淺析《愛彌拉姑娘的愛情》中的銜接手段

摘 要：以王蒙的小說《愛彌拉姑娘的愛情》為語料，分析小說中所使用的語篇銜接手段。包括語法層面上的照應、省略、替代、連接和詞匯層面上的重述和搭配。筆者通過對該小說的銜接手段分析，以期對今后的寫作和文學欣賞有所啟發(fā)。

關鍵詞：篇章;銜接;連貫

“銜接”（cohesion）和“連貫”（co-herence） 都來自同一個詞根，cohere，其意思是“粘合”、“緊湊”、“前后一致”等。篇章中的各個句子成分都是在不斷的粘合、凝聚的過程中構成了一個結構緊湊、前后一致的連貫的篇章。因此，銜接是篇章的一個重要特征，而銜接與連貫在篇章中的交織則是構成一個完整篇章并使之發(fā)揮交際作用的重要手段。本文以王蒙的小說《愛彌拉姑娘的愛情》為例，旨在分析銜接是如何實現(xiàn)構建小說的情節(jié)發(fā)展的。

一、文本分析

從韓禮德和哈桑的觀點來看，銜接是一種語義上的聯(lián)系，是通過語法和詞匯等手段，把結構上毫無聯(lián)系的句子緊密聯(lián)系在一起。這種銜接手段，是停留在文章表層結構上的現(xiàn)象，通過這種手段，使得語篇在語義、語用效果上達到了連貫，也使得語篇具有可閱讀的價值。

（一）語法層面上

語法層面上的語篇銜接主要包括照應、替代、省略、連接四種手段。

1. 照應

照應指篇章中的一個成分用作另一個成分的參照點，確定語言內(nèi)部的聯(lián)系。它分為內(nèi)指和外指。前者是參照點存在于篇章之中，后者是參照點存在于情景語境或文化語境中。根據(jù)參照點和相關成分在篇章中出現(xiàn)的先后順序，內(nèi)指又可分為前指和后指。

也許，只有在那樣的年月和那樣的處境中，我才能接受那種令人驚異的質(zhì)樸，那種世外桃源式的安寧，那種幾乎使人變成孩子的陶然忘機的

清靜。

這一句中，“那樣的年月”和“那樣的處境”是說小說的作者王蒙，在創(chuàng)作時期所處的一種社會背景以及當時他個人的經(jīng)歷處境，這都是需要讀者了解一定的文化語境才能理解。因此是照應中的外指。

2. 替代

替代是用少量的語言來替代文中出現(xiàn)過的一個或幾個語句，從而使上下文聯(lián)系起來。被替代的部分可以在上下文中找到。

既未撤消處分，也未將他開除出黨……他這種情況就叫做被“掛”著，這種不上不下有始無終的滋味，似乎比我的處境還要難受。

這一句中所描述的情況，被“這種情況”和“這種不上不下有始無終的滋味”替代?？梢?，替代不但起到篇章的銜接作用，還在篇章中傳遞對比信息，使新信息更加突出，并以此強調(diào)篇章的銜接關系。

3. 省略

省略指的是篇章中的某個成分被省去，被省去的成分一般都能在篇章中找到。

也許，只有在那樣的年月和那樣的處境中，我才能接受那種令人驚異的質(zhì)樸，那種世外桃源式的安寧，那種幾乎使人變成孩子的陶然忘機的

清靜。

這一句中，第二小句省略了“只有在那樣的年月和那樣的處境中”，第三小句省略的部分有“只有在……中”這一條件狀語和“我才能接受”這一主謂結構，第四小句和第三小句情況相同。這里的省略現(xiàn)象是語用中比較常見的現(xiàn)象，符合語言使用的經(jīng)濟原則，使語言表達更簡潔，更能突出重要信息。

4. 連接

連接是用具有連接功能的詞語來體現(xiàn)篇章內(nèi)部各部分之間語義關系的一種銜接手段。

本來她的名字里的姑娘兩個字應該去掉了，但因為克孜——姑娘這兩個字原來是她的名字的一個組成部分，是名字而不是稱謂，所以，這兩個字便比它們實際意義上的存在更長久了一些。

這一小部分中，出現(xiàn)了“但”、“因為”、“而”、“所以”等連詞，這些連詞在這一部分中起到了不同的連接作用。“但”體現(xiàn)了轉折關系;“因為”體現(xiàn)了條件關系;“所以”體現(xiàn)了因果關系。

（二）詞匯層面上

語篇的銜接在詞匯層面上主要有重述和搭配兩種具體手段。

1. 重述

重述可以分為同一詞語的重復、同義，近義詞語的出現(xiàn)、反義詞語的出現(xiàn)、上下義詞語的出現(xiàn)、整體，局部關系詞語的出現(xiàn)、專指，泛指詞語的出現(xiàn)等。

她一方面強調(diào)愛彌拉姑娘為此是怎樣的負疚、羞愧、氣惱、傷心，一方面強調(diào)她的兒媳是怎樣吝嗇、剛愎無禮。

這里多次出現(xiàn)的同義詞是為了說明愛彌拉姑娘的心情和兒媳婦的行為，更讓讀者加深了對語句的理解和體會。

2. 搭配

搭配指的是不同詞匯在意義上是有所聯(lián)系的，是一種橫向組合的詞匯關系，這種組合與文化內(nèi)涵有關，是經(jīng)過文化習俗的多年積淀和詞語的長期使用而形成的固定詞組或短語，或是按照語言中各種詞語組合的基本原則靈活造就的詞項搭配[3]。它們傾向于在同一語境中，具有語篇銜接力。讀者認識到他們在篇章中的銜接作用，有助于讀者對篇章的理解。

在伊犁農(nóng)村，如果你有奶牛和葡萄架，有蘋果園和玫瑰，有收拾得一塵不染的房屋和足夠的瓷碗，而且又有工作，月月能見到現(xiàn)錢，哪怕只有二三十塊錢，那確實也就是神仙也不換的日子嘍！

“奶?！薄ⅰ捌咸鸭堋薄ⅰ疤O果園”、“玫瑰”、“一塵不染的房屋”、“足夠的瓷碗”等這些難以放在一起分類的詞項，出現(xiàn)在了同一語境里——伊犁農(nóng)村的幸福生活。這些詞項可以看作這個語境的構成元素，它們對這一段話有著一定的銜接作用，幫助讀者理解“這神仙也不換的日子”。

二、結語

王蒙的這篇小說《愛彌拉姑娘的愛情》是選自他的系列小說《在伊犁》。這一系列小說是作者在新疆這篇土地上生活了八年時間的見證。在他的小說中使用的銜接機制值得我們?nèi)パ芯?，以此更好地欣賞他的作品。同時，啟發(fā)我們怎樣用多樣的銜接手段使我們的作品有一個質(zhì)的提升。

參考文獻：

[1] 胡壯麟.語篇的銜接與連貫[M].上海： 上海外語教育出版社，1994.

[2] 張德祿，劉汝山.語篇連貫與銜接理論的發(fā)展及應用[M].上海：上海外語教育出版社，2003.