2020年1期
頌雅風·藝術月刊
文化廣角
名師在線
傳承
- 淺談故事教學法在小學道德與法治課堂中的運用
- 優秀傳統文化在新媒體藝術創作中的傳承創新
- 從音樂教育角度淺析山東梆子保護
- 概念整合視角下《牡丹亭》委婉語的認知解讀
- 桂林市非物質文化遺產數字化保護與開發現狀與對策分析
- 對中國傳統藝術剪紙的思考
- 人格力量的思想政治教育功能及其實現
- 從生活中來到生活中去
——生活化背景下的中班幼兒科學活動研究 - 高中歷史教學中學生史料實證素養的培養策略探究
- 初探形成性評價對構建小學高效課堂的促進作用
- 民族自信永駐心間
- 初中美術課堂教學中引入民間美術資源的可行性與重要性分析
- 新農村文化建設中民間美術傳承與創新路徑探索
- 探討小組合作方式提高道德與法治教學實效
- 中國古典文學在幼兒園語言教學中的滲透
- 淺析如何在小學美術課堂進行有效的德育教育滲透
- 論唐卡畫中不同主題的體現與發展
- 互聯網+背景下小學道德與法治教學的有效開展
- 新疆民族民間舞蹈傳承與保護的意義
- 淺談初中道德與法治中的傳統美德教育策略
藝論
- 理查·施特勞斯藝術歌曲“重唱性”特點與彈奏處理
——以《夜》《奉獻》《萬靈節》為例 - 傳統繪畫中阻礙思想觀念發展的若干要點與突破方向
- 從泰國舞蹈藝術看東南亞舞蹈中的宗教文化色彩
- 提高農村小學音樂課堂合唱教學有效性的策略探討
- 數字媒體插畫藝術教學研究
- 把生活“引入”課堂教學
- 鋼琴演奏中的心理問題及解決方法探索
- 淺談高中美術課中版畫欣賞課的意義
- 淺談鋼琴伴奏綜合素質培養
- 初中美術欣賞課教學中學生審美能力的培養
- 新疆維吾爾族舞蹈體現的藝術風格
- 基于立德樹人的小學音樂鑒賞教學探究
- 淺析《小王子》中的擬人修辭格
- 感悟中國畫的筆墨精神
- 現當代舞蹈藝術中的文學特質與美分析
- 整本書閱讀《水滸傳》指導方案
- 單簧管演奏教學中音準訓練
- 提升舞蹈表演情感表現力的方法與價值探索
- 中學音樂欣賞教學中音樂內涵的挖掘
- 薩克斯管演奏及教學中的相關問題分析
- 懸崖采蜜人
- 鄭琳書法作品
- 田陽書畫作品
- 王毓杰書法作品
教育藝術
- 高校多元化音樂教學模式構建的策略研究
- 基于互聯網環境的小學英語個性化作業優化途徑分析
- 產教融合背景下開展“校校—校企”職業技能大賽的研究
- 也談“傾聽”對小學生唱歌技能的提高
- “幫幫團”小學中高段美術課堂合作學習的策略探究
- 小課題助力農村美術教師專業發展
- 淺析中職音樂教學中審美教育的重要性及教學法
- 基于家庭教育的幼兒入園適應性研究
- 農村留守兒童性格特點探究
- 疫情之下的大學英語教學中的課程思政問題研究
- 簡析小學語文閱讀教學的實踐和創新策略
- 在中學語文教學中滲透情感教育的策略
- 中職學校音樂欣賞教學微探
- 基于初中歷史觀念素養形成的教學設計實踐
- 在自主游戲中培養幼兒的創新能力
- 小組合作學習在小學美術教學中的應用
- 淺析美術教育對少兒成長中的作用
- 互聯網背景下創業型影視傳媒人才培養的研究
- 情感教育在小學音樂教學中的滲透策略
- 初中七年級音樂教學如何激發學生學習興趣探究
- 微課融入小學美術教學的實踐研究
- 淺談幼兒園如何通過運動促進幼兒健康成長
- 關于高職學生管理制度創新的思考
- 中職學校服裝工作室創新人才培養模式研究
- 中職音樂課堂如何提升學生的音樂欣賞能力
- 試論高中階段學生體能訓練的問題及改進策略
- 新形勢下初中政治面臨新情況的特點及對策研究
- 高職單招學生思想政治教育工作的困難與建議
- 重構小學語文主題閱讀教學模式
——以統編教材二（上）第一單元為例 - 核心素養視域下高中政治教學方法研究
- 高職院校產教融合績效影響因素研究
- 小學心理健康教育中的家校合作策略探討
- 初中英語學本課堂教學模式研究
- 集體備課 提升課堂效益
- 淺談如何提高小學階段學生的語文學習興趣
- 初中語文的閱讀教學應該充滿個性化的色彩
- 淺議“趣味教學法”在小學五年級書法課堂中的實踐應用
- 翻轉課堂在高職商務英語教學中的應用研究
- 淺談美術教學藝術的創設趣味情境
- “玩”中學
——小學語文課堂中的游戲創設 - 在創新中成長
——少兒美術創新教育的嘗試 - 優秀班主任請交出你的“優秀秘訣”
- 改進美育教學方式，在美術中提升學生審美能力
- 改進美育教學，提高學生的審美和人文素養
- 信息化背景下高職二維動畫課程教學模式改革探究
- 淺談一線教育活動中的代價意識
- 中等職業學校教師培訓有效性研究