大賽搭建平臺 夢想創造未來

編者按：“英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統專題邀請賽”圓滿落幕了，包括“英特爾杯”在內的各大獎項也已塵埃落定，但大賽所掀起的“嵌入式”學習熱潮仍一浪高過一浪，對高校教育教學改革的探索和思考也遠未結束。繼廈門多核技術學術論壇關于“創新型人才培養”的專訪之后，本刊主編奚春雁(以下簡稱奚)在邀請賽頒獎典禮上再次訪問了英特爾中國大區教育事務部總監朱文利女士(以下簡稱朱)，就英特爾電子設計大賽的背景意義、設計初衷、對教學改革的促進作用和對學生未來發展的積極影響進行了熱烈的探討。

奚：請您從宏觀的角度談一談英特爾電子設計大賽的意義?

朱：英特爾是從2002年開始和全國大學生電子設計比賽組委會共同探討如何設計和推出這樣一個針對嵌入式的邀請賽。這是一個開放式的競賽，英特爾提供一個競賽平臺，學生在開放的環境下進行培訓，了解一些技術后開始做研發和開發工作，可以進行一些比較有創意的軟件或硬件設計。我覺得這個競賽的意義主要有兩點。首先，競賽有助于培養學生的創新和工程實踐能力。學生從參加比賽開始，在一個并不熟悉的平臺上進行設計，是一個很大的挑戰。面對挑戰，他們從一開始去了解、學習，到最后可以在上面做出一個作品，學生投入了大量努力，從發現問題到最終解決問題，學生的解決問題能力、交流能力和團隊合作能力得到了特別好的鍛煉，也是21世紀的必備能力。……