
2021年26期
刊物介紹
《民族文匯》是一本由新疆維吾爾自治區文聯主管的文摘類雜志。 《民族文匯》集情感、智慧、休閑三大內容于一身,使讀者在本刊中既豐富了自己的情感生活,又增長了智慧,使身心得到放松和休息。 2004年5月,《民族文匯》雜志經過細致周密的籌劃進行了全新的改版,更將情感、智慧、休閑三大主題鮮明地體現出來,使雜志進入到一個全新的發展階段,并得到了許多讀者的熱情支持和參與。 今后,《民族文匯》將以更加努力的工作、更豐富更精彩的內容來回報廣大讀者對本刊的厚愛。如果您是《民族文匯》的老朋友,希望您能一如既往的支持我們,我們也將始終陪伴在您的身邊;如果您是《民族文匯》的新朋友,希望您能走近我們,更多的了解我們,我們會傾聽您的憂傷,分享您的甜蜜,是您永遠的心靈港灣,是您永恒的真愛家園。
民族文匯
綜合論壇
- 媒體融合下新聞工作者的“變”與“不變”
- 論小學教育中民間美術教學的重要性
- 班主任在初中語文教學中的創新管理研究
- 媒體融合新聞報道如何發揮視頻優勢
- 淺析龍門農民畫的發展和挑戰
- 淺析新媒體時代的新聞采編技巧
- 基于批注式的初中語文閱讀教學探究
- 基于智慧課堂下初中數學教學模式探究
- 初中物理教學中如何提升學生課堂學習效果
- 初中班主任情感教育方法的探討
- 如何提高鄉村小學學校管理質效
- 初中英語教學中文化自信養成探究
- 幼兒園管理過程中人文關懷的價值與彰顯
- 由來入手,意義先行
- 基于PBL教學法下小學科學課程構建探究
- 基于德育視野下初中語文課堂構建策略探究
- 基于雙減背景下的小學數學分層作業設計探析
- 高中政治統編教材創造性使用的策略與方法
- 指向學科核心素養的高中英語閱讀課教學設計
- 民族小學統編教材寫作教學中運用探究
- 體驗式教學在初中生物教學中的實踐研究
- 例談指向核心素養的初中英語個性化作業設計
- 高中語文教學中傳統文化的滲透摭探
- 小學語文教學中信息技術運用模式探究
- 基于雙減視野下初中體育教學策略探究
- 小學語文課堂中標點符號正確運用教學探究
- 探究問題意識在小學勞技課中的培養與運用
- 初中語文整本書閱讀教學探究
- 基于多維評價視野下小學數學課堂構建探究
- 雙定作業模式在高中數學教學中應用的實踐分析
- 少數民族地區寄宿制學校衛生防控現狀與效果的反思
- 新時代基層群眾文化工作新問題及對策
- 厚積薄發 知識遷移
- 巧打錯峰牌,紅利滾滾來
- 體育與心育的交融,推進素質深化發展
- 有意為之,無痕滲透
- 輕松學,大膽說,精彩演
- 立足習慣培育,賦能提質培優
- 探尋識字密碼,輕叩漢字大門
- 做生活的小主人
- “擺臂+送髖”
- 小學數學教學中如何培養學生的創新能力
- 在活動的天地里玩轉數學
- 基于核心素養的小學英語預習作業設計探討
- 如何提高小學語文識字教學的課堂效率
- 課程思政視域下中職英語教學改革思路探索
- 幼兒園語言教學活動生活化的思考
- 核心素養下提高小學科學課堂教學有效性的策略探究
- 新媒體在中職數學教育中的創新應用與發展
- 淺談小學語文整本書閱讀教學的指導策略
- 基于高中物理學科核心素養的物理教學策略分析
- 小學數學綠色課堂計算教學的有效開展
- 基于單元整合的小學音樂教學探究
- 淺析幼兒園足球游戲的教師指導策略
- 小繪本,大作用
