高教學刊
- “四個全面”統領思想政治理論課教學研究——以“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課教學為例
- 漢語國際教育應當順應“后方法”時代語言教學的發展趨勢
- “產教融合”背景下新建本科院校人才培養的目標、機制及其構建*
- 面向海外華人留學生的教育培養調查與思考——以暨南大學為例*
- MOOC視域下高校課程聯盟的運行機制研究——基于UOOC聯盟成員某高校的實踐應用體驗
- 試探MHK背景下的高校預科漢語教學模式的改革
- 卓越農林拔尖創新型人才培養模式探索——以新疆農業大學草業科學專業為例*
- 德國高校雙元教育發展研究
- 國際話語權下的中式表述考辯*
- 心理契約視角下高校新生班集體建設的研究*
- 隱喻認知理論在大學英語教學中的應用——如何培養大學生隱喻能力*
- 動態管理在大學英語視聽說自主學習中的應用*
- 某高校校內長椅分布優化模型*
- “中國近現代史綱要”弘揚中國精神主題教學模式研究*
- 高校教師教學質量的模糊綜合評價方法*
- 教師作為關切者的實施路徑——兼論關切型師生關系*
- 廣東高校服務經濟社會發展的機制創新研究*
- 學習動機減退因素的調查及對大學英語教學的啟示*
- 服務型學習模式下高職學生批判性思維培養之研究*
- 品格優勢與大學生心理健康發展研究*
- 產教深度融合的物流管理專業群建設研究*
- 以人為本視域下的大學新生教育研究*
- 從語言經濟學視角談商務廣告的設計原則*
- 高校養老服務參與機制研究——基于社區義工的視角*
- 關于小組工作介入高校殘疾學生生命教育的方案探討*
- 軍隊院校與地方院校的大學化學教育的比較*
- 《國際經濟法》雙語教學的困境與進路*
- 航空物流方向物流工程專業人才培養模式研究——基于“整合思維”和“單向度的人”視角*
- 基于崗位勝任力的高職計算機網絡專業人才培養模式研究*
- 校院兩級管理體制下青年教師培養方法和途徑研究*
- 基礎力學課程中力正負號問題的整合求解思路*
- 工科專業本科班級指導工作的探討與實踐*
- 微課教學的應用與實踐*
- 思想政治教育應對社會思潮問題研究綜述*
- 國內高校教師分類評價現狀、問題及對策研究*
- 地方高校金融數學專業最優化方法雙語教學初探*
- 《有色金屬材料》教學模式的探索與實踐*
- 輸入與輸出相結合的情景交際法教學模式在大學英語口語教學中的應用研究
- 淺議預科漢語教學——課后作業對教學的促進作用
- 課堂教學中教師主導性的強化策略研究
- 從語言的理據性探討英語教學的新途徑
- 科研項目驅動式教學方法在《半導體器件基礎》課程教學中的應用
- 大學生課程成績雙控法探究*
- 西部地區高校大學英語視聽說教學模式構建——基于任務型教學法*
- 典型商務文本的文體特點
- 高校體育教育中的人文素質教育
- 類比思想對大學數學知識遷移的影響
- 高等數學課程的分層次教學
- 新形勢下創新高校思想政治理論課教學之我見
- 大學英語交際法教學中教師的角色
- 油畫創作教學札記
- 英美報刊閱讀在大學英語教學中的應用研究
- 基于隱喻認知理論的大學英語詞匯教學*
- 對地理教學的哲學思考
- “互聯網+”時代移動微型學習在大學英語教學中的應用*
- 翻轉課堂在《內科護理學》本科教學中的應用研究
- 《概率論》課程中的啟發教學與互動模式
- 任務驅動教學法在《汽車保險與理賠》課程中的應用
- 背誦式語言輸入在大學英語學習中的應用探究
- 新形勢下對加強消化內科電子胃腸鏡教學的思考
- 基于創新性應用型人才培養的大學物理教學內容的構建
- 網絡時代背景下高校思想政治理論課的教學實效性分析*
- 體驗式案例教學法在《商務英語談判》課程中的運用
