考試周刊
教育教學研究
- 中考第一輪復習中“微課”巧妙介入的實踐研究
- 西藏藏族中學生雙語能力現狀探究
- 農村小學科學教學滲透環境教育的實踐分析
- 區域認知中培養學生綜合思維的探析
- 關注思維引導提升寫作能力
- 芬蘭之美“術”
- 借助互聯網建設開放生態的電子檔案袋
- 基于高考試題中大π鍵問題的探究
- 建構鏈接放飛課堂
- 初中硬筆書法教學中的以“慢”勝“快”
- 衡陽市中小學校園足球特色學校建設效果評估研究
- 在小學部編教材單元教學中探尋群文閱讀教學的新路徑
- 初中綜合實踐性假期作業設計策略分析
- 淺談培養初中生學習自主性時如何處理師生的地位與關系
- 民族地區留守兒童家校合育效果提升措施
- 淺談如何利用戶外環境有效開展集體活動
- 家校合育促進留守兒童成長研究
- 基于“互聯網+”背景的初中信息技術課程的項目式教學的應用與研究
- 家校合育促進民族地區留守兒童成長效果分析
- 巧用思維導圖助力學生空間觀念的培養
- 留守兒童的家校合育模式探討
- 留守兒童家校合育學校應發揮主導作用
- 多學科視角下幼兒園小學化傾向探討
- 淺談少數民族地區留守兒童教育家校合作
- 少數民族地區農村留守兒童教育現狀與對策研究
語文教學與研究
- 高中新課程語文專題閱讀能力培養探討
- 淺談核心素養視閾下的高中語文作文教學
- 提高初中生語文表達能力的策略探究
- 淺談如何培養小學三年級學生作文能力
- 初中語文教學中的學困生轉化探究
- 情景教學與彈性課堂組織模式的思考與實踐探究
- 小學語文閱讀教學有效性初探
- 初中文言文教學中培養學生核心素養策略分析
- 留有余地綻放精彩
- 基于核心素養理念的小學語文繪本閱讀教學初探
- 淺談基于核心素養下的初中語文閱讀教學
- 淺析“興發教學”在小學語文教學中的實踐運用
- 小學語文寫作教學中存在問題與對策分析
- 小學語文閱讀教學的現狀和解決方法分析
- 小學中高年級語文作文教學中課外閱讀的重要性探究
- 小學語文“讀”與“寫”能力培養探究
- 小學語文閱讀教學中探究意識的培養策略分析