- 用愛澆灌流動的花朵
- 讓自由分享成為新常態
- 幼兒園中班美工區低結構材料運用研究
- 論未來鄉村學校建設:內涵、規限與突破路徑
- 低結構材料在中班美術區中有效利用的實踐研究
- 新課標下小學數學教學方法的創新及對策分析
- 讓低結構材料綻放別樣的光彩
- 問題教學法在高中物理教學中的應用
- 在民間游戲活動中促進中班幼兒體智能發展
- 德育教育在中職計算機教學中的作用
- 基于“兒童立場”的幼兒園足球游戲開發與設計
- 主題背景下幼兒園繪本閱讀游戲化的實踐研究
- 從“低結構”走向“高思維”
- 人本主義理論下關于教學的思考
- 語文人話語文
- 在民間游戲活動中培養幼兒的合作能力
- “生活教育”理念下提升小班游戲材料整理能力的實踐研究
- 基于直觀想象下的典題品鑒,曲異同工
- 幼兒園繪本閱讀教學的現狀分析及對策
- 小學語文教學中的愛國情懷
- 中職美術教學中學生審美能力的培養
- 巧借鄉土資源建構農村園主題教育課程
- 機械加工工藝中的自動化控制技術研究
- 融入生活色彩,創新語文課堂
- 一名幼兒園轉崗教師的自白書
- 一日活動皆課程的創新設計
- “觸礁、穿越、影響”等問題的解法淺析
- 高中語文古詩詞情境化教學探析
- 對小學生進行安全教育的研究
- 中職院校職業能力大賽背景下的教師職業能力建設舉措分析
- 中職美術教學中學生興趣培養
- 學校后勤管理存在的問題及其對策探微
- 創新意識在中職計算機教學中的運用
素質教育
- 小學語文晨讀中存在的問題及對策研究
- 基于生活化元素的小學數學高效課堂的構建研究
- 小學數學課堂練習有效性設計的實踐與研究
- 淺談小學語文作業的優化設計
- 如何豐富積累提高小學高年級語文素養
- 巧用傳統體育游戲 讓小學體育更“接地氣”
- 謝謝你,做了我的孩子
- 雙減背景下語文作業的設計與實施策略探究
- 巧用信息技術,打造小學語文高效課堂
- 優化作業設計,提高學習效率
- 淺談小學數學小組合作
- 雙減政策下小學英語作業設計探微
- 淺談石鎖運動對小學生體質影響的實踐研究
- 情感教育在小學語文教學中的滲透對策研究
- 廣州市荔灣區南塘大街小學茶文化綜合實踐課程實施調研報告
- 任務驅動,激活語文閱讀課堂活力
- 淺論小學語文課堂中滲透信息技術的方法
- 基于音樂核心素養下培養小學生感受與欣賞能力的策略研究
- 農村學困生的成因及轉化措施
- 構建趣味寫作課堂,滲透語文核心素養
- 農村小學生的養成教育及實施的有效策略
- 從"困而不學"到"學而不困"
- 中華民族優秀文化的傳承和弘揚
- 立足語文寫作課堂,培育小學生核心素養
- “互聯網+”時代小學英語智慧課堂的實踐探究
- 小學數學課堂中培養學生的核心素養
- 小學班主任工作要做到“五心”
- 用心觀察,抓住細節
- 關于小學作文指導中的“想象”和“觀察”研究
- 在小學數學教學中應用微課的策略分析
- 核心素養下小學美術體驗式教學的實踐研究
師者論壇
教育探索
- 小學音樂課堂教學的科學開展和高效實施
- 提高小學體育足球教學趣味性的策略
- 互動教學法在農村體育教學中的運用
- 雙減政策下小學體育教學中存在的問題及解決辦法
- 高中體育教學高效課堂的構建探索
- 新課標下小學語文習作教學有效性的策略研究
- 電影資源在高中語文教學中的開發與利用
