2018年4期
世紀之星·交流版
教學管理
教育研究
- 高校成人教育學歷勘誤實例的解決與思考
- 新時代“鄉村振興戰略”下大學生就業的選擇
- 淺談實施“微德育”教育讓德育軟著地
- 淺談新形勢下教師如何給自己定位
- 黨校中文教學中人文素質教育淺析
- 高校教育大數據的分析挖掘與利用
- 大數據與人文社會科學教學方法革新
- 如何做好低年級班主任工作
- 高校人文社會科學研究人文管理范式研究
- 基于高校美術視域分析國畫教學改革
- 智障學生心理問題疏導之我見
- 大學英語學習與口語的實際應用
- 對建立開放性實驗室的幾點思考
- 學會學習，任重道遠
- 院校如何開展好“三互”活動
- 整合資源培養名師
- “一帶一路”背景下試論英語專業大學生就業能力培養
- 創新高校行政管理專業實踐教學模式的路徑探討
- 幼兒語言表達能力的開發與培養途徑新探
- 淺談拓展訓練在教師團隊建設中的作用
- 淺析提高幼兒語言教學有效性策略
- 幼兒語言教學中自主學習能力的培養分析
- 培養幼兒對繪畫的興趣
- 幼兒園區角活動的開展與思考
- 論家長與學校協同培養幼兒生活自理能力的對策
- 淺談如何促進特殊教育教師的專業發展
教學交流
- 小學語文教學與學生創新能力的培養心得
- 如何發揮語文課堂教學的有效性
- 小學數學教學之點滴
- 淺談小學語文教學之板書藝術
- 農村小學數學教學之我見
- 對小學語文閱讀教學策略的研究
- 小學特殊教育美術教學的問題對策探討
- 小學數學估算教學初探
- 基于智慧校園，開展第二課堂
- 發揮電化媒體教學 打造高效語文課堂
- 珍愛生命 熱愛生活
- 中學語文翻轉課堂教學模式的應用策略
- 找出錯因，以不變應萬變解排列組合問題
- 新課改下“先學后教”教學模式實踐探究
- 對特教學校語文教學實效性探究
- 指導學生積累材料提高寫作能力
- 農村小學數學課堂教學中師生互動的探究
- 隨文作文，讓習作變得輕松
- 淺談差生輔導
- 愛生必須用真情，情真方能育良才
- 如何進行低年級識字教學
- 構建互動“生命化課堂”、激發課堂生命活力
- 高校網球課程課外資源的開發利用探究
- 學生唱罷我方登場
- 用愛托起明天的太陽
- 再讀紅色經典《紅日》的價值體現
- 古詩教學淺議
- 以《伯牙絕弦》為例淺談在語文教學中滲透德育
- 開源活水
- 新課程改革理念下培養數學能力
- 小學高年段語文課程如何實現效率教學
- 淺談如何有效的對學生進行思想教育
- 指向學生思維品質發展的高中英語同課異構教學
- 精心選材+巧妙導課+科學組織=高效課堂
- 建設有型有色的幸福課堂
- 信息化教學為電氣電子類技能高考專業課助力
- 立定三級跳遠第一跳之訓練探索
- 基于趣味教學法小學語文高效課堂的構建策略研究
- 跳繩運動與學生的綜合素質發展
- 中小學體育應該全面奠定終身體育的基礎
- 籃球“1—2—1—1”全場區域緊逼之教材分析及教學對策
- 現代信息技術與英語學科教學的深度融合
- “幾何畫板”軟件在一次函數教學中的應用
- 如何引導學生在課堂中獲得數學思想
- 基于學生探究能力的培養
- 在內科護理教學中培養學生人文關懷能力的實踐
- 英語教學中的鼓勵性評價
- 新標準英語一年級下冊M8U1 教學設計
- 淺談多媒體與中學英語教學的整合
- 淺談如何培養小學生學習數學的興趣
- 針對于現代籃球運動的發展趨勢的小學女子籃球訓練
- 淺談利用信息技術培養學生的創新能力
- 關于“學習任務群”的幾點憂思與期盼
課程研究
- 小學學困生學習習慣養成教育激勵策略
- 低年級學生良好習慣養成之法
- 小學語文口語交際教學中存在的問題及對策研究
- 淺析合作學習在小學語文閱讀教學中的應用
- 新課改下的小學語文高效課堂的分析
- 提高小學語文課堂教學有效性探討
- 如何進行小學作文教學
- 核心素養下小學低年級語文課堂德育滲透分析
- 小學中年級作文的有效教學策略研究
- 加強農村小學作文教學的針對性 切實提高學生的寫作能力
- 邊遠農村小學群文閱讀初探
- 小學高段語文課后作業有效性的研究
- 成功教育原則
- 利用高效閱讀培養小學生閱讀能力之我見
- 小學生語言積累的不良現狀和有效策略
- 試論低年級語文教學現狀與對策
- 小學語文小組合作學習方式實效性探究
- 探析小學語文教學中的德育滲透
- 小學語文多元化教學策略的實施
- 小學語文教學中學生朗讀能力的培養策略
- 小學中段學生數學應用題探析
- 數形結合思想方法在小學數學教學中的應用策略研究
