摘要:本文針對C語言教學過程中學生難以理解地址和指針的問題,提出運用printf函數直接輸出變量的地址及指針的值來直觀地演示內存的分配機制,并從變量的地址、指針變量、函數參數的值傳遞、函數參數的地址傳遞、指針與數組之間的關系、字符串與指針等六個方面探討了具體的應用方法。
關鍵詞:地址;指針;printf函數
中圖分類號:G642
文獻標識碼:B
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