2016年1期
東方教育
高教探索
- 基于新時期的高校思想政治教育中的挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略分析
- 用社會主義核心價值觀引領(lǐng)高校思政課教學(xué)的路徑分析
- 高校圖書資料的管理與建設(shè)途徑選擇及思考
- 大學(xué)生性格對語言學(xué)習(xí)的影響
- 高校教工黨員育人途徑、方法創(chuàng)新的實踐與探索
- 法學(xué)學(xué)科研究生個性化培養(yǎng)現(xiàn)狀研究
- 和諧校園的學(xué)生工作應(yīng)把握好幾個關(guān)系
- 淺談如何建設(shè)應(yīng)用型大學(xué)
- 應(yīng)用法學(xué)的開放性思維與效率優(yōu)先教育教學(xué)方法
- 論高職思政教育中加強歷史教育的必要性
- 淺談大學(xué)生思想政治教育方法存在的問題及解決途徑
- 計算機學(xué)院優(yōu)才創(chuàng)新班的管理
- 用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀教育
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館信息資源管理的優(yōu)化路徑思考
- 大學(xué)生認(rèn)同視閾中的高校思想政治理論課教學(xué)改革
- 新形勢下如何做好“90后”大學(xué)生的管理工作
- 司法過程實驗的開發(fā)與應(yīng)用
- 高職圖書館移動服務(wù)現(xiàn)狀與對策探討
- 基于人力資源卓越管理師培養(yǎng)質(zhì)量評價體系的課程體系研究
- 高職院校輔導(dǎo)員日常工作方法研究
- 淺析現(xiàn)代遠程教育學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系的構(gòu)建
- 提高高校班級管理實效性的兩點思考
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的英語教學(xué)傳遞策略設(shè)計研究
- 用戲劇的方式教歷史
- 當(dāng)代大學(xué)生黨員參與班級管理的責(zé)權(quán)利探究
- 慕課在對外漢語中的教學(xué)探討
- 五步教學(xué)法在高職藝術(shù)設(shè)計類教學(xué)中的應(yīng)用
- 論思想政治理論課教學(xué)中灌輸原則的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
- 新形勢下高校畢業(yè)生就業(yè)市場開拓的思考
- 關(guān)于英語跨文化教學(xué)的研究
- 淺談公共必修課的進程分析
- 高校體育成績的管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 淺析當(dāng)前高校校園安全的主要問題及對策
- 嵌入式系統(tǒng)實驗教學(xué)模式研究
- 法學(xué)實驗教學(xué)數(shù)字化資源建設(shè)初探
- 實訓(xùn)課程建設(shè)與中文專業(yè)大學(xué)生基礎(chǔ)技能培養(yǎng)
- 當(dāng)前高職院校漢語言文學(xué)教育中存在的問題及對策
- 高校數(shù)字化校園的未來發(fā)展趨勢
- 大學(xué)人文教育的意義探討
- 大學(xué)生籃球教學(xué)改革和發(fā)展趨勢的探析
- 博客對輔導(dǎo)員工作的拓展作用探討
- 略論高校通識教育的內(nèi)涵和意義
- 高職漢語言文學(xué)教育存在的問題及解決對策
- 生態(tài)文明時代高校英語文學(xué)課改革芻議
- 新媒體時代媒介素養(yǎng)融入思政高等教育分析
- 論“同課異構(gòu)”教學(xué)法在高校思政課教學(xué)中的時代價值
- 淺談高職思政課教學(xué)中企業(yè)文化的滲透
- 基于學(xué)生導(dǎo)向的會計案例教學(xué)組織與教學(xué)思路探討
- 大學(xué)生批判性閱讀思維能力培養(yǎng)探究
- 高校體育文化建設(shè)的研究
- 大學(xué)生軍事理論課互動式課堂教學(xué)方法探析
- 知識產(chǎn)權(quán)課程與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 生命教育理念下的《成長小組》課程改革與實踐
- 大學(xué)生對學(xué)生組織態(tài)度及學(xué)生組織發(fā)展?fàn)顩r及對策
- 力學(xué)教學(xué)方法改進
- 關(guān)于理實一體化教學(xué)模式在機械制圖教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 商務(wù)英語閱讀策略和詞匯策略相關(guān)性研究
