計算機應用能力考試助學系統研究

摘要：本文闡述了計算機應用能力考試助學系統的設計與實現，對系統結構和功能進行了總體介紹，并對主要環節的實現過程和實現技術進行了說明。

關鍵詞：應用能力考試；自動閱卷；知識點解析

中圖分類號：G642文獻標識碼：B

1引言

人事部下發的《關于全國專業技術人員計算機應用能力考試的通知》要求：為了提高專業技術人員隊伍的整體素質，專業技術人員要參加計算機應用能力考試，考試采用上機操作的方式，考試成績作為評聘專業技術職務的條件之一。計算機是一門實踐性很強的學科，必須多操作多練習，才能很好地掌握。但是如果只是找來一本參考教材對照內容練習，又很枯燥，而且不知道自己的結果是否正確。為了幫助廣大的專業技術人員提高學習效率，快速提高計算機操作水平，我們研究并開發了這套“計算機應用能力考試助學系統”。

在該系統中，提供了包括Word、Excel、PowerPoint三個考試模塊的若干練習題，供使用者以考試的方式來練習操作，操作完成后由系統自動閱卷評分，并且可以給出每道題的詳細的知識點解析，使用戶對知識進行更好地掌握。

2系統結構與功能

系統結構如下圖1所示：

初始化模塊：登錄前用戶可以選擇是否初始化，如果初始化，則題目做過的“已做”標記清除，組卷時所有題目都可能被抽到；否則，再組卷時有“已做”標記的題目則不會被抽到。

登錄模塊：用戶登錄助學系統時，輸入模擬考生姓名和考號，進行身份驗證，正確則開始考試，否則重新輸入。可以進行二次登錄。

試卷生成模塊：從數據庫中隨機讀取相應題目，自動生成試卷，并結合考生的登錄信息作為試卷編號。為了避免每次練習時題目重復，抽取到的題目做“已做”標記，下次則不會再被抽到。

時間控制模塊：在考試過程中有時間限制。用戶開始答題同時開始計時。結束前5分鐘，提醒用戶交卷，時間到將自動交卷，并禁止考生再繼續操作。

試卷提交模塊：用戶確定交卷后，將試卷所有信息保存到數據庫的相應表中，以備閱卷時提取其中相關信息，進行評閱。

評分模塊：即自動閱卷模塊。讀取數據庫內用戶試卷中考查知識點的對象參數值，再讀取標準答案中相應對象的參數值進行比較，按照評分規則，給出分數。

解析模塊：根據用戶需要，給出各題的標準答案和知識點解析，以便用戶學習和檢查。

3實現技術

(1) 開發工具

本系統采用VB 6.0作為主要開發工具。由于Visual Basic的交互特性，可以一邊運行程序，一邊進行界面的調整和程序代碼的測試，比較方便。閱卷時利用VBA技術，可以方便地獲取Office文檔中的各種對象模型，而且可以方便地對文檔進行操作。VBA在Office中編寫的代碼，稍加修改就可移植到VB中。數據庫使用Microsoft Access 2000，該數據庫系統界面友好，簡單易用，上手非常容易，適合于小型系統的數據庫開發，而且它與Windows兼容性好，且與Office系列軟件有極大的相似之處。

(2) 數據庫訪問

對數據庫的訪問系統采用了ADO技術。ADO是一項容易使用并且可擴展的數據庫訪問技術，是Microsoft提供和建議使用的新型的數據訪問接口。具體操作步驟如下：

① 定義連接對象

Dim cn As ADODB.Connection '聲明ADODB. Connection對象變量

Dim strCN As String’聲明存放連接串的字符串變量

② 執行連接語句

Set cn= New Connection’實例化Connection對象strCN=\"Provider=Microsoft.Jet.Oledb.4.0;Data Source=d:\\exam.mdb \"

’生成連接串(ConnectionString)

cn.Open strCN’調用Connection對象的方法Open連接數據源

③ 對數據庫中記錄進行操作。

④ 斷開數據庫連接

cn.Close

Set cn=Nothing

(3) 自動閱卷

自動閱卷是系統中最重要、最難的一部分，關系到系統的成功與否。自動閱卷的基本思想是利用VBA技術來分析各個對象，提取對象屬性，判定其對錯并給出得分。具體操作方法是在源文件中需要考生操作的位置插入標簽，評分時定位到標簽，分別讀取考生答案和標準答案中對應知識點對象的各屬性值，然后進行比較。對每一個知識點設置一個評分規則，將所有規則編寫一系列的方法程序，作為評分程序的一系列函數，每個函數有固定的參數，評分時根據參數檢查操作正確與否。實現過程如圖2。

(4) 知識點解析

為了能幫助用戶提高學習效率，本系統提供了知識點解析功能。知識點的解析內容和題目要求存放在同一數據表中，生成試卷時，和題目要求一同復制到相應目錄下，用戶需要時則讀取數據表中相應字段的值，在窗體中顯示。

4結束語

本系統通過考試的方式對計算機應用能力考試的內容進行練習，可以提高使用者的興趣，避免了學習的枯燥，同時本系統具有知識點解析功能，可以幫助學習者提高學習效率。

參考文獻：

[1] 張仁龍. 計算機基礎課程考試系統的設計[J]. 北京農學院學報，2007，(6).

[2] 榮祺. VBA在教學工作中的應用[J]. 上海應用技術學院學報，2002，(3).