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試論多媒體設計中的視覺傳達元素

2015-12-31 00:00:00肖佳瑤孫鑫
北方文學·中旬 2015年12期

摘 要:處在當前的社會發展背景下,對新的技術的應用已經愈來愈重要,多媒體設計和視覺傳達的結合是發展的趨勢,視覺傳達元素的應用對多媒體設計的效果良好呈現就有著積極作用。基于此,本文主要就多媒體設計和視覺傳達內涵加以分析,然后就多媒體設計中視覺傳達的主要特征和結合的途徑進行詳細分析。

關鍵詞:多媒體設計;視覺傳達;途徑

多媒體技術在當前諸多領域都有著應用,這一技術能夠將人感官的音視頻和文字圖像等進行綜合性呈現,能夠以多種載體的表現形式以及傳遞方式來實現目標。通過加強對多媒體設計中視覺傳達元素的理論分析,能夠有助于兩者更好的得到結合,這樣才能夠有利于這一領域的發展。

一、多媒體設計和視覺傳達內涵分析

多媒體設計主要是將計算機作為中心對多種媒體的有效結合,而多媒體設計最大的特征就是體現在交互性層面,也就是和用戶進行參與。多媒體是在軟硬件以及設計師等多種要素共同作用下實現的高技術藝術作品。在技術的不斷發展過程中,多媒體技術也和手機以及計算機等設備硬件相結合,以此對人們進行相互交流和信息的獲取傳遞等[1]。而對于視覺傳達所涵蓋的范圍就相對比較廣泛,能對人視覺產生沖擊的都能夠算是視覺傳達范圍,比如人們常見的平面廣告設計以及電影海報等。

二、多媒體設計中視覺傳達的主要特征和結合的途徑

(一)多媒體設計中視覺傳達的主要特征分析

多媒體設計當中的視覺傳達在自身的特征上比較突出,多媒體設計是社會科技發展的產物,在當前的生活中也起到了很大的作用,其中的視覺傳達在集成性的特征上體現的比較突出,相對于傳統視覺傳達的手段多媒體設計在文本以及圖片和音視頻方面的資源整合能力比較強,能夠結合實際的信息需求進行加工和篩選,從而來建立起邏輯聯系。再者在視覺傳達的引導性特征方面也比較突出,多媒體設計中要能靈活合理的對視覺流程以及最佳視域加以應用,在同一多媒體版面對文字以及圖片的運用和色彩搭配等能夠產生不一樣的效果,能夠引導觀眾的閱讀感知和欲望[2]。

另外,多媒體設計中視覺傳達的交互性以及人性化特征也比較突出,在交互性特征方面視覺傳達設計是通過信息傳達為主要目的,但也始終和媒體有著緊密聯系,這兩者在關系上是互動的,媒體是對設計有了體現同時也給設計帶來了局限性,這就需要在媒體設計過程中能夠對觀眾的感受抓住。從人性化特征方面主要是視覺傳達設計要能夠滿足人的心理需求和物質精神文明的需求,通過新穎的方式將人和計算機在配合上能夠密切化,讓信息的傳達能夠更加的契合,這樣對多媒體設計才能更好的呈現。

(二)多媒體設計視覺傳達的結合的途徑

由于多媒體設計和視覺傳達兩者是相輔相成的,所以在結合過程中就要能夠按照科學的方法,具體的結合過程中要能遵循著美感的法則,從而來實現和諧統一的目標。視覺傳達設計中對美感的法則要能遵循,讓用戶能夠最大程度的接受傳播的信息和滿足用戶對美的要求,在多媒體設計和傳統視覺傳達設計在目的上是一致的,兩者要能夠形成比較完善的審美體系,在美的要素中從而達到和諧統一,并要能夠將美的要素得到有效聯系[3]。為能夠對視覺效果得到有效突出,藝術家就會采用多種顏色以及形狀物體的對比進行有序的排列組合,多媒體環境下視覺傳達當中比較常用的就是對稱美,能夠產生平穩和莊重的心理效應。還有是對黃金比例美的應用將個體和局部以及整體間能夠產生和諧美,這可通過多媒體視頻的表現手法得以實現。

再者,將動靜態元素進行有效結合,從而來對用戶的實際需求得到滿足,在多媒體藝術的不斷發展下以及視覺傳達的理論不斷豐富下,通過軟硬件的支持就能夠將兩者得到有效結合,這就為設計師的藝術構思的表現提供了有利條件,能夠滿足大眾的視覺體驗需求,在創意方面的實現也能夠成為現實。

另外,多媒體設計的出現對傳統設計應用領域有了進一步拓展,從平面設計層面來看和普通設計的差別并不是很大,多媒體設計作為視覺傳達藝術的重要分支,這也為平面設計向著視覺傳達的藝術發展提供了方便。多媒體設計在諸多的應用領域都有著體現,例如在綜合展示展覽以及輔助教學系統的開發等方面都有著應用。視覺傳達在企業的宣傳品設計當中也有著大量經驗,在設計上對自身形式的單一性有了重要突破,對以往的宣傳弊端得到了有效彌補[4]。在對形式美的遵循中多媒體設計以及視覺傳達的運用是相互協調的過程也是對內容傳遞引導的過程,要能夠對視覺傳達特征進行有機結合,并要能夠對多媒體設計目的性得到有效突出。

三、結語

總而言之,從當前的科學技術發展情況來看,多媒體設計在人們的生活中起著重要作用,所以要能充分重視這一技術的應用價值,再者就要能將視覺傳達的作用得到充分發揮,多媒體藝術作為新世紀中不可或缺的組成部分,在藝術思維以及設計傳播等各方面都要能夠得到充分考慮,此次主要從多媒體設計和視覺傳達方面進行的重點分析,希望對這一方面的發展起到積極作用。

參考文獻:

[1] 曾進.論多媒體設計學科的獨特性[J].美術大觀,2010(08).

[2] 宋翠君.多媒體設計教學思考[J].藝術與設計(理論),2008(10).

[3] 劉暢.劉暢多媒體設計作品[J].設計藝術,2006(01).

[4] 程瑜懷.多媒體設計學科基礎教學的研究與探索[J].大家,2011(19).

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