- 現(xiàn)代學(xué)校教育信息化管理模式初探
職教創(chuàng)新
- 高校就業(yè)指導(dǎo)課存在的問題及解決對策研究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與信息技術(shù)融合探究
- 鉗工實訓(xùn)課教學(xué)探討
- 高職教師實踐能力培養(yǎng)研究
- 高校女大學(xué)生就業(yè)問題及對策分析
- 淺談個性化閱讀教學(xué)在高職語文教學(xué)中的實踐應(yīng)用
- 基于虛擬仿真技術(shù)的空中領(lǐng)航教學(xué)研究
- 如何做好高職英語多媒體教學(xué)
- 淺議漢語騷語在語音和語義上的修辭策略
- 高職數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)實驗的應(yīng)用探究
- 社會主義核心價值觀融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探析
- 淺談中職學(xué)校圖書館服務(wù)理論的創(chuàng)新
- 基于創(chuàng)新工作室的師徒式傳幫帶人才培養(yǎng)模式的探索與實踐
- 學(xué)生執(zhí)行能力培養(yǎng)研究
- 論高職藝術(shù)類設(shè)計類工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新改革
- 擇其適者而用之
- 運動性構(gòu)音障礙的說課設(shè)計
- 高職院校職業(yè)指導(dǎo)現(xiàn)狀初探
- 高職思政課堂中生活化教學(xué)路徑的實施
- 基于學(xué)生視角的高職微課開發(fā)策略研究
- 中等職業(yè)學(xué)校英語課堂教學(xué)改革探索
- 職業(yè)院校理實一體化教學(xué)模式的思考
- 河源市源城區(qū)中職語文教學(xué)定位現(xiàn)狀分析
- 中職班主任工作中的心理健康教育工作
- 我國物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的探討
教育科研
- 新課程視野下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析
- 關(guān)于問題的對話式教學(xué)改革思考
- 新形勢下學(xué)校管理基本原則探究
- 試論校園足球?qū)Τ踔袑W(xué)生體質(zhì)健康的影響
- 副詞“もっと”與“ずっと”的對比分析
- 科技素質(zhì)培訓(xùn)之我見
- 初中政治教師面臨的困境與如何謀求發(fā)展
- 淺析對高中學(xué)生民族音樂鑒賞能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文教學(xué)中的情感滲透
- 體育教師恐懼體育教學(xué)的原因、表現(xiàn)及對策
- 試論小學(xué)生心理健康教育
- 試論小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺析如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的有效性分析
- 高校防范宗教滲透工作體系構(gòu)建
- 從語言磨蝕看高中外語的學(xué)習(xí)策略
- 《美麗的花朵》美術(shù)教學(xué)活動中幾個問題及分析
- 創(chuàng)建美味營養(yǎng)的語文課堂
- 新課標(biāo)理念下的小學(xué)低年級寫話教學(xué)
- 班主任工作感悟
- 語文閱讀教學(xué)之我見
- 淺談學(xué)校的養(yǎng)成教育
- 淺談智慧教育視角下的體育教學(xué)
- 培養(yǎng)初中學(xué)困生數(shù)學(xué)閱讀理解能力的幾點淺見
- 芻議英語學(xué)習(xí)與語文學(xué)習(xí)的關(guān)系
- 淺談體育器材對體育教學(xué)的重要性
- 動漫與經(jīng)典
- 試論構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)的有效教學(xué)模式
- 真懂才有真愛：家有“小皇帝”的父母快快看過來
- 我國中小學(xué)禁毒與預(yù)防艾滋病教育現(xiàn)狀與問題研究綜述
- 一個小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)案例引發(fā)的思考
- 試論幼兒自信心培養(yǎng)的重要性
- 淺析當(dāng)前生命教育的缺失
- 提高寫作能力，重在學(xué)生個性自由發(fā)展
- 探討新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透情感教育的研究
- 強化農(nóng)民思想政治教育勢在必行
- 新課程理念下中學(xué)體育教學(xué)改革淺析
