讀天下
教育教學(xué)
- 論新教材視域下初中思想品德課教學(xué)改革
- 淺談提高初中生物學(xué)課堂教學(xué)效率的策略
- 我國(guó)高校體育教學(xué)改革探討
- 多法并用讓學(xué)生愛(ài)上閱讀
- “彈性課堂”在語(yǔ)文教學(xué)中呼之欲出
- 分析提升高職院校學(xué)生心理健康教育實(shí)效性的對(duì)策
- 語(yǔ)文翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)創(chuàng)新初探
- 如何做好新時(shí)代高校輔導(dǎo)員工作
- 輔導(dǎo)員提升民辦高校大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力研究
- 新時(shí)代提高領(lǐng)導(dǎo)干部法治素養(yǎng)的意義和途徑
- 如何提高初中生地理讀圖能力
- 淺談如何激發(fā)初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問(wèn)題意識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略研究
- 試論如何有效培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)思維能力
- 微型實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- “以學(xué)生為中心”的班級(jí)管理策略分析
- 小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析學(xué)校工會(huì)在促進(jìn)女教工身心健康中的作用
- 高中班主任工作中的心理健康教育
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題障礙探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)法的運(yùn)用思考
- 農(nóng)村中學(xué)如何開(kāi)展課外體育活動(dòng)
- 如何在高中化學(xué)課堂提煉化學(xué)核心素養(yǎng)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中師生之間的互動(dòng)
- 德育教育在教學(xué)中的滲透
- 高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)心得
- 游戲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂實(shí)踐中的應(yīng)用研究
- 新課程背景下“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論”教學(xué)改革新探
- 新媒體下小學(xué)思想品德教育的改革創(chuàng)新分析
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 語(yǔ)文閱讀與寫(xiě)作相結(jié)合的教學(xué)策略
- 如何構(gòu)建高效初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)課堂
- 淺談規(guī)則意識(shí)的建立對(duì)幼兒發(fā)展的重要性
- 如何提高小學(xué)生計(jì)算能力
- 淺談初中語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 淺談激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談農(nóng)村初中物理教學(xué)
- 高校輔導(dǎo)員做好學(xué)生心理健康教育工作策略研究
- 多元智能理論下智障兒童的心理健康教育
- 對(duì)改進(jìn)初中語(yǔ)文教學(xué)方法的探討
- 趣味化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語(yǔ)文文言文教學(xué)的困境及對(duì)策
- 小學(xué)書(shū)法課程中的對(duì)聯(lián)教學(xué)探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低段學(xué)生口算能力培養(yǎng)
- 農(nóng)村留守學(xué)生初中歷史課堂教學(xué)的有效性初探
- 手抄報(bào)在提高小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)中的作用
- 淺談高中語(yǔ)文作文教學(xué)
- 體現(xiàn)“語(yǔ)文味”凸顯“綜合性”
- 淺論學(xué)生管理之心理攻略
- 美入學(xué)子心育出新高度
- 信息化視野中的新學(xué)校建設(shè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)的策略研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育實(shí)施策略探析
- 淺談對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的理解
- 品賞細(xì)節(jié)以情激情
- 淺談在英語(yǔ)教學(xué)中開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練的途徑
- 心理健康教育在小學(xué)班主任工作中的滲透
- 淺談信息技術(shù)與高中生物教學(xué)
- 高中政治課堂教學(xué)容量的合理確定
- 留守兒童在初中語(yǔ)文教學(xué)中成績(jī)難以提升的因素及改進(jìn)措施
- 初中班級(jí)管理中的目標(biāo)管理策略及實(shí)施研究
- 分析初中政治教學(xué)中的時(shí)政教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生“解決問(wèn)題”能力培養(yǎng)的方法
- 淺談提高農(nóng)村初中物理課堂教學(xué)效率的方法
- 初中數(shù)學(xué)多樣化教學(xué)方法探究
- 落實(shí)“立德”提升“育人”工作初探
- 班主任工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味性課堂的構(gòu)建
- 農(nóng)村初中物理教學(xué)教研的理論探究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的探究
- 淺談如何讓小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)更加生活化
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)科有效作業(yè)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 在小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀中實(shí)現(xiàn)以讀促寫(xiě)
- 新形勢(shì)下中學(xué)班主任工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 淺談作文中運(yùn)用聯(lián)想和想象需要注意的幾點(diǎn)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性探究
- 如何激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 德育是班級(jí)管理的靈魂
- 淺議初中語(yǔ)文教學(xué)文本細(xì)讀的思考
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 教育是快樂(lè)、善良、責(zé)任的引航燈
- 如何做好幼兒園班級(jí)管理工作
- 淺談低年級(jí)書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)建
- 論初中語(yǔ)文教學(xué)提問(wèn)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新
- 高中體育教學(xué)中如何開(kāi)展高效課堂
- 鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教育中鄉(xiāng)土文化的缺失
- 初中地理教學(xué)有效性策略研究淺探
- 從寫(xiě)話入手
- “真情實(shí)感”在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的體現(xiàn)
- 案例教學(xué)方法研究
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文課堂上的運(yùn)用
