2012年4期
刊物介紹
《中國信息技術教育》雜志是一份“引領課程整合，服務教學需要”的中央級信息技術教研刊物，全國中小學計算機教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學會中小學信息技術教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學工作者。
中國信息技術教育
卷首
專題
信息技術課
課程整合
技術與應用
行業(yè)關注
經(jīng)驗交流
- ASP+SQL Server環(huán)境下小學網(wǎng)絡課件開發(fā)初探
- 中學信息技術教師實踐性知識的調(diào)查分析
- 淺談職中計算機專業(yè)課程的設置及定位
- 多元的世界,多彩的心靈
- 網(wǎng)絡,讓化石活了
- 轉(zhuǎn)變教與學的方式 踐行信息技術新課堂
- 小學信息技術在整合中“學以致用”
- 謹防語文教學課件使用的“過度化”
- 巧用“小老師”開展信息技術教學
- 多媒體讓閱讀教學綻放精彩
- 淺議電子白板在語文課堂中的運用策略
- 利用網(wǎng)絡平臺,提高高中生寫作水平
- 《電腦寫作》教學設計
- 電子白板,讓語文教學更具本色魅力
- 信息技術教學中的語言藝術
- 興趣——信息技術的源動力
- 利用電子白板 提高數(shù)學課堂效率
- 發(fā)揮多媒體作用 提高生物教學質(zhì)量
- 運用現(xiàn)代教育技術輔助教學的幾點思考
- 淺談學校教學資源的建設與應用
- 多媒體在英語教學中的合理應用
- 信息技術課堂教學實踐淺談
- 信息技術學科中的課程整合策略
- 淺析信息技術在語文教學中的應用價值