摘要:非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的主要目的是提高學(xué)生們綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)知識(shí)來(lái)解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力。本文介紹了我院在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中如何應(yīng)用案例式教學(xué)法來(lái)充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)綜合素質(zhì)。
關(guān)鍵詞:案例式教學(xué)法;計(jì)算機(jī)基礎(chǔ);非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè);知識(shí)單元;教學(xué)改革
中圖分類(lèi)號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:B
1引言
大部分高校面向非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程既包含抽象的計(jì)算機(jī)理論知識(shí),如計(jì)算機(jī)的基本組成和基本工作原理、操作系統(tǒng)的工作原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等,又包含著操作性極強(qiáng)的應(yīng)用基礎(chǔ),如Office辦公自動(dòng)化軟件的使用、Flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用等。如何將這樣一門(mén)綜合性極強(qiáng)的課程通過(guò)靈活的教學(xué)方法展示給學(xué)生們,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣,從而提高非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合利用計(jì)算機(jī)知識(shí)來(lái)解決自己專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力,是筆者一直在思索的問(wèn)題。同時(shí),筆者在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中,以提高非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的計(jì)算機(jī)素質(zhì)為教學(xué)目的,對(duì)案例式教學(xué)方法進(jìn)行了深入的研究與實(shí)踐,摸索出了一套在“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)”課程中實(shí)施案例式教學(xué)的教學(xué)方法,并取得了非常好的教學(xué)效果。
所謂案例式教學(xué)方法,是指在課程教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,根據(jù)課程目標(biāo)選取具有代表性的典型案例。該案例不僅功能完善,能夠覆蓋大部分知識(shí)點(diǎn),并且以實(shí)際應(yīng)用為原型,將教材中的理論知識(shí)進(jìn)一步延伸和拓展,更便于學(xué)生理解和掌握。……