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)的趣味教學(xué)
- 談技校學(xué)生公寓管理工作
- 淺談初中生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 突出學(xué)生主體地位，全面提高學(xué)生素質(zhì)
- 淺談打造小學(xué)語文高效課堂教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)德育工作實效性低的反思與提高策略探究
- 淺談高中校園足球的開展現(xiàn)狀及對策
- 小學(xué)語文低年級識字教學(xué)有效性策略探討
- 電教媒體與作文教學(xué)的探究
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變
- 興趣是學(xué)習(xí)的保障
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)存在的問題與對策研究
- 新課改下小學(xué)語文教學(xué)基本規(guī)律探析
- 民族音樂滲透于古詩詞教學(xué)之功效
- 相信孩子，靜待花開
- 新課改下高中翻轉(zhuǎn)課堂的優(yōu)勢研究
- 淺談如何有效的開展幼兒的戶外體育活動
- 教育是一切改革發(fā)展的支點
- 關(guān)于提高小組合作學(xué)習(xí)實效性的一點思考
- 論小學(xué)生體育教學(xué)中的合作意識培養(yǎng)
- 淺析如何更好的開展小學(xué)科學(xué)實驗課
- 課程設(shè)計及其理論基礎(chǔ)
- 關(guān)于小學(xué)音樂教育中趣味教學(xué)的研究
- 試論一名幼兒教師該有的親和力
- 不同類型學(xué)生體育安全風(fēng)險特征探析
- 淺談大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀分析及對策
- 班主任的制勝法寶
- 小學(xué)語文教學(xué)“三環(huán)節(jié)”初探
- 小學(xué)班主任工作之我見
- 學(xué)生綜合素質(zhì)評價研究
- 說說小學(xué)教學(xué)的四種方法
- “理解記憶法”在駕駛規(guī)則教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中審美情趣的培養(yǎng)
- 關(guān)于高中生寫作“自覺化”的思考
- 讓綜合實踐課貼近生活
- 小學(xué)語文素質(zhì)教育實施研究
- 導(dǎo)向型自主學(xué)習(xí)小議
- 愛放在手心，跟我走
- 尋找語文教學(xué)之源
- 新課標(biāo)理念下語文教學(xué)活動如何尊重學(xué)生
- 初中化學(xué)實驗課創(chuàng)新教學(xué)的探討
- 農(nóng)村留守兒童心理健康問題的成因及對策
- 淺談小學(xué)體育課教學(xué)的有效性
- 中高年級學(xué)生作文常見的問題及對策
- 立德樹人，從做好班主任工作開始
- 如何在初中美術(shù)課堂教學(xué)中開展師生合作學(xué)習(xí)
教學(xué)實踐
- 探析信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 語文課程資源的開發(fā)利用
- 芻議小學(xué)語文教學(xué)效益提高策略
- “戲”說兒歌
- 新課標(biāo)下提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的創(chuàng)新策略方法分析
- 提升幼兒英語教育的有效科學(xué)途徑探討
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于“抗日戰(zhàn)爭”教學(xué)為例分析高中歷史課程資源的利用開發(fā)
- 在手工制作中培養(yǎng)幼兒各種能力
- 書法教學(xué)現(xiàn)狀與發(fā)展書法教育的舉措
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)設(shè)計
- 農(nóng)村小班化語文教學(xué)中“趣味導(dǎo)入”的實踐探索
- 推進小學(xué)語文教學(xué)新課改的探索與思考
- 生活實習(xí)場 交往大練兵
- 瀘州市城區(qū)幼兒園體育活動現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 淺議在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生有意義的學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)識字教學(xué)的策略
