青年文學家
文化論壇
- 文化“苦行情”沈從文的執(zhí)著人生
- 人力資源開發(fā)與競凈優(yōu)勢
- 淺析北京工讀互助團發(fā)起人思想主漲
- 街角社會中的伊斯蘭教信仰
- 科學與技術關系的再思考
- 理性精神在現(xiàn)當代文學中的體用分析
- 高校社團組織在大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中的作用研究
- 淺談當代中國民主建設的途徑
- 教育目的論下群眾舞蹈的對策
- 基于網(wǎng)絡自動化的高校管理模式探究
- 淺談黨校教師的激勵措施
- 重慶市墊江縣中學教師心理健康狀況調查
- 曹雪芹筆下的“還淚”藝術
- 舒婷詩歌中“?!钡囊庀筇轿?/a>
- 唐傳奇的雅俗并濟
- 日本核危機引起的音樂現(xiàn)象的沉思
- 國內外兒童影視的探究與比較
- —場夢中的輝煌
- 品讀法國的浪漫
- 淺新美國當代文學
- 淺談中西文化的千姿百態(tài)
- 論曾幾的人格魅力及對陸游的影響
- 天簌之音
- 五四女作家童心表達中的特質
- 中國現(xiàn)代纖維的藝術精神
- “看”行為的文化解讀
- “偽娘”駕到
- 著力推進中等職業(yè)教育校企一體辦學
- 略談廣饒縣非物質文化遺產保護工作之現(xiàn)狀
- 天災與人禍
- 淺析延邊朝鮮族自治州宗教政策
- 清教主義傳統(tǒng)
- 基督教在歐洲音樂發(fā)展中的影響
- 出寒食嘆,千載尺牘傳
- 中國學生志愿者參與的留學生“鏈式”管理模式探討
- 古詩詞中的月意象
- 女性主義翻譯的歷史探究
- 山東省廣饒縣以打造孫子文化品牌升文化軟實力
- “倡優(yōu)蓄之”與“待以不次之位”
- 獨立學院圖書館“制度管理”難點淺析
- Should young people get rid of the lnternet?淺談年輕人是否應該戒掉互聯(lián)網(wǎng)
- 唐代屋壁詩淺析
- 傳統(tǒng)活動中校本精神的新體現(xiàn)
- 關于會計信息相關性與可靠性的思考
- 探析第三部門及其與政府間關系的文獻綜述
- 關于民族圖書館社會責任的幾點思考
- 淺談文化視角下的翻譯之“用”
- 從文本出發(fā)
- 詩歌創(chuàng)作中情感與理智的統(tǒng)一
- 比較中英“議行合一”制度
- 淺談民間美術在高校傳承與發(fā)展
- 寫沒落而不頹廢,嘆滄桑終能釋懷
- 淺談電視新聞的平民化
- 論我國反腐敗法律體系的缺陷以及對策
- 文化沖突與犯罪
教育論叢
- 以行動導向教學法開展高職專業(yè)課教學的實踐研究
- 心理詞庫理論指導下的英語口語“詞塊”教學
- 論分層教學與傳統(tǒng)教學兩種教學模式之差異
- 數(shù)字化時代高職書籍裝幀課程改革探究
- 高中生物新課程教學方法例談
- 英語配音活動在英語學習中的作用研究
- 如何培養(yǎng)中學音樂新課程教學中的創(chuàng)新思維
- 淺析詩歌意境及對教學的要求
- 淺談高師鋼琴教學中的內心聽覺訓練
- 關于初級階段對外漢語語音教學的兩點體會
- 淺析語境在英語翻譯教學中的作用
- 論學生英語中的交際能力培養(yǎng)方案
- 對高職應用寫作教學的一些思考
- 試談兒童習鋼琴興趣的培養(yǎng)
- 科學設置課程 創(chuàng)建有效教學
- 獨立院校高級英語教學的初探
- 高職《商務英語》教學法探討
- 建構主義主導的報刊選讀課教學改革
- 淺談高職院校中藝術教育的發(fā)展
- 如何提高英語閱讀自主學習能力
- 論縣域義務教育城鄉(xiāng)師資配置的均衡化
- 理論課程《動畫概論》實踐教學改革初探
- 淺新大學英語網(wǎng)絡自主學習的現(xiàn)狀及對策
