2015年2期
刊物介紹
《瘋狂英語·教師版》是一本專為中國英語教師服務的月刊，面向中國英語教學專業人士，它將把中國英語教學改革與科研創新擺在首位，展示國內外英語教學改革和理論研究成果，推動中國英語教學與學術研究的健康發展，并向英語教師提供再學習、再提高的機會，為英語教師創造一個施展才華、交流借鑒的平臺。
瘋狂英語·教師版
高校英語教學
- 動態系統理論視角下的大學英語需求分析方法
- 對明示性語法教學與暗示性語法教學的再認識
- 論二本高校大學英語教學改革的方向
- 基于CEFR的應用技術型大學英語課程改革研究
- 模因論視域下學生語用能力培養的實證研究
- 漢語外來詞對英語詞匯教學的語言負遷移作用及對策研究
- 基于移動終端的英語詞匯習得策略研究
- 大學英語教學的教育生態學思考
- 研究生英語學習動機與EAP教學
- 研究生EAP課程教學研究
- 基于網絡的大學英語翻譯自主學習
- “以聽促說，聽說結合”策略在大學英語教改模式中的運用研究
- 聽寫訓練對大學英語聽力學習中學習者非智力因素的影響
- CBI框架下工科英語專業學生思辨能力發展研究
- 多媒體技術與大學英語教學互滲透互融入的新模式
- 大學英語文化教育的跨文化比較
- 語塊視域下的海軍職業英語研究
- 建構主義視閾下外語學習文化認同研究考察
- “4R”理論在以應用能力為導向的大學英語拓展課程中的應用
- 試論模糊語言在英語教學中的妙用
- 語篇分析在大學英語泛讀教學中的應用
- 英語演講比賽對選手影響的個案研究
- 英語教學中情感策略的實踐研究
- 地方院校大學英語教師評價體系現存的問題及對策研究