)和數(shù)學(xué)的原則與方法研制、維護(hù)計算機(jī)軟件的有關(guān)技術(shù)和管理的方法;是將系統(tǒng)的、規(guī)范的、可度量的方法應(yīng)用于軟件的開發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)的過程。中國的軟件產(chǎn)業(yè)以軟件工程為指導(dǎo)思想得到了迅猛發(fā)展,使得軟件工程人才的培養(yǎng)發(fā)生了巨大的變化。然而,人才需求與教育供給的不足產(chǎn)生了矛盾,以傳統(tǒng)的課程體系、單一的課程模式來培養(yǎng)軟件工程人才已不能滿足軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求,成為軟件工程教育發(fā)展面臨的一個重要問題。解決這一問題的關(guān)鍵之一是需要在不斷的教學(xué)過程中,研究適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式以及相應(yīng)的軟件工程教學(xué)思路和方法,形成一個正確的課程群體系,在該課程群體系的保證下,不斷提高教學(xué)質(zhì)量使軟件工程教育得到健康穩(wěn)步發(fā)展。
傳統(tǒng)的軟件工程人才培養(yǎng)課程體系存在著以下幾方面的問題:(1)工程特點(diǎn)不明顯。課程安排過于傳統(tǒng),偏重計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的課程模式,偏重基礎(chǔ)理論和方法的傳授,沒有突出現(xiàn)代軟件工程的發(fā)展特點(diǎn),忽略了體現(xiàn)軟件工程特點(diǎn)的關(guān)于質(zhì)量、進(jìn)度、成本、度量、團(tuán)隊、管理等方面的教育和實(shí)訓(xùn)。……