2009年23期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
管理論道
語(yǔ)言文化
百家論壇
- 毛紡織品中二氯甲烷可溶性物質(zhì)的測(cè)定結(jié)果不確定度的評(píng)定
- 《人民日?qǐng)?bào)》醫(yī)改報(bào)道研究
- 身體的隱喻
- 公眾人物形象商品化規(guī)制的必要性研究
- 人肉搜索的法理學(xué)探討
- 論廣播民生類節(jié)目主持人的即興口語(yǔ)表達(dá)
- 服務(wù)于教學(xué)的校園網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)
- 學(xué)生體育權(quán)利保護(hù)不足的法律分析
- 英語(yǔ)主位推進(jìn)模式的應(yīng)用
- 基于Gammatone濾波的美爾倒譜失真測(cè)度
- 和諧校園文化建設(shè)的研究
- 論正義的契約自由
- 游泳初學(xué)者恐懼心理的成因分析及對(duì)策研究
- 黑土區(qū)耕地地力綜合評(píng)價(jià)研究
- 中國(guó)足球職業(yè)化的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 服裝產(chǎn)業(yè)的渠道策略簡(jiǎn)析
- 吉林省“新農(nóng)保”推行的阻力及其對(duì)策研究
- 走出娛樂選秀節(jié)目的瓶頸“怪圈”
- 民國(guó)時(shí)期童子軍簡(jiǎn)述
- 淺析科學(xué)假說真理性的實(shí)踐檢驗(yàn)
- 淺析我國(guó)一人公司立法不足及完善
- 淺談數(shù)控加工的工藝設(shè)計(jì)
- 試論新聞價(jià)值的客體構(gòu)成因素
- 社會(huì)工作與思想政治教育的比較研究
- 從第29屆奧運(yùn)會(huì)看中國(guó)男籃技術(shù)差距
- 淺析我國(guó)的環(huán)境與發(fā)展
- 基于VB的連接測(cè)試端口掃描程序
- 從麥克洛克林案看遵循先例原則中的“區(qū)別”
- 淺析修憲權(quán)的界限
師資建設(shè)
教育教學(xué)
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 如何給后進(jìn)生插上自信的翅膀
- 從一開始就做最好
- 淺談商務(wù)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的問題
- 淺談如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 試論職業(yè)院校生物理論課教學(xué)質(zhì)量的提高途徑
- 談班級(jí)文化與學(xué)生評(píng)價(jià)的有機(jī)結(jié)合
- 《茉莉花》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
- 淺析項(xiàng)目教學(xué)法中教師的角色定位
- 淺談“花卉學(xué)”實(shí)踐教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談如何優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)
教研教改
數(shù)學(xué)教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及其對(duì)策
- 直覺數(shù)學(xué)題中的理性思維
- 淺談小學(xué)生估算能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的新思考
- 利用圖像求解計(jì)算題的技巧
- 討論式教學(xué)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 把握教學(xué)時(shí)機(jī) 開展合作學(xué)習(xí)
- 新課改下的高中數(shù)學(xué)課堂
- 貫徹教育理念 提升課堂教學(xué)質(zhì)量
- 指導(dǎo)小學(xué)生數(shù)學(xué)課前學(xué)習(xí)的實(shí)踐與探索
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的現(xiàn)代化方法
- 有趣的遞推數(shù)列問題
- 淺議如何開展初中數(shù)學(xué)學(xué)法指導(dǎo)
- 對(duì)培養(yǎng)學(xué)生提高應(yīng)用題解題能力的探究
- 對(duì)CAI輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的問題情境教學(xué)
生物教學(xué)
英語(yǔ)教學(xué)
藝術(shù)欣賞
語(yǔ)文教學(xué)
- 讓多媒體在小學(xué)古詩(shī)教學(xué)中大放異彩
- 小議語(yǔ)文多媒體教學(xué)
- 試談初中語(yǔ)文的審美教學(xué)
- 讓語(yǔ)文課上的“意外”演繹精彩
- 讀——語(yǔ)文教學(xué)的亮點(diǎn)
- 突出“雙性”,激活中職語(yǔ)文教學(xué)
- 尋找“動(dòng)”機(jī),創(chuàng)語(yǔ)文課堂之精彩
- 論語(yǔ)文對(duì)話教學(xué)中的幾種缺失
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)現(xiàn)狀及策略
- 遵循語(yǔ)文教育規(guī)律 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 提高中職生素質(zhì),語(yǔ)文教學(xué)是關(guān)鍵