- 淺談小學數學教學中如何實現學生的學習體驗
- 小學數學教學中“體驗學習”的探索
- 小學數學作業設計存在的問題及改進策略研究
- 淺談小學數學教學中的小組合作學習
- 探究實踐生活教學在小學數學教學中的應用
- 如何提高小學數學課堂小組合作能力
- 小學數學個性化教學的研究
- 游戲，小學數學課堂中的快樂元素
- 淺析小學數學教學方法的生活實際化
- 淺談小學數學課堂教學中的有效目標設計
- 在小學數學教學中如何滲透數學思想方法
- 淺談小學數學前置性作業的設置
- 淺析如何提高小學數學課堂教學的有效性
- 淺談一年級數學課上的聽說讀寫
- 淺談核心素養視野下的小學健康教育課程教學
- “微課+游戲化”在小學信息技術教學中的應用
- 核心素養視域下的小學科學教育創新實踐研究
- 小學科學在探究活動的過程中如何培養學生理性思維
- 發揮實驗室在小學科學教學中的作用
- 小學體育教學中激發學生體能練習興趣的研究
- 體育教學中小學生合作學習的探究
- 小學英語教學中小組合作學習的運用體會
- 談小學班級合唱教學
- 對小學高年級語文課前預習的研究
- 淺談如何運用預習導學案提高小學高年級語文課前預習效果
- 小學高年級語文課前預習研究
- 淺析交互式電子白板在小學數學課堂中的應用
- 語文有效教學的策略構建與運用
- 初中語文訓練的著力點
- 農村初中文言文教學之我見
- 如何提高初中語文教學的趣味性
- 淺談新課程體系下初中語文課的素質教育
- 三年級起步作文教學的有效嘗試
- 加強初中數學教學中的德育教育
- 淺談初中數學講評課的教學探究
- 初中數學教學中轉化學困生的策略
- 初中數學教學中逆向思維能力培養探究
- 探究性實驗教學在初中物理教學中的作用分析
- 初中物理教學如何調動學生的學習積極性
- 生活現象在初中物理教學中的應用研究
- 淺談初中生物“光合作用”系列實驗的研究和創新
- 微視頻在初中信息技術教學中的應用
- 欣賞課改革在初中美術國畫教學中的應用
- 初中美術教學中開展師生合作學習的對策
- 淺談初中體育教學中學生能力的培養
- 初中英語小組合作學習的三個方面問題
- 運用任務型教學法提高初中英語教學質量
- 探究性教學模式在初中數學課堂中的應用研究
- 基于人本主義教學理論的高中語文課堂教學現狀及對策研究
- 淺談高中語文教學中的情境教學
- 試論高中語文文學作品教學和審美教育
- 運用情境教學提高高中化學教學效果
- 關于高中數學探究式教學模式探討
- 淺談高三政治一輪復習中得法則行
- 高中政治課程學習準備策略訓練及監控方案
- 高中心理健康教育校本課程開發的研究
- 如何提高高中地理教學效果
- 胸懷祖國 放眼世界
- 新課程理念下的高中英語詞匯教學對策
- 現階段高中英語教學的幾點思考
- 新課改背景下的高中俄語教學
- 普通高中信息技術納入高考的重要意義
職業教育
學術交流
- 淺談農村留守兒童自主學習能力的培養
- 中小學體育課程資源開發實例研究
- 中學生籃球裁判員培養途徑的探討
- 淺談體育教學中體育游戲的運用
- 水平四《健身長拳1——6動》一課教學設計與反思
- 基于微信平臺的高校網球教學模式研究
- 注意試卷分析講評提高教學質量
- 動畫造型設計課堂教學有效整合初步研究
- 淺談運用多種元素，促閱讀障礙兒童能力提升
- 微信群在培智學校教育管理中的應用
- 淺談科技制作活動中的拆解法及其運用
- 假期讀書心得
- 以“四個自信”應對新自由主義的“四個誤導”
- 中學籃球引入“軟素質”訓練勢在必行
- 美麗鄉村建設
- 汝瓷瑰寶
- 用微信公眾號點亮童詩的天空
- 淺析國畫教育對學生創新能力的影響
- 教師雕塑特長引入初中陶藝教學
- 重慶農村人力資源開發現狀分析
- 論大數據在應急管理中的運用
- 高校安全保衛工作之我見
- 高校后勤育人的途徑研究
- 簡諧運動實驗裝置改進
- 淺談開放式化工原理實驗教學模式
- 機遇與挑戰，網盲變創客
- 論中國民俗剪紙藝術的文化內涵
- “檢驗人體呼出氣體成分的變化”實驗的創新和改進
- 竹笛訓練與演奏技巧對音準的影響
- 漫談中國山水畫的意境美
- 淺談低碳經濟理念中室內設計的體現
- 對新時代加強國企企業文化建設的思考
- 淺談街道辦事處財務報表管理
- 淺析農村環境污染現狀及對策
- 機械模具加工精度控制的控制策略
- 對大學生戶外拓展運動需求及行為分析
- 淺談如何讓“啞巴”開口說英語
- 基于思維導圖的高中英語教學內容研究