給學(xué)生一個美麗的謊言

一位教育家說過：“你要想把自己的學(xué)生和孩子塑造成你渴望的樣子，只有激勵和贊美的語言才能達(dá)到目的，就像植物都是朝著有陽光的方向生長一樣。”尤其對于調(diào)皮的學(xué)生，教師不要簡單地指責(zé)他們，而要對他們進(jìn)行無私的贊美和鼓勵。這有助于學(xué)生形成積極的自我認(rèn)識和評價，激發(fā)學(xué)生和諧發(fā)展的自覺性、積極性和創(chuàng)造性，最終實現(xiàn)學(xué)生的自我教育和自我發(fā)展。

我新學(xué)期的第一節(jié)課，課堂秩序井然，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽課。只有一個男生例外，他坐在椅子上晃來晃去，一會兒回頭看一看，一會兒又捅捅同桌，一看就是個調(diào)皮蛋，淘氣不說，還不時地望著我笑……

下課了，我正準(zhǔn)備找這名學(xué)生談話，沒想到他卻“先下手為強(qiáng)”，悄悄地把我叫到一旁，神秘地對我說：“老師，你不認(rèn)識我嗎？”望著他我愣住了，我實在想不起他是何許人也。他見我沒有吱聲，又補(bǔ)充道：“中考的時候，你給我監(jiān)考，我就坐在第一排，你不記得了嗎？”中考監(jiān)考已經(jīng)是一年前的事了，我實在記不得中考時坐在第一排的他了。我剛要搖頭，卻看到他殷切的目光，便改變了主意，“噢，我想起來了，你就是坐在第一排非常認(rèn)真答題的那個學(xué)生，我對你印象還挺深的，你現(xiàn)在還是那么認(rèn)真吧！”聽到我這么說，他的臉上寫滿快樂，眼睛里充滿神采，鄭重地點了點頭。

從那次談話以后，這個學(xué)生上課真的不像第一節(jié)課那樣調(diào)皮了，能認(rèn)真聽講了，作業(yè)完成得非常用心，期中考試時，他的政治成績在班級竟然名列前茅。