2016年86期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
語文教學與研究
- 淺析如何在職業(yè)高中語文教學中提高學生的口語交際能力
- 對拓展閱讀教學的實踐探索與思考
- “望聞問切”有效開展內地西藏班高中漢文的教學
- 如何提高文言文課堂教學的幾點策略
- 淺談初中語文自主學習模式的構建
- 優(yōu)化仿說句子訓練，提高智障學生說話能力
- 淺論運用多媒體技術進行古詩文教學的利弊
- 探究如何培養(yǎng)學生語文閱讀興趣的策略
- 情境打動孩子心靈，提高閱讀感悟效果
- 文本生活兩相和
- 在語文教學中如何營造良好的課堂氛圍
- 語文課堂的樂教與樂學
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 小學語文課本閱讀量的現(xiàn)狀與思考
- 小學語文教學中核心價值研究
- 小學語文教學中學生探究策略的培養(yǎng)
- 有關小學蒙語文授課的漢語文教學的幾點思考
- 建于生命關懷基礎上的小學語文課堂教學探究
- 講究教學策略，成就精彩課堂
- 小學語文自主學習課堂教學模式的構建
- 小學低年級語文閱讀生本課堂實踐探索
- 小學語文教學中怎樣滲透思想教育
- 試析小學語文教學中“語文味”的追尋
- 語文課本中的兒童夢想和游戲世界
作文教學與研究
數(shù)學教學與研究
- 在線性代數(shù)課程教學中引入MATLAB的簡單介紹
- 新媒體環(huán)境下數(shù)學教育方法的優(yōu)化
- 關于分部積分的幾點說明
- B&P作用下兩值期權的數(shù)值解
- 數(shù)學教學中有效滲透德育方法的研究
- 把握函數(shù)定義域教學，切實提高學生思維品質
- 例談發(fā)散性思維訓練
- 利用等積法求解問題
- 高中數(shù)學有效教學研究
- 點燃思維火花，提高數(shù)學解題能力
- 突破重圍，擺脫困境
- 數(shù)形結合在解題中的應用
- 淺析高中數(shù)學解題方法和技巧
- 淺議微課在中職數(shù)學課堂教學中的實踐
- 對初中數(shù)學課程概念教學的求真與探微
- 初中數(shù)學教學微課的實踐教學研究
- 探究性教學模式在初中數(shù)學教學中的應用分析
- “學生的反思”有利于提高初中數(shù)學復習課效率的實驗研究
- 如何在初中數(shù)學教學中激發(fā)后進生積極的學習情感
- 把握教學“三優(yōu)化”，打造高效率課堂
- 在數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 讓學習在復習課中真正發(fā)生
- 緊密聯(lián)系生活，增強應用意識
- 新課程背景下小學數(shù)學教師的角色轉變
- 淺論小學數(shù)學審題習慣的培養(yǎng)
- 學有所悟，學有所樂
- 電子書包在小學數(shù)學教學中的應用模式及成效評價
- 淺議小學數(shù)學教學中學生學習方式的轉變
- 對小學數(shù)學課堂教學“取”與“舍”的思考
- 探析如何提高小學數(shù)學課堂教學效率
- 小學數(shù)學課堂中如何培養(yǎng)學生的質疑能力
- 小學數(shù)學課堂有效提問的策略
- 小學低年級數(shù)學課堂師生互動模式的探討
- 談小學數(shù)學課堂教學藝術
- 如何運用多媒體平臺輔助小學數(shù)學教學
外語教學與研究
- 信息化背景下微課在大學英語教學中的應用
- 論河南方言對學生英語語音學習的影響
- 日語格助詞“で”的用法
- 關于高中英語教學中閱讀解題的幾點建議
- 分析情感教學法應用于高中英語教學中的策略
- 淺談中職英語單詞教學策略
- 滲透專業(yè)元素，提高職業(yè)能力
- 談談高中英語課堂教學新課導入的方法
- 合理運用信息技術，優(yōu)化英語課堂教學
- 英語課堂教學導入方法初探
- 論如何在初中英語閱讀教學中培養(yǎng)學生的語用能力
- 初中英語詞匯復習與鞏固的幾種方法
- 關于任務型教學模式在初中英語聽力教學中的應用思考
- 初中英語教學中分層教學法的應用探討
- 現(xiàn)代信息技術在初中英語教學中的應用
- 初中英語寫作訓練初探
- 初中英語“學困生”學習心理障礙分析及對策
- 用“批判”的思維解讀語篇的光輝
- 巧用策略，“悅”讀繪本
- “先生”該如何做才好
- 品讀詩歌，感悟英語
- 淺析如何有效運用多媒體輔助小學英語語篇閱讀教學
- 小學英語課堂教學評價的問題及策略
- 英語趣配音對小學高年級學習英語的影響
- 游戲教學在小學英語教學中的運用
- 哈爾濱市社區(qū)體育的現(xiàn)狀及發(fā)展研究
體育教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 量綱關系在普通物理力學中的簡單應用
- 對液體壓強三種容器問題的淺析
- 淺議新課改下高中物理實驗教學策略
- 淺議中學物理課堂教學的有效性
- “巧設問”打造高效物理課堂
- 巧制“雞尾酒”，透過現(xiàn)象看本質
- 于“平常”處設問，在“無疑”中生疑
- PBL與TBL聯(lián)合教學模式在醫(yī)用化學課堂的實踐研究
- 開放式化學實驗設計
- 信息化教學學生學習效果評價體系的構建
- 對高中化學新課程認知因素及學習難題的分析
- 探究醫(yī)用化學教學中案例教學法的運用
- 巧用吉布斯自由能化解判斷化學反應的方向的疑難問題
- 問題引導法在高中化學教學中的有效應用
- 初中化學教學中微課的運用研究
- 促進學生課堂有效思考的幾點做法
- 高中生物學習興趣培養(yǎng)方法探討
- 課堂的點滴，用心呵護