- 試析高中歷史課堂情景創(chuàng)設(shè)的策略
- 構(gòu)建生活化的科學(xué)課堂
- 高效課堂中語文教學(xué)的有效途徑
- 淺析在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中素質(zhì)教育的實施
- 運用多媒體進行幼兒教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)策略研究
- 淺談小學(xué)心理課堂教學(xué)中責(zé)任意識的培養(yǎng)
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 論教學(xué)中如何實施自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法
- 例析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)策略
- 配音藝術(shù)教學(xué)實踐中的美學(xué)分析
- 簡論加強高中物理學(xué)習(xí)的途徑及自學(xué)能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)存在的主要問題及解決策略
- 淺議運用小組合作學(xué)習(xí)的方式進行英語說寫結(jié)合教學(xué)
- 淺談提高小學(xué)語文課堂教學(xué)質(zhì)量的有效策略
- 構(gòu)建英語趣味課堂，提升小學(xué)英語教學(xué)實效
- 我的班級德育創(chuàng)新工作案例
- 淺談數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用
- 實驗教學(xué)是讓學(xué)生愛上《科學(xué)》的有效途徑
- 淺析新課改下小學(xué)德育工作新途徑
- 改進小學(xué)思想品德課教學(xué)方法例析
- 讓小學(xué)英語課堂教學(xué)“活”起來
- 初中英語語法教學(xué)的幾點嘗試
- 如何提高初中英語聽力的有效性
- 質(zhì)疑法在中學(xué)語文小說閱讀教學(xué)中的策略探究
- 新媒體時代黨報思想政治教育功能的發(fā)揮
綜合論壇
- 從SEMA Show到其背后美國汽車文化的探索分析
- 綜述：沙盤游戲在孤獨癥兒童康復(fù)中的運用與探索
- “有效溝通理論”的認(rèn)識與實踐
- 簡析拼接式構(gòu)圖在當(dāng)下中國人物畫創(chuàng)作中的運用
- 計算機軟件數(shù)據(jù)接口的應(yīng)用
- 論技術(shù)偵查措施在中國的合理適用
- 家用太陽能熱水器控制器系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 新醫(yī)改制度下加強現(xiàn)代醫(yī)院財務(wù)信息化建設(shè)的探討
- 從“忠實”到“創(chuàng)新”—解構(gòu)主義視角下的譯者主體性研究
- 淺談網(wǎng)球運動中的心理訓(xùn)練
- 鎮(zhèn)江市退休老年人口消費結(jié)構(gòu)的調(diào)查分析
- 三亞房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究
- 國內(nèi)外傳統(tǒng)體育文化與旅游業(yè)融合發(fā)展的驅(qū)動機制研究綜述
- 中國特色社會主義是當(dāng)代中國的科學(xué)社會主義
- 出鏡記者職業(yè)素質(zhì)缺失的現(xiàn)狀分析
- 高校資產(chǎn)管理問題及對策
- 以小見大
- 論我省IT外包服務(wù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
- 如何做好建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計
- 體育仲裁與法律的關(guān)系
- 新型文化產(chǎn)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng)探析
- 連鎖經(jīng)營的物流配送策略研究
- 常見統(tǒng)計軟件的用戶評價
- 關(guān)于工業(yè)設(shè)計相關(guān)問題的思考
- 中國共產(chǎn)黨借鑒瑞典社會黨的必要性和可能性
- 新常態(tài)下煤炭企業(yè)如何提升員工思想素質(zhì)的幾點思考
- 信息化條件下體系作戰(zhàn)裝備保障手段研究
- 貴州山地戶外運動發(fā)展現(xiàn)狀、對策研究
- WTO法律制度對中國的影響
- 弘揚生態(tài)文化傳統(tǒng)的教化價值
- 網(wǎng)絡(luò)反腐在廉政建設(shè)中的路徑研究
- 旅行敘事中的人際傳播模式初探
- 新常態(tài)下煤炭企業(yè)信訪工作探討
- 2022北京再續(xù)奧運緣
- 圖書物流合理化研究