2021年1期
快樂(lè)學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊
高教探索
- 新文科背景下英語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)類課程思政建設(shè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”條件下民辦高校思想政治理論課教育教學(xué)改革探索
- 新時(shí)代下大學(xué)生道路自信認(rèn)同培育的路徑探析
- 對(duì)醫(yī)科大學(xué)體育課程教學(xué)模式改革的研究與建議
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理幫扶路徑探索
- 培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中
- 高校思想政治理論課“對(duì)分課堂（PAD）”教學(xué)模式改革研究
- 大思政背景下的高校英語(yǔ)教師文化素養(yǎng)提升研究
- 新時(shí)代民族地區(qū)高校課程思政開(kāi)展路徑探析
- 分析“慕課”對(duì)大學(xué)教學(xué)模式的影響
- 淺談教育全球化與地方高校外事工作的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 加強(qiáng)大學(xué)生綠色德育美育的幾點(diǎn)思考
- 提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的策略建議
- 基于“黨建+”模式的大學(xué)生素質(zhì)能力提質(zhì)研究
- 新冠疫情視域下高校學(xué)生兼職輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)路徑研究
- 學(xué)前教育專業(yè)融合課程思政的調(diào)查研究
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下土木工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)的教學(xué)研究
- 新工科背景下地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
- 高校英語(yǔ)教學(xué)“課程思政”實(shí)踐策略探析
- 天津市非體育專業(yè)大學(xué)生體育課程學(xué)習(xí)興趣研究與分析
職教論壇
- 職業(yè)學(xué)校社團(tuán)團(tuán)隊(duì)凝聚力提升策略研究
- 我國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的價(jià)值分析試探
- 高職院校黨建與教育教學(xué)工作融合發(fā)展淺析
- 基于精準(zhǔn)就業(yè)角度下的高校就業(yè)服務(wù)工作的路徑探析
- 高職院校思政課課程設(shè)置再思考
- 基于校企合作模式下的口腔醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題研究
- “五育并舉”背景下實(shí)施勞動(dòng)教育探索
- 對(duì)應(yīng)施教 心理轉(zhuǎn)化顯見(jiàn)效
- 高職公共文化課程教學(xué)改革現(xiàn)狀文獻(xiàn)研究
教研教法
- 核心素養(yǎng)引領(lǐng)下的師生關(guān)系的構(gòu)建
- 核心素養(yǎng)下的語(yǔ)文高效課堂教學(xué)
- 例談小學(xué)語(yǔ)文略讀課文的教學(xué)策略
- 語(yǔ)文教學(xué)高效課堂淺談
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力
- 《道德經(jīng)》與音樂(lè)教學(xué)及藝術(shù)創(chuàng)作初探
- 幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響
- 淺析鄉(xiāng)村留守兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力中的國(guó)畫(huà)教育影響研究
- 淺析初中體育課堂安全教育問(wèn)題
- 淺談中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 《9.竹節(jié)人》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中日語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力的方法
- 讓閱讀變成悅讀，觸摸語(yǔ)言的溫度
- 淺談我國(guó)美術(shù)學(xué)中國(guó)畫(huà)的改革教學(xué)
- “小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)”下的習(xí)作評(píng)價(jià)
- 小學(xué)道德與法治生活化教學(xué)的策略
- 如何建立新型的師生關(guān)系
- 一例因?qū)W業(yè)壓力而導(dǎo)致的心理危機(jī)事件的案例報(bào)告
- 生活情境教學(xué)法用于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐探究
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)效率
實(shí)踐創(chuàng)新
- 農(nóng)村“留守學(xué)生”教育現(xiàn)狀及對(duì)策
- “分?jǐn)?shù)乘整數(shù)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 溫故知新，引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中前行
- 淺談環(huán)境創(chuàng)設(shè)在幼兒教育中的作用
- 幼兒園班本課程生活化實(shí)踐策略探究
- 利用多媒體弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典
- 初中歷史史料教學(xué)的問(wèn)題與突破探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的有效性策略研究
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀
