2008年23期
刊物介紹
計算機(jī)教育是國內(nèi)第一本專門針對計算機(jī)教育的專業(yè)雜志，直接面向中高端計算機(jī)教育事業(yè)。雜志內(nèi)容貼近現(xiàn)代IT教育，是各級學(xué)校學(xué)習(xí)掌握計算機(jī)知識，提高自身IT綜合能力的學(xué)生、教師以及科研等從事計算機(jī)或與IT教育相關(guān)工作人士的良師益友。
計算機(jī)教育
專題策劃一
專題策劃二
特別報道
學(xué)科建設(shè)與教學(xué)改革
- 基于計算機(jī)公共基礎(chǔ)課程的開放實驗室建設(shè)
- “數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”課程中出棧序列的一種求解算法
- 基于４ＭＡＴ系統(tǒng)的程序設(shè)計基礎(chǔ)教學(xué)模式探討
- 民辦高職高專計算機(jī)專業(yè)定位及人才培養(yǎng)機(jī)制探索
- 遞歸算法的教學(xué)與程序調(diào)試能力的培養(yǎng)
- “系統(tǒng)方法論”在計算機(jī)控制技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- “軟件工程”課程雙語教學(xué)模式的探究
- Ｃ程序設(shè)計教學(xué)中趣味性的挖掘
- 淺談項目教學(xué)法在“結(jié)構(gòu)化綜合布線”課程中的應(yīng)用
- 中外合作辦學(xué)模式下中方合作教師課堂外工作職責(zé)
- 基于“行動—合作”的信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展策略探討
- Ｃ語言教學(xué)中運用ｐｒｉｎｔｆ函數(shù)幫助學(xué)生理解地址和指針
- 計算機(jī)中的補碼問題探究
- “并行計算”課程算法實踐教學(xué)的新工具：ＣＵＤＡ編程模型
- 論分組教學(xué)模式在“多媒體技術(shù)”課程中的應(yīng)用與探索
- 解決計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)與等級考試矛盾對策的思考