- 提升易班用戶粘性的思考與對策
- 基于頭腦風暴法的互動課堂教學模式研究——以文化產業管理專業課程為例*
- 任務驅動小組學習的《電工基礎》教學改革
- 化學實驗競賽對化學實驗教學改革的啟示*
- 基于獨立學院的高等數學課程改革與實踐*
- 微課程:開放教育教學模式改革的新路徑
- 基于協同創新模式下物流數學課程教學的改革與實踐*
- 基于卓越醫生培養模式的臨床技能教學體系改革——以廣州醫科大學為例*
- 獨立院校大學物理實驗教學的改革與探討——以廣西大學行健文理學院為例*
- 慕課浪潮下高校思想政治理論課的改革與創新研究——基于SWOT分析*
- 三大策略改變園林規劃設計的傳統教學*
- 普通高校實施二級教學管理的現狀探析*
- 新建本科院校教學基本狀態數據采集與分析探討*
- 高校家庭經濟困難學生精準化認定方法探析
- 學生工作中的哲學
- 對高校院系行政管理的若干思考
- 教育管理主義的論述
- 大學生群體性事件的預防及處置
- 高校圖書館電子閱覽室的管理策略分析
- 經濟新常態下高職教育發展路徑探討
- 提高高職農林類畢業生就業質量的探討——以安慶職業技術學院為例*
- 淺析高職英語的反思型教學
- 高職院校“GPS測量技術與應用”課程教學改革與實踐*
- 高職院校輔導員職業意識培養*
- 高職心理健康教育模式的探索
- 高職高等數學在專業課中的應用示例
- 師德建設在高校內涵式發展中的意義*
- 新媒體技術在高校團學工作中的應用探索
- 淺談免費師范生的教師職業認同及影響
- 英語專業本科畢業論文“精細化”指導“六步”模式探索
- 發揮高校科技產業在學科建設中的主導作用
- 獨立學院公共選修課現狀調查與思考——以南航金城學院為例*
- 獎學金評定過程中存在的問題及對策研究——以臺州職業技術學院為例*
- 德育視角下大學生志愿服務長效機制的構建
- 高職院校科研服務轉型的探索與實踐——以湖南環境生物職業技術學院為例*
- 師范生頂崗實習質量保障體系探索與研究
- 高校網絡文化發展趨勢探究
- 參與式教育在學習型學生黨員隊伍建設中的干預研究
- 從應屆生短期離職率看大學生的職業規劃教育
- 基于科技創新人才選拔的博士生招考工作的思考
- 獨立學院英語專業人才分流培養的探索與實踐
- 新形勢下“探礦工程”課程建設和人才培養
- 河北戰略性新興產業發展背景下高職人才培養創新研究*
- 頂崗實習與師資培養模式的探索——以貴州省某中等職教師資培訓班為例*
- 高校學生干部培養的常見問題及對策分析
- 民辦高校轉型背景下的教師隊伍建設問題研究
- 高職院校《形勢與政策》課程師資隊伍建設*
- 高職思想政治理論課實踐教學模式創新
- 應用型本科有效教學實踐探索——基于東南大學成賢學院電子信息工程專業有效教學研究*
- 旅游管理專業濱海旅游特色實踐教學體系的構建與完善——以廣東海洋大學旅游管理專業為例*
- 對藝術院校青年教師價值觀的幾點思考——以四川音樂學院赴“老、少、邊、窮”地區藝術實踐為例*
- 關于社會主義核心價值觀的培育與高校思想政治理論課社會實踐教學的研究
- 基于法治中國下高校學生“紅色思想”秉承性的探究
- 高職院校大學生社會主義核心價值觀教育路徑研究*
- 高校思想政治教育吸引力研究
- 家庭教育對學生優良人格形成的影響
- 淺析當前高校實施人性化思想教育的有效措施
- 大學生樂觀態度調查——以隴東學院為例
- 基于“家校合作互動”理念的高校大學生心理健康教育模式探索
- 哲學視野下的技術創新研究
- 大學生網絡輿情特點調查研究——以北航為例
- 基于語料庫的動詞テ形副詞化研究
- 石化現象理論梳理研究
- 二戰后美國猶太文學作品中母題的解讀*
- 用數學方法研究乒乓球上旋球的飛行軌跡*
- 新中國成立前后高等學校師生關系演變問題研究