- 淺談含數(shù)字的成語與對外漢語教學
- 作業(yè)的藝術
- 淺論多媒體教學時英語教學的影響
- 美術教學與多媒體
- 淺析播音主持藝術教學與科研實踐的關系
- 淺談英文原聲電影在英語教學中的輔助作用與應用
- 高職英語口語教師的角色新定位
- 論英語語音教學中的“石化”現(xiàn)象
- 非語言交際與大學英語課堂教學
- 對高職公共英語教學的反思
- 高職高專英語教學中語言能力的輸入與輸出
- 改進提高高職英語課堂之我見
- 淺談基于Internet/Intranet的遠程教學系統(tǒng)
- 走出寫作教學誤區(qū),提高初中學生作文能力
- 淺談教師職教能力培訓與測評的認識和理解
- 實踐中感悟 學習中成長
- 軟件項目實訓教學管理平臺探析
- 高師數(shù)碼鋼琴集體課教學范式探微
- 淺談添畫在幼兒及小學低年級美術教學中的應用
- 淺談《計算機制圖》教學
- 藝術修養(yǎng)在大學生成長中的作用研究
- 淺議目標管理法的精神內核\\運行程序\\使用原則
- 高中英語課后作業(yè)設計策略
- 克拉申二語習得理論及其對對外漢語課堂教學的啟示
- 論新聞史課程教學中報人的教育作用
- 淺談多媒體在思品德課教學中的運用
- 淺談高校音樂欣賞課教學
- 淺析高職語文教學改革
- 美術教師在教學中如何實施“言傳身教”
- 《英美文化化》課程的幾個教思路Several Perspectives on Teaching British and Americon Culture
- 淺談初中歷史課堂教學導入藝術
- 語文老師要“懶”起來
- 構建多元化商務英語教學模式
- 運用化學實驗 培養(yǎng)學生能力
- 農村中學英語教學現(xiàn)狀與對策
- 音樂欣賞教學審美體驗策略
- 談閱讀對中學生可持續(xù)發(fā)展學習的作用
語言研究
- Exploration of Differences between Chinese and English Metaphors中英隱喻差異分析
- 淺談中國電影片名的直譯
- 淺議思想的語言表達
- 《郭沫若全集》部分方言詞語考釋
- 社會空間差異性和《德伯家的苔絲》三個中譯本的注釋
- 從語用學視角分析廣告英語
- 從索緒爾與薩丕爾的語言觀看語言
- 語法與語義:形式與內容
- 口譯中的跨文化交際障礙及其應對策略
- 布龍菲爾德《語言論》中的“意義”簡析
- 關聯(lián)理論下的幽默翻譯一對《圍城》英譯文的個案研究
- 從英專學士畢業(yè)論文看“英語語言學”課程教學
- 《搜神記》復音詞虛詞研究
- 淺談主持人的語言技巧
- 中文訃告的主位特點分析
- 淺談商業(yè)廣告中的模糊語言現(xiàn)象
- 談談開魯方言和四川方言中的語氣詞“哈”
文學評論
- 淑女向變態(tài)殺手的轉變
- 從亞里士多德的悲劇觀論《道連.格雷的畫像》
- 淺析《喧嘩與騷動》中杰生的形象
- 克盡平生莊始成
- 被張愛玲放逐的男性
- “報告一個求真的結果”
- 沖突下的徘徊
- 試論以溫庭筠詩“纖艷深婉”風格代表下的晚唐詩風
- A Feminist View of Jone Austen’s Persuasion
- 黑色神秘與天才崇拜
- 薄命君王絕代詞
- 從“春蠶式”悲劇中看到的經(jīng)濟現(xiàn)象
- 論理查遜與菲爾丁的“美德”觀
- 論替罪羊原型在《彩票》中的含義及其現(xiàn)實意義
- 淺談佛教思想譯《紅樓夢》的影響
- 芬芳的玫瑰 悲傷的戀歌
- 《曼斯菲爾德莊園》中的道德空間磁場
- 《紅樓夢》中神話元素的創(chuàng)作筆法研究
- 女性自我意識的覺醒
- 蠡浦急兮川路長
- 愛測無字
- 育空河畔的一曲悲歌