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 淺談如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 中職英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作結(jié)合模式探究
- 愛(ài)心澆灌花蕾
- 芻議留守兒童的初中地理教學(xué)
- 淺談提升初中體育教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策
- 利用Flash為初中化學(xué)打造游戲化學(xué)習(xí)環(huán)境
- 基于高中生信息獲取的特點(diǎn)對(duì)線性規(guī)劃在校級(jí)圖書(shū)館期刊訂閱中應(yīng)用的初探
- 高考生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的解題思路
- 合作探究方法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的運(yùn)用
- 數(shù)字故事在小學(xué)道德與法治課程中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)培養(yǎng)策略初探
- 議多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 正確處理高中現(xiàn)行數(shù)學(xué)教材內(nèi)容與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的關(guān)系
- 對(duì)初中語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的分析研究
- 探究初中化學(xué)教學(xué)及教學(xué)管理的作用
- 高中生物《免疫調(diào)節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)管理的途徑研究
- 互聯(lián)網(wǎng)+與教育的創(chuàng)新育人途徑
- 試析初中體育教學(xué)如何提升學(xué)生的主動(dòng)參與性
- 運(yùn)用多媒體技術(shù)手段來(lái)拓寬作文教學(xué)
- 新形勢(shì)下初中班主任工作的溝通技巧探討
- 淺談分層合作教學(xué)在初中生物分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 滲透小學(xué)精細(xì)化管理提升德育工作有效性
- 初中語(yǔ)文教學(xué)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育的研究
- 探究性教學(xué)在初中數(shù)學(xué)例題教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高校輔導(dǎo)員創(chuàng)新工作途徑的探討
- 當(dāng)代大學(xué)生踐行誠(chéng)信價(jià)值觀的路徑探析
- 探究技能大賽對(duì)中職汽修專業(yè)教學(xué)改革的影響
- 淺談實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證在化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中的作用
- 優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)策略
- 初中生物教學(xué)中可持續(xù)發(fā)展教育的有效滲透策略探究
- 對(duì)農(nóng)村初中防溺水安全教育管理的淺見(jiàn)
- 新課改下信息技術(shù)在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂的習(xí)題設(shè)計(jì)
- 淺論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 論體育游戲再小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效培養(yǎng)途徑分析
- 淺談加強(qiáng)初中德育的有效方法和措施
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用題的教學(xué)思路
- 提高初中英語(yǔ)閱讀能力的有效策略探析
- 小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀教學(xué)的思考
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性策略分析
- 初中思想品德課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生思維能力培養(yǎng)的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺析小學(xué)高段語(yǔ)文教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 試論新形勢(shì)下高職高專學(xué)生特點(diǎn)及其管理對(duì)策
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)思維導(dǎo)圖研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣缺失的原因及對(duì)策
- 基于學(xué)生身心健康發(fā)展的高校輔導(dǎo)員工作之我見(jiàn)
- 淺談初中物理教學(xué)中怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的思考與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)之思維導(dǎo)圖的應(yīng)用探究
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 星星之火,可以燎原
- 高職院校學(xué)生管理現(xiàn)狀與對(duì)策解析
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析游戲在幼兒語(yǔ)言教學(xué)中的應(yīng)用
- 廣播電視編導(dǎo)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)課程與就業(yè)形勢(shì)分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 情境式教學(xué)模式在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談如何提高初中生的閱讀能力
- 淺談開(kāi)展幼兒戶外活動(dòng)的必要性
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用分析
- 靈活創(chuàng)設(shè)情景提高古詩(shī)文課堂教學(xué)效率
- 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中“讀寫(xiě)結(jié)合”指導(dǎo)策略
- 作文教學(xué)改革的嘗試
- 小議高中學(xué)生歷史課堂閱讀能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)工具的合理利用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在高中物理的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理有效工作措施研究
- 創(chuàng)建高效語(yǔ)文作文課堂的策略探析
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 特殊兒童教育現(xiàn)狀、原因及對(duì)策分析
- 初中現(xiàn)代文閱讀題的解題技巧及能力培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)分析
- 班主任如何做好班級(jí)管理工作
- 安徽理工大學(xué)學(xué)生英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 初中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策
- STEM教育模式在中職汽車專業(yè)科學(xué)教育的實(shí)踐
- 如何做好新時(shí)期的班主任工作許
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文隨文說(shuō)話寫(xiě)話訓(xùn)練的方法
