高校黨建工作品牌化建設實踐研究

陳偉鋒 盧惠璋 潘彬霞

摘要：黨建品牌化是新時代加強和改進高校黨建工作的創新之舉，也是提升高校基層黨建工作科學化水平的重要舉措。本次以廣東海洋大學寸金學院（以下簡稱“寸金學院”）為例，介紹寸金學院黨建工作品牌化建設的實踐情況，然后分析建設過程中存在的問題，最后結合學院的實際情況探索黨建工作品牌化建設應對措施。

關鍵詞：高校;黨建工作;品牌化;實踐

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為。打鐵必須自身硬。黨要團結帶領人民進行偉大斗爭、推進偉大事業、實現偉大夢想，必須毫不動搖堅持和完善黨的領導，毫不動搖把黨建設得更加堅強有力。”要求深入推進全面從嚴治黨工作，充分發揮政治核心作用，加強黨建工作品牌化建設是高校黨建重點工作之一。

一、寸金學院黨建工作品牌化建設的實踐

寸金學院黨委高度重視黨建品牌化建設，高標準做好頂層設計，牢固樹立品牌意識，以創新思維創建了系列黨建品牌項目。

（一）實施臺賬式管理

臺賬式管理屬于精細管理的一種手段和方法。我院實施《推行臺賬式管理，提高黨支部管理水平》為2017年“書記項目”，效果顯著。各基層黨支部根據學院黨建工作要點和工作臺賬制定黨支部月工作臺賬，將落實黨建責任、思想政治工作、基層組織建設等，按時間順序列出各項工作明細。

（二）構建黨政融合新模式

為探索一條適合學院、務實創新的黨建工作新路徑，我院實施黨政“六融合”黨建工作模式：把思政教育與辦學理念相融合、黨建工作與中心工作相融合、黨員隊伍與教工隊伍建設相融合、黨風廉政建設與師德師風建設相融合、黨建宣傳與校園文化建設相融合、黨建考核與業務考核相融合。把黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，充分發揮黨組織的政治核心作用。

（三）創建“黨建+志愿服務”特色品牌

為樹立教師黨員新形象，結合機關作風和師德師風建設，我院開展創建“黨建+志愿服務”特色品牌，組建“中華優秀文化志愿者服務隊”。組織黨員志愿者走農村、到社區開展“才藝展示”、“誦讀表演”、“道德講堂”等志愿服務活動。傳承中華傳統優秀文化，講好中國故事。

二、高校黨建工作品牌化建設存在問題

（一）黨建工作品牌意識不強

高校黨建工作的品牌化建設在高校仍然是一個觸及較淺的課題，這就要求我們通過充分吸納與借鑒企業品牌化經營的思路。然而目前基層黨務干部參差不齊，缺乏黨建工作品牌建設意識。

（二）黨建工作創新性不足

黨建活動流于形式、黨建團隊的組建重量不重質、黨建工作因循守舊等是高校黨組織在進行組織建設時面臨的重大問題。部分黨務干部雖然認識到新媒體條件下黨建工作環境已發生的深刻變化，但受制于傳統黨建工作模式和思維定式，利用新媒體打造黨建工作品牌化的主動性和有效性還不夠。

（三）黨建工作缺乏保障機制

黨建工作的保障機制是高校黨組織的品牌化建設過程中的重要前提和堅實基礎。獨立學院黨建保障機制顯得更加嚴峻，黨建工作機構、人員、經費、辦公場所等還得不到充分保障;很多黨務干部比較年輕，缺乏工作經驗;人員流動性大，人手少事務多，培訓和交流不夠，能力水平提高有困難。

三、提升高校黨建工作品牌化建設的應對措施

（一）以品牌化理念助推黨建工作發展

進一步落實好《關于加強民辦學校黨的建設工作的實施意見》，以改革開放的精神推進黨建強校，提升立德樹人成效的新路徑，打造學院大黨建大思政格局，充分發揮黨組織的政治核心作用。

（二）創新黨建品牌建設的方法和模式

首先創新工作方式，轉變傳統工作思路，根據新時代黨建工作要求，以問題為導向，提煉創新經驗，突出品牌化主題及內涵[1]。其次創新項目內容，各基層黨組織根據自身專業和工作實際，開展多元化的特色教育活動，實現“一支部一特色”。最后創新宣傳途徑，運用新媒體，通過網絡平臺、微信公眾號等，“線上線下”互動，打造一批廣大師生黨員喜聞樂見的黨建品牌項目。

（三）建立健全黨建品牌化建設的保障機制

進一步加大黨建經費投入，把握新校區建設的契機，按“四化”建設要求，加強黨建場所的建設。落實兼職黨務干部待遇，提高黨務工作者的積極性。加強黨務干部的培訓和交流，不斷提高思想政治水平和業務能力。

四、小結

高校黨建工作品牌化建設是增強基層黨組織戰斗力、凝聚力的新方法和新途徑，對發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用有積極意義[2]。高校黨務干部要持之以恒學習習近平新時代中國特色社會主義思想，以時不我待的緊迫感和責任感，以改革創新的理念和精神統籌協調并有效整合黨建工作及其社會資源，打造高校黨建工作特色品牌項目，提升黨建工作的整體水平。

參考文獻：

[1]吳丹，郭東升.高校基層黨建工作品牌化建設的探索與實踐[J].河南科技學院學報，2017（3）.

[2]梁偉瑩.高校基層黨建工作品牌化建設實踐研究[J].教育管理，2018（1）.