2011年23期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
外國語言文學(xué)研究
社會學(xué)研究
科教視點
- 近十年中國外語界的英語合作學(xué)習(xí)研究綜述
- 外語學(xué)科研究生研究能力的培養(yǎng)
- 找準(zhǔn)切入點,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺在社區(qū)教育中的作用
- 漢語言文學(xué)學(xué)科的應(yīng)用性轉(zhuǎn)型研究與探索
- 關(guān)于在高校創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織的思考
- 白俄羅斯鋼琴教育與粵西中高級鋼琴教育比較研究
- 重構(gòu)金融專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 淺論中國古代史學(xué)的功能和作用
- 提升國家文化軟實力論析
- 淺論文化館的文化責(zé)任
- 特殊教育概念分析與個性化教育計劃啟示
- 網(wǎng)絡(luò)時代下關(guān)于高校思想政治教育有效性的反思
- 關(guān)于批判性思維與多學(xué)科視野的培養(yǎng)
- 民族教育文化中斷及文化整合
文學(xué)研究
管理學(xué)研究
經(jīng)濟學(xué)研究
哲學(xué)研究
體育學(xué)研究
法學(xué)研究
教研
- 體驗式教學(xué)法在專業(yè)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)環(huán)境下英語學(xué)習(xí)策略的優(yōu)化
- 關(guān)于體育教學(xué)中運動技能的學(xué)習(xí)與運動記憶
- 大力推進案例研討式教學(xué)在營主官任職前培訓(xùn)中的運用
- 結(jié)合教材實際的大學(xué)英語跨文化教學(xué)
- 案例教學(xué)在《薪酬與福利管理》課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析高校體育教學(xué)模式的發(fā)展?fàn)顩r
- 基于專業(yè)建設(shè)的高職思政課實踐教學(xué)探索
- 淺議高職院校《電視概論》課程教學(xué)
- 大學(xué)英語與專業(yè)英語結(jié)合中的海事英語教學(xué)
- 試論語文教師教學(xué)語言的藝術(shù)化
- 關(guān)于活動與中職學(xué)生語文應(yīng)用能力培養(yǎng)的探討
- 視唱練耳教師素質(zhì)的淺析
- 探索高校排球教學(xué)的現(xiàn)狀問題新思路
- 跨文化認(rèn)知在藝術(shù)院校大學(xué)英語教學(xué)中的重要性
- 淺析體育教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 高職盆景教學(xué)改革
- 借助網(wǎng)絡(luò)手段,提升會計技能
- 藝術(shù)院校播音主持專業(yè)英語教學(xué)方法探討
- 任務(wù)型教學(xué)法和情景教學(xué)法在高職英語課堂教學(xué)中的綜合應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)教育中的《行政管理學(xué)》理論體系與應(yīng)用模式
- 淺談如何提高學(xué)生英語應(yīng)用能力測試中閱讀理解題的解題能力
- 論大學(xué)生羽毛球教學(xué)與終身體育習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談當(dāng)代背景下的雕塑基礎(chǔ)教學(xué)
- 元認(rèn)知策略對降低英語聽力心理焦慮的作用
- 淺談母語負(fù)遷移對英語教學(xué)的影響
- 靈活應(yīng)對中等美術(shù)教育教學(xué)
- 學(xué)生積極情感的培養(yǎng)對口譯能力的促進作用
- 談多媒體在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 通過原聲英文電影實現(xiàn)有效的英語課堂教學(xué)活動
- 論速寫課程在美術(shù)專業(yè)教學(xué)中的重要性
- 外語課堂教學(xué)與管理現(xiàn)狀及策略研究
- 淺談在大學(xué)語文教學(xué)中進行禮儀教育
- 淺析CAI在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)護英語教學(xué)新課導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- 中級漢語閱讀教學(xué)反思