- 走出去,你能收獲更多
- 探究小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)
- 淺談“全面二孩”政策實(shí)施對(duì)學(xué)前教育資源配置供給的影響
- 關(guān)于初中英語(yǔ)課堂教學(xué)中情感性導(dǎo)入的思考
- 小議高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略
- 初中英語(yǔ)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺析情景教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法探究
- 文博單位思想政治教育機(jī)制的完善方式探索
- 優(yōu)化化學(xué)教學(xué)
- 論互動(dòng)式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的開(kāi)展
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 淺談結(jié)構(gòu)化教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外閱讀積累的有效教學(xué)指導(dǎo)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文中口語(yǔ)交際教學(xué)探索
- 關(guān)于初中英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的思考
- 初中英語(yǔ)閱讀理解教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策研究
- 新形勢(shì)下班主任對(duì)中職學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的策略
- 計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在中職教學(xué)中的應(yīng)用
- 動(dòng)靜交替踐行理解性學(xué)習(xí)
- 如何做好少先隊(duì)工作
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中微課的應(yīng)用策略
- 高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境教學(xué)的思考探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的實(shí)踐研究
- 趣味教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于趣味教學(xué)模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探討
- 激發(fā)口語(yǔ)交際的興趣培養(yǎng)口語(yǔ)交際的能力
- 合作學(xué)習(xí)策略在小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 充分發(fā)揮語(yǔ)文課堂的導(dǎo)向教育作用
- 構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)“思維訓(xùn)練式”概念教學(xué)模式的探索
- 淺談初中語(yǔ)文質(zhì)疑教學(xué)
- “1+1師友互助”合作學(xué)習(xí)策略初探
- 核心素養(yǎng)下課堂評(píng)價(jià)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)課堂有效提問(wèn)的策略研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的幾點(diǎn)做法
- 興趣積累練筆評(píng)改
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的根本
- 中職班主任在德育管理中的策略初探
藝術(shù)天地
- 結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)大力弘揚(yáng)“紅船精神”
- 論電視劇攝影技術(shù)與藝術(shù)的結(jié)合
- 楊振聲的《貞女》與李光洙《無(wú)情》的愛(ài)情觀比較
- 從象征角度分析勞倫斯《菊香》中女性意識(shí)覺(jué)醒
- 藝術(shù)傳播對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的重要性
- 基于教學(xué)改革背景下的小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)有效性
- 淺論溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用
- 情與技的交融
- 微視頻在初中美術(shù)欣賞課中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)音樂(lè)課堂合唱教學(xué)有效性研究
- 新媒體下電視臺(tái)新聞?dòng)浾卟稍L藝術(shù)的提升策略
- 發(fā)揮圖畫(huà)書(shū)美術(shù)元素樂(lè)享趣味藝術(shù)創(chuàng)造
- 新課程背景下高中美術(shù)鑒賞有效課堂教學(xué)策略初探
- 高職美術(shù)的基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 《靈魂擺渡·黃泉》:一日不見(jiàn)相思如潮
- 自悟小學(xué)音樂(lè)教學(xué)技巧
- 巧借數(shù)字解讀《背影》
- 淺析陜北民歌《上一道坡坡下一道梁》
- 應(yīng)用小學(xué)音樂(lè)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的策略初探
- 淺談少兒舞蹈教與學(xué)
- 兒童鋼琴教育的音樂(lè)興趣培養(yǎng)
學(xué)術(shù)探討
- 淺析武術(shù)套路的發(fā)展與思考
- 游泳康體俱樂(lè)部的試運(yùn)營(yíng)研究與分析
- 文山麻栗坡彝族白倮人初探
- 高校網(wǎng)上校史館研究
- 可持續(xù)發(fā)展觀念與可持續(xù)室內(nèi)設(shè)計(jì)
- 論吐蕃期藏文翻譯發(fā)展的階段
- 情感語(yǔ)音研究的理論
- 智慧水利
- 以《氯氣的性質(zhì)》為例淺談如何設(shè)計(jì)元素化合物性質(zhì)課
- 淺析中國(guó)傳統(tǒng)色彩應(yīng)用的新視角
- 列舉初一階段二次代數(shù)式、二次方程的解法
- 打開(kāi)識(shí)字大門(mén)的金鑰匙
- 法學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 基于Unity3D的漫游系統(tǒng)設(shè)計(jì)分析
- 自動(dòng)翻轉(zhuǎn)回墨類印章真?zhèn)舞b定方法初探
- 以生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展助推鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略
- 課題實(shí)驗(yàn)第二階段“授課型晚自習(xí)”與“引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)型晚自習(xí)”效果對(duì)比研究報(bào)告
- 漫議桃及相關(guān)傳統(tǒng)文化
社科探討
- 農(nóng)村初中學(xué)生“厭學(xué)型待進(jìn)生”成功體驗(yàn)與學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的相關(guān)性研究
- 農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)視域下河南省農(nóng)村人口流出之成因分析
- 說(shuō)課之我見(jiàn)
- 統(tǒng)籌兼顧各方力量在統(tǒng)一部署下適當(dāng)安排
- 中職旅游服務(wù)與管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 淺析加強(qiáng)中國(guó)與伊朗能源合作的重要性
- 農(nóng)村土地集體所有制應(yīng)加強(qiáng)
- 探索農(nóng)村初中學(xué)生成功體驗(yàn)與學(xué)習(xí)動(dòng)力系統(tǒng)重啟的相關(guān)性
- 防汛抗旱工作思路及解決方法
- 淺析重慶市石柱縣河嘴鄉(xiāng)某村留守兒童成長(zhǎng)問(wèn)題
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