2009年4期
實(shí)踐新課程
卷首語(yǔ)
課改新視角
- 語(yǔ)文教學(xué)“讀”與“思”的再思考
- 強(qiáng)化數(shù)感，用數(shù)學(xué)的眼光看世界
- 淺談中學(xué)化學(xué)教師的教育機(jī)智
- 如何培養(yǎng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀
- 談數(shù)學(xué)教學(xué)中“懸念”的設(shè)置
- 激勵(lì)后進(jìn)生的幾個(gè)階段
- 平等交流平等對(duì)話
- 托起心中的太陽(yáng)
- 教育平等，給孩子一片明凈的天空
- 讓讀書成為學(xué)生的一種習(xí)慣
- 寬容之后是收獲
- 高中新課程現(xiàn)實(shí)存在的幾個(gè)“負(fù)擔(dān)”問(wèn)題
- 對(duì)當(dāng)前小組合作學(xué)習(xí)的思考
教學(xué)新視野
- 讓辯論走進(jìn)小學(xué)課堂
- 初中鄉(xiāng)土史教學(xué)幾點(diǎn)嘗試
- 試論教師課堂教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)
- 如何激發(fā)數(shù)學(xué)動(dòng)力型學(xué)困生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
- 教活體育課方法舉隅
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的有效途徑
- 中學(xué)化學(xué)課實(shí)施“六步程序教學(xué)”的探索與思考
- 實(shí)現(xiàn)“數(shù)學(xué)生活化”要解決的問(wèn)題
- 新課程高中物理圖像教學(xué)的探討
- 新課程理念下高中英語(yǔ)語(yǔ)法的有效教學(xué)
- 語(yǔ)病之表意不明
- 淺談高中信息技術(shù)教學(xué)
- 高中生物新課改中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見(jiàn)
- 作文教學(xué)探究與思考
- 讓學(xué)生贏在作文的起跑線上