- 《分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 多媒體在小學(xué)體育教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 初中作文教學(xué)小議
- 論立體造型與美術(shù)教學(xué)的合理對(duì)接
- 家校共育，為孩子播下幸福的種子
- 淺談教學(xué)過(guò)渡語(yǔ)在指導(dǎo)幼兒區(qū)域活動(dòng)中的作用
- 小學(xué)教育中德育教育的重要性思考
- 初中英語(yǔ)讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)核心素養(yǎng)的探討
- 快樂(lè)英語(yǔ)教學(xué)
- Unit4 What can you do？
教學(xué)隨筆
- 不知江月待何人，但見(jiàn)長(zhǎng)江送流水
- 育桃李潛心奠基，學(xué)方法品讀經(jīng)典
- 如何實(shí)現(xiàn)傳記類文言文教學(xué)中的人文教育
- 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
- 抓住語(yǔ)文契機(jī)，滲透德育教育
- 試論幼兒的情感教育與行為習(xí)慣培養(yǎng)
- 教育的真諦在喚醒
- 用心成就人生價(jià)值 用愛(ài)溫暖教育之花
- 觸大海
- 同沐書(shū)香 共促成長(zhǎng)
- 我好煩惱
- 建好同伴關(guān)系 促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
- 善思導(dǎo)學(xué) 知能并用
- 溶溶月夜
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的運(yùn)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀思維訓(xùn)練研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中游戲化教學(xué)改革與實(shí)踐
- 童年藍(lán)色的歲月
- 小學(xué)班主任如何構(gòu)建與學(xué)生和諧關(guān)系及路徑
- 詩(shī)三首
- 手工布藝在美術(shù)教學(xué)中的設(shè)計(jì)探究
- 秋天的太行紅河谷
- 課堂上如何集中學(xué)生的注意力
- 淺談班級(jí)工作管理
- 我的文具王國(guó)
- 干凈也是一種教育
- 思維導(dǎo)圖在作文教學(xué)中的運(yùn)用策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 童謠在幼兒園民間游戲中的應(yīng)用
- 讓墻壁“講述”班級(jí)的故事
理論研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”浙西古村鎮(zhèn)旅游創(chuàng)新模式研究
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)在金融經(jīng)濟(jì)分析中的應(yīng)用研究
- 校園民謠的流行與消亡
- 基于SWOT分析的新時(shí)期鄉(xiāng)村體育生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)研究
- 淺析形意拳中的“意”和“形”
- 列寧《民族問(wèn)題提綱》對(duì)深化民族團(tuán)結(jié)的現(xiàn)實(shí)意義
- 不同反應(yīng)條件對(duì)二硒化鉬薄膜成分與相結(jié)構(gòu)的影響
- 后疫情時(shí)期的中小企業(yè)管理創(chuàng)新
- 金融管理在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的應(yīng)用
- 大眾創(chuàng)業(yè)背景下傳統(tǒng)文化IP創(chuàng)新路徑研究
- 飲食對(duì)健康生活方式的影響
- 探討當(dāng)代大學(xué)生解決脫發(fā)問(wèn)題新途徑
- 淺談大數(shù)據(jù)技術(shù)在資產(chǎn)評(píng)估領(lǐng)域的應(yīng)用
- 淺析《德意志意識(shí)形態(tài)》中“意識(shí)與生活”的辯證關(guān)系
- 視覺(jué)傳達(dá)中筆墨藝術(shù)元素的作用
- 文藝復(fù)興時(shí)期下的神話故事
- 和善而堅(jiān)定
- 淺析金融管理中金融風(fēng)險(xiǎn)的有效識(shí)別
- 創(chuàng)意概念因開(kāi)放性使品牌理念混濁
- 走“進(jìn)”《紅樓夢(mèng)》閱讀指導(dǎo)
- 太行紅河谷的風(fēng)景
- 基于實(shí)際應(yīng)用基礎(chǔ)上的語(yǔ)言意義
- 大學(xué)生投資理財(cái)調(diào)查
- 簡(jiǎn)論藝術(shù)的社會(huì)功能作用
- 關(guān)于金融經(jīng)濟(jì)中金融套利行為的探討
- 黨建進(jìn)社團(tuán)工作法的實(shí)踐與探索
- 動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)中的水墨畫(huà)應(yīng)用
- 現(xiàn)代城市環(huán)境中雕塑藝術(shù)的特點(diǎn)
- 獨(dú)一無(wú)二的迎春花
- 當(dāng)今建筑形體的塑造中雕塑藝術(shù)
- 洪磊的年少年錦時(shí)
- 環(huán)境設(shè)計(jì)中的景觀藝術(shù)
- 論當(dāng)今設(shè)計(jì)與品牌的相互作用
- 金融環(huán)境下對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)的分析與防范
- 藝術(shù)語(yǔ)言中的雕塑
- 核心素養(yǎng)下水墨畫(huà)創(chuàng)作探究
- 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)中湘西民間藝術(shù)的應(yīng)用
- 蒙古族傳統(tǒng)紋飾的創(chuàng)新及在現(xiàn)代服飾中的應(yīng)用
- 淺談提高地籍檔案管理效能的途徑
- 論宗教對(duì)美術(shù)的影響
- 淺談蒙古族服飾中哈木爾紋樣的結(jié)構(gòu)規(guī)律
- 《1844年經(jīng)濟(jì)學(xué)哲學(xué)手稿》中的生態(tài)思想
- 剪紙藝術(shù)與城市雕塑的對(duì)接