北方文學·中旬
現(xiàn)當代文學
外國文學
古典文學
文藝鑒賞
影視文學
語言研究
- 日語復合動詞習得研究芻議
- 英語倒裝結構在漢英篇章翻譯中的銜接功能及應用
- 山西民歌中修辭現(xiàn)象的文化解讀
- 關于日語對稱詞的實態(tài)考察
- 狀位形容詞重疊式的限制條件
- 淺談單音節(jié)形容詞重疊式“AA”的語法意義
- 淺析信息時代下中國新造詞折射出的新文化現(xiàn)象
- 漢語拼音的使用在中國特色詞匯英譯中的必然性與功能性
- 政治文獻翻譯中的歸化和異化
- 論翻譯中的叛逆性
- 淺議漢語騷語形式上的修辭策略
- 文學作品中副語言的翻譯策略分析
- 淺說“萌”
- 美劇字幕翻譯技巧與翻譯策略之研究
- 探究中國古詩詞翻譯中文化缺省的翻譯策略
- “草”之雌性意義探微
- 影視字幕翻譯的特殊性及策略
- 淺析現(xiàn)代漢語多義詞
- 東北方言動詞字形溯源及文化探尋
文史在線
文化論壇
- 面向學習全生命周期的大學英語翻轉課堂教學體系構建
- 愛國主義教育基地文化推廣研究
- 淺談中白傳統(tǒng)禮儀與習俗對比
- 當代書法生態(tài)圈中的市場運作模式研究
- 紅色景區(qū)對大學生思想政治教育影響研究
- 網絡時代大學生黨建工作創(chuàng)新研究
- 基于牛津大學心理健康模式分析藝術師范學生心理危機干預
- 從高校校歌看大學精神
- 基于心理資本理論的大學生創(chuàng)業(yè)心理輔導模式研究
- 淺談陶瓷造型設計的教學方法與基本思路
- 長春市高校體育教學開展拓展訓練課程教學研究
- 信息化助力高中作文教學
- 淺析如何提高日語專業(yè)學生的閱讀能力
- 課堂教學中弘揚和傳承遵義紅色文化的途徑探究
- 如何使學生對體育課產生激情
- 淺談高校體育文化的構成及內涵
- 職業(yè)院校學生財經專業(yè)能力指標構建的研究
- 新課改背景下大學體育教學思路探究
- 教師如何幫高中生提高英文寫作水平
- 高職院校輔導員在學生工作中的談話藝術
- 新《國標》下商務英語專業(yè)人才培養(yǎng)的幾點看法
- 淺談高中數(shù)學概念課的教學
- 普通高校非英專業(yè)學生英語寫作中常見問題分析研究
- 理科思維(視角)下對待文科作業(yè)問題分析
- 合理有效的課堂提問方式的提出
- 服裝表演中的形體美
- 淺談文學欣賞在青少年成長中的重要性
- 高校體育教學改革研究
- 探析日本女性婚姻觀的保守化現(xiàn)象
- 技能型高職教育下道橋專業(yè)《結構設計原理》教學改革探討
- 關于創(chuàng)投模式下大學生創(chuàng)業(yè)意向的影響因子研究
- 關于我國延遲退休政策的經濟分析
- 小學語文拓展閱讀教學探究
- 小學語文教學語言特點分析
- 小學語文低年級拼音教學研究
- 小學生數(shù)學問題解決能力的培養(yǎng)
- 微信平臺在應用文教學中的應用分析
- 微課與初中化學教學研究
- 談德育課學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 如何在中職英語教學中運用情感教育
- 情境教學法在初中語文教學中的應用
- 淺析博物館文物管理現(xiàn)狀及改進措施
- 淺析播音主持基本素質的培養(yǎng)
- 淺談寫景詩句的教學方法
- 小學語文教學中踐行知行統(tǒng)一原則
- 小學語文識字教學研究
- 小學科學課程有效教學研究
- “體驗式”教學法在小學思想品德與生活課堂教學中的應用
- 試論高職院校食品專業(yè)課程中翻轉課堂應用
- 進修學校計算機教學中虛擬技術的應用
- 高校動畫設計專業(yè)教學改革的探討
- 翻轉課堂背景下小學數(shù)學教學探討
- 多媒體技術在小學品德與社會課堂中的應用
- 對小學語文教育的反思
- 提高初中歷史課堂教學有效性的策略
- 職業(yè)院校體育教學中自主教學模式的應用探討
- 企業(yè)薪酬管理改進芻議
- 淺談流行音樂文化背景下的高中音樂教學
- 日本的治愈系文化
- 淺談小學語文作文教學
- “學講計劃”下如何有效設計導學案
- 論在幼兒教學中運用教育游戲的模式
- 如何建立健全問責機制推動黨風廉政建設“兩個責任”落到實處
- 情感教育在幼兒德育教育中的實施研究

