2019年12期
刊物介紹
本刊是黑龍江作家協(xié)會主辦的一份文學(xué)類期刊。從創(chuàng)刊至今已走過了五十五年的歷程，雖歷經(jīng)坎坷曲折，但繁榮社會主義文學(xué)的宗旨不變，對我省文學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
北方文學(xué)
散文
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
- 淺析丁西林獨(dú)幕劇的藝術(shù)特色
- 試論張愛玲《鴻鸞禧》以喜寫悲的藝術(shù)手法
- 沖突與消解
- 時(shí)代夾縫中“十七年文學(xué)”的日常細(xì)膩“美”
- 小說《傷逝》與周氏兄弟關(guān)系考
- 撥云見月
- 淺析《雷雨》人物性格形象
- 情感消費(fèi)視域下網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對接受主體審美心理的影響
- 當(dāng)代文化視域下莫言作品的女性形象意蘊(yùn)
- 洪峰小說中蘊(yùn)含的東北文化元素
- 伊沙詩歌的語言特色分析
- 何其芳詩歌《預(yù)言》中“張力”的運(yùn)用
- 論阿來《蘑菇圈》中的反現(xiàn)代性鄉(xiāng)土想像
- 馮至
- 娜拉走后怎樣
- 守城與望鄉(xiāng)：新世紀(jì)城市化詩歌的城鄉(xiāng)變奏
古代文學(xué)
外國文學(xué)
- 西方小說的音樂化敘事探究
- 荒原上的圣杯
- 淺論古希臘神話傳說
- 《憶起了巴比倫》中的身份認(rèn)同
- 從生態(tài)批評視角解析《安德的游戲》中的“環(huán)境”
- 從社會背景解讀《浮云》小說中愛的破滅的原因
- 唐·德里羅研究述略
- 生態(tài)批評視域下的大江健三郎“核”文學(xué)
- 內(nèi)心獨(dú)白在《尤利西斯》中的應(yīng)用
- 從《銷售員之死》看阿瑟·米勒對古希臘悲劇的繼承與發(fā)展
- 淺析《美女與野獸》中的婚姻觀
- 從文學(xué)印象主義視角解讀扎伊采夫·鮑里斯散文的創(chuàng)作特色
- 索爾·貝婁復(fù)雜矛盾的女性觀在《赫索格》中的體現(xiàn)
- 命運(yùn)與順從
- 小說《家譜》的創(chuàng)傷敘事研究
- 了不起的真摯，回不去的碎夢
- 淺析美國懸疑之父的哥特情結(jié)
- 細(xì)節(jié)描寫在推理小說中的功能研究
- 不由己的人生
- 以《霧都孤兒》為例探討狄更斯的浪漫主義文學(xué)情懷
- 跨文化視角下對英美文學(xué)作品中語言藝術(shù)的賞析
- 探析《基督山伯爵》創(chuàng)作中的文學(xué)價(jià)值
- 叛逆與遵循
- 試論《三個(gè)火槍手》中俚語的社會語言學(xué)特征
- 淺析《不-不仔》(No-No Boy)中的文化創(chuàng)傷
- 從文本細(xì)讀的角度淺析《致西莉亞》
- 《藍(lán)胡子與他的七個(gè)妻子》的敘事學(xué)角度分析
- 淺析《訴訟筆錄》中物化的表現(xiàn)手法
比較文學(xué)
文藝研究
研究交流
- 生命偏至論：以魯迅生命思想觀照當(dāng)代大學(xué)生功利化學(xué)習(xí)
- 愛情，至高無上，至深無下
- 互聯(lián)網(wǎng)+國際漢語教師專業(yè)發(fā)展
- 江西省高校小語種學(xué)習(xí)資源現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 多元文化視野下的科爾沁蒙古族民間故事
- 醫(yī)學(xué)人文視域下的疾病隱喻研究
- 大學(xué)生社會興趣與人際交往歸因的關(guān)系研究
- 西安高校韓國留學(xué)生跨文化適應(yīng)過程的個(gè)案研究
- 支教者視角下大學(xué)生短期支教突出問題的探討
- 基于BIM的建筑裝飾信息化協(xié)同教學(xué)創(chuàng)新研究
- 當(dāng)學(xué)者步出象牙塔
- 淺談民族地區(qū)中職院校雙語教育面臨的挑戰(zhàn)與出路
- 微信新聞標(biāo)題擬定三法
- 保定市高校雙創(chuàng)教育和社會服務(wù)體系構(gòu)建研究
- 三維軟件在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的信息共享研究
- 哈薩克語學(xué)習(xí)模式淺談
- 數(shù)字媒體藝術(shù)中的UI交互性分析
- 基于VR技術(shù)下的民族節(jié)日動畫制作與傳承分析研究
- 廣西非遺在環(huán)境設(shè)計(jì)特色專業(yè)中的活態(tài)傳承探究
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式再思考
- 高校黨建工作品牌化建設(shè)實(shí)踐研究
- 對《廣東與中國》一文的簡析
- 如何給職業(yè)院校學(xué)生講清楚中國傳統(tǒng)文化
- “懲戒”教育在中職學(xué)生管理中的實(shí)施條件探索
- 中國線裝古籍對現(xiàn)代書籍裝幀設(shè)計(jì)的啟示
- 中國當(dāng)代文學(xué)期刊發(fā)展史
- 新媒介視域下實(shí)驗(yàn)影像藝術(shù)的多元化發(fā)展
- 淺析學(xué)前教育小學(xué)化發(fā)展問題及相關(guān)建議
- 品牌設(shè)計(jì)中字體的幾何形式表達(dá)
- 我國農(nóng)村留守兒童問題研究的基本情況、主要不足和若干建議
- 大學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)同心理研究
- 高校思政教育網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程中輔導(dǎo)員工作分析
- 傳統(tǒng)文化傳播與新聞人才培養(yǎng)關(guān)系分析
- 高校學(xué)生工作中開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的思考
- 論字體設(shè)計(jì)在平面廣告中的商業(yè)互動研究
- 淺談視覺傳達(dá)對包裝設(shè)計(jì)的積極作用與實(shí)踐應(yīng)用
- 淺析提高中職學(xué)校行政管理水平與工作效率的途徑
- 陜甘寧邊區(qū)政府“通知”程式探究
