淺談高中校園足球的開展現(xiàn)狀及對策

農(nóng)方健

【摘要】伴隨著我國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，也相應(yīng)的推動(dòng)了我國高中教育事業(yè)的發(fā)展，在高中的發(fā)展中，除了緊抓教學(xué)質(zhì)量之外，其也逐漸的認(rèn)識到運(yùn)動(dòng)的重要性，進(jìn)而很多高中學(xué)校將足球引入其中，通過開展多種校園足球運(yùn)動(dòng)，進(jìn)一步豐富了學(xué)生課余生活、增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，有助于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。而在本文的研究中，主要針對于高中校園足球開展的現(xiàn)狀及對策進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和探討。

【關(guān)鍵詞】高中校園足球;開展現(xiàn)狀;對策

前言

實(shí)際上，雖然我國各高中相繼開展了校園足球運(yùn)動(dòng)，但是，由于其處于發(fā)展階段，因此，仍然存在著諸多的問題有待解決，只有不斷的解決問題，才能夠提高高中校園足球的開展質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)良好的開展效果。通過大量的實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高中學(xué)校校園足球開展中主要存在著 ?訓(xùn)練場地和器材的缺乏、學(xué)生參與的積極性不高、師資力量薄弱等幾個(gè)方面的問題，因此，需要結(jié)合上述問題采取針對性的對策進(jìn)行解決，以不斷的促進(jìn)高中校園足球的順利開展和高質(zhì)量的完成。

1 高中校園足球開展現(xiàn)狀分析

1.1 訓(xùn)練場地和器材的缺乏

由于足球運(yùn)動(dòng)是近幾年來才在高中學(xué)校逐漸發(fā)展起來的，很多學(xué)校的硬件設(shè)施還不夠完善，例如，訓(xùn)練場地和器材。在訓(xùn)練場地方面沒有專門為足球運(yùn)動(dòng)建設(shè)場地，主要與其他的運(yùn)動(dòng)混合進(jìn)行建設(shè)[1]。而在器材方面，很多高中學(xué)校的器材非常陳舊，已經(jīng)無法滿足足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展需求，進(jìn)而也影響到高中校園足球的開展質(zhì)量，對高中學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展都造成較大的影響。

1.2 學(xué)生參與的積極性不高

在高中校園足球活動(dòng)開展的過程中，學(xué)生是主體，活動(dòng)的開展也是為了學(xué)生，但是，通過對多所高中學(xué)校的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多高中學(xué)校的學(xué)生參與積極性不高，很多學(xué)生將所有的時(shí)間都用在了文化課的學(xué)習(xí)上，認(rèn)為參加校園足球活動(dòng)沒有意義，進(jìn)而也影響到高中校園足球活動(dòng)的開展質(zhì)量[2]。

1.3 師資力量薄弱

在高中校園足球開展的過程中，沒有專業(yè)的足球教練進(jìn)行指導(dǎo)，其主要的指導(dǎo)者由高中體育教師擔(dān)任。但是，很多高中體育教師對于足球訓(xùn)練了解的甚少，也沒有接受過專業(yè)的足球訓(xùn)練，導(dǎo)致對學(xué)生的足球訓(xùn)練的不精，影響到高中校園足球開展的質(zhì)量，嚴(yán)重的阻礙了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2 解決措施

鑒于在目前高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展中存在著的諸多問題，嚴(yán)重的影響到高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展的質(zhì)量，對高中學(xué)校及學(xué)生的發(fā)展都造成一定的影響，因此，應(yīng)該結(jié)合高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展中存在著的問題采取有效的措施進(jìn)行解決，以不斷的增強(qiáng)學(xué)生的體魄，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.1 加大資金投入，建設(shè)足球訓(xùn)練場地及購買先進(jìn)的器材

在高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展的過程中，需要有著相應(yīng)的硬件設(shè)備作為支持，因此，高中學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身學(xué)校的實(shí)際情況，加大資金投入力度，建設(shè)足球訓(xùn)練場地及購買先進(jìn)的器材。首先，在足球訓(xùn)練場地的建設(shè)方面，高中應(yīng)該為足球運(yùn)動(dòng)建設(shè)新的場地，結(jié)合高中學(xué)生的數(shù)量，對足球場地的大小進(jìn)行合理的規(guī)劃，提高足球訓(xùn)練場地的建設(shè)質(zhì)量[3]。其次，在購買器材方面，高中應(yīng)邀請足球?qū)I(yè)教師參與足球器材的購買，進(jìn)而能夠確保器材購買的科學(xué)性，進(jìn)一步促進(jìn)高中校園足球運(yùn)動(dòng)的順利開展。

2.2 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性

學(xué)生是校園足球運(yùn)動(dòng)開展的主體，其參與的積極性直接影響到高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展的質(zhì)量，也決定了高中的發(fā)展。因此，應(yīng)該采取有效的措施調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，確保高中校園足球運(yùn)動(dòng)的順利開展。具體應(yīng)做如下幾個(gè)方面的努力。①使學(xué)生充分的認(rèn)識到參與校園足球運(yùn)動(dòng)的重要意義。很多學(xué)生認(rèn)為在高中階段最為主要的任務(wù)就是進(jìn)行文化課的學(xué)習(xí)，進(jìn)而影響到學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性。因此，需要對學(xué)生進(jìn)行教育，使其了解通過參加校園足球運(yùn)動(dòng)，能夠增強(qiáng)自身的體魄，使身體更加的健康，并且在參與足球運(yùn)動(dòng)的過程中能夠受到足球精神的感染，培養(yǎng)學(xué)生不怕輸、不怕苦的精神，有助于實(shí)現(xiàn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。通過對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育使其了解到足球運(yùn)動(dòng)的重要意義能夠進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性[4]。②利用多種形式開展足球運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如，學(xué)校可以定期開展足球比賽、開展足球文化交流活動(dòng)、組織學(xué)生觀看世界級的足球競賽等，能夠充分的激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，進(jìn)而促進(jìn)高中校園足球運(yùn)動(dòng)的順利開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

2.3 加大師資力量的建設(shè)

在高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展的過程中，鑒于師資力量薄弱，缺乏專業(yè)的足球教練等問題，高中學(xué)校應(yīng)該結(jié)合自身學(xué)校的實(shí)際情況，加大師資力量的建設(shè)。首先，高中可以聘任一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的足球教練參與到對學(xué)生的足球訓(xùn)練中，能夠提高足球訓(xùn)練的專業(yè)性，確保足球運(yùn)動(dòng)的開展質(zhì)量[5]。其次，高中還應(yīng)該對現(xiàn)有的體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，為其進(jìn)行專業(yè)足球訓(xùn)練的培訓(xùn)，使高中體育教師能夠快速的掌握足球訓(xùn)練的技能，進(jìn)而積極的投入到對學(xué)生的足球訓(xùn)練中。總之，在高中校園足球運(yùn)動(dòng)開展的過程中，通過采取如上兩個(gè)方面的措施能夠提高高中的師資力量水平，確保高中足球運(yùn)動(dòng)開展的質(zhì)量，促進(jìn)高中學(xué)校的良好發(fā)展。

結(jié)束語

本文主要針對于高中校園足球的開展現(xiàn)狀及對策進(jìn)行了相關(guān)方面的分析和探討，通過本文的研究，我們了解到，從高中校園足球開展的實(shí)際情況來看，依然存在著很多的問題，在實(shí)際的工作中，應(yīng)該充分的重視這些問題，并且采取有效的措施進(jìn)行解決，確保高中校園足球開展的質(zhì)量，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展。

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