- 加強(qiáng)公益新聞宣傳 助推公益事業(yè)發(fā)展
文化縱橫
- 淺談非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承下的群眾文化發(fā)展
- 試析廣場文化在繁榮群眾文化中的作用
- 芻議面向基層社會管理的群眾文化活動與創(chuàng)新途徑
- 基于群眾文化基礎(chǔ)探討美術(shù)創(chuàng)作和輔導(dǎo)技巧
- 文化自信視角下高校圍棋普及路徑研究
- 莆田木雕傳統(tǒng)文化意蘊(yùn)的傳承與發(fā)展探討
- 淺談新的歷史背景下文化館的社會職能與時(shí)代使命
- 新時(shí)期工人文化宮群眾文化建設(shè)改革發(fā)展路徑
- 基于“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”下的白褲瑤服飾圖案研究
- 新形勢下農(nóng)村群眾文化活動發(fā)展趨勢與特點(diǎn)
- 新形勢下縣級文化館在文化建設(shè)中的作用探究
- 淺談網(wǎng)絡(luò)文化對傳統(tǒng)文化的沖擊
- 地域文化在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中的傳承與滲透
文教論壇
- 獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)模式初探
- 《荷塘月色》解讀爭議述評
- 基于交互式任務(wù)型教學(xué)法的對外漢語中級階段語法教學(xué)初探
- 比較文學(xué)在初中外國文學(xué)作品教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 《論語》“四子侍坐”章對當(dāng)代教育者的啟示
- 漢語作為第二語言教學(xué)交際法教學(xué)模式研究
- 關(guān)于學(xué)前教育專業(yè)鋼琴基礎(chǔ)課程設(shè)置改革研究
- 淺析古詩詞中的審美教學(xué)
- 大學(xué)思想政治教學(xué)改革優(yōu)化路徑探究
- 情感教學(xué)在高職高?！洞髮W(xué)語文》教學(xué)中的功能和策略研究
- 基于微課程的混合教學(xué)模式的實(shí)踐研究
- 關(guān)鍵詞品析
- 高中語文科普文教學(xué)方法探究
- 淺談中班語言區(qū)共讀繪本的實(shí)踐研究
- 淺談幼兒園創(chuàng)意戲劇的實(shí)踐研究策略
- 核心素養(yǎng)背景下關(guān)于中小學(xué)英語課程與教學(xué)的研究和分析
- 初中生記敘文寫作的有效教學(xué)探究
- 基礎(chǔ)日語教學(xué)改革思路與形成性評價(jià)的引入
- 新時(shí)期小學(xué)德育教育的有效性策略
- 淺談核心素養(yǎng)視角下如何開展初中美術(shù)教學(xué)
- 新媒體視野下高校大學(xué)語文微信教學(xué)的策略
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中如何使學(xué)生“身臨其境”
- 高職建筑力學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 論在大學(xué)英語分級教學(xué)影響下如何激發(fā)藝術(shù)類學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣
- 關(guān)于高職院校英語翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)研究
- 多元文化背景下高校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)改革的研究
- 職業(yè)院校音樂教學(xué)的現(xiàn)狀與教改對策
- 項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在高校英語語言學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)在語文課堂中的運(yùn)用
- 營造良好的小學(xué)語文課堂心理氣氛框架思路構(gòu)建
- 中職學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的提高策略分析
- 多元智能理論在師范院校英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高校美術(shù)學(xué)專業(yè)油畫教學(xué)改革初探
- 跨文化交際在高校英語教學(xué)中的有效滲透
- 高校民族民間舞蹈實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建與實(shí)施
- 探究小組合作在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究影視音樂對高校音樂教學(xué)的輔助作用
- OBE理念下普通高校公共體育課教學(xué)改革初探
- 《中國文學(xué)史》中“賦”的教學(xué)方法探究
- 沉浸式教學(xué)在漢語作為第二語言教學(xué)中的具體運(yùn)用
語言新探
- 新媒體語言的特征
- 試析俄語外來詞的構(gòu)成
- 《武則天四大奇案》和《大唐狄公案》異語寫作的文本分析
- 貴州省務(wù)川縣仡佬語現(xiàn)狀調(diào)查與保護(hù)研究
- 吉爾交替?zhèn)髯g模式視閾下的口譯焦慮探究
- 《博雅漢語》委婉語研究
- “XX式XX”結(jié)構(gòu)的語義功能探究
- 再論語感的內(nèi)涵、生成機(jī)制及其培養(yǎng)
- 雙語詞典編撰的組織與計(jì)劃
- 對黔西北烏撒土語親屬稱謂詞“阿澤”的初探
- 連綿詞語素化音節(jié)的選取
- 《京華煙云》中文化負(fù)載詞的回譯技巧
- 基于語言文化學(xué)視角的俄語外來詞研究
- 論俄語修辭學(xué)研究的歷史淵源與發(fā)展
- 名量詞的修辭用法研究
- 網(wǎng)絡(luò)表情符號及其語用功能研究
- 紐馬克翻譯理論視角下的外刊《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》翻譯策略研究
- 基于語言世界圖景理論的俄漢詞組型工科術(shù)語語義認(rèn)知闡釋