- 基于核心素養的小學數學課堂教學評價策略探析
- 追尋小學語文閱讀教學中情感朗讀的有效性
- 地方主流媒體融合傳播的創新探索
- 小學美術色彩教學策略
- 如何在初中數學教學中培養學生的創新能力
- 優秀傳統國學文化融入小學語文教學的策略探究
- 如何在小學數學教學中培養學生的說理能力
- 高考速寫學科教學融入積極教育理念的教學策略
- 傳統媒體融合轉型創新發展探索
- 初中數學高效課堂教學有效策略和實踐淺析
- 小學數學教師反思性教學中存在的問題與加強策略
- 淺談初中體育教學的中長跑訓練教學方法
- 讀故事,知古今
- “雙減”政策背景下的小學數學教學模式創新
- 小學數學生活化教學策略研究
- 探究如何運用柯達伊教學法解決小學生歌唱教學中音準問題
- 小學數學教學與現代信息技術的整合研究
- 以興趣為引,引課堂新風
- 淺談群文閱讀在初中語文教學中的探究
- 小學道德與法治教學中生活化情境的創設
- 探究小學語文趣味識字教學的有效策略
- 小學中低年級數學教學中量感培養的運用與價值
- 情感教育如何在小學語文教學中滲透
- 初中音樂教學中如何引入流行音樂
- 教改背景下初中數學課堂教學方法的研究
- 農村初中語文教學中學生表達能力提升策略淺談
- 信息技術在小學音樂教學中的應用研究
- 多媒體在初中數學課堂教學中的開展策略
- 新課改背景下小學語文課堂閱讀教學方法研究
- 有效診學 減負提質
- 語文教學的創新性策略
- 減負提質教育背景下的小學語文低段閱讀教學探討
- 探析音樂素養在小學音樂課程教學中的滲透方法
- 小學語文仿寫教學的優化策略
- 讓生活融于語文課堂,談小學教學模式創新
- 立足雙減形勢,提升小學語文閱讀教學效率
- 小學數學說理課堂的教學策略探究
- 試論初中體育教學中學生體育興趣的培養策略
- 淺談情境教學法在初中體育教學中的運用研究
- 在小學數學課堂教學中滲透心理健康教育策略初探
- 運用繪本教學培養小學生英語閱讀素養的策略分析
- 核心素養背景下的初中物理教學探究
- 交際語境取向下小學語文習作教學策略
- 新課改下高中物理實驗教學模式的探索與評價研究
- 淺談初中英語聽力教學現存局限與突破策略
- 以趣促練 扎實提升
- 課堂提問在小學語文教學中的有效性實施策略
- 基于雙減理念下小學數學教學之我見
- 講述故事,了解歷史
- 關于批注式閱讀在初中語文教學中的應用探究
- 淺談開展初中語文古詩詞群文閱讀教學的相關方法
- 高中數學教學中微課的應用研究
- 初中語文教學“兩饋單”的設計與運用
- 領悟語言,學會表達
- 小學一年級數學口算能力的教學策略
- 立足根本,全面發展
- 翻轉課堂讓初中信息技術教學更高效
- 立足初中地理課堂教學,運用任務教學模式
- 探究小學數學教學培養學生數感的幾點方法
- 初中歷史課堂教學中小組合作學習策略初探
- 淺談交互式閱讀教學在初中英語課堂中的應用
- 基于核心素養培養的初中地理生活化教學探微
- 古韻古香,人文魅力
- 淺析高職計算機“網站開發”課程教學方法
- 體育課堂中合作教學的模式
- 淺談初中勞動技術課的教學與發展
- 貼近生活,誘導認知
- 趣味教學法,滲透五育理念
- 基于項目化學習視域下初中歷史高效教學探討
- 基于小組合作學習模式下小學語文口語交際教學探究
- 信息技術在幼兒教學中的應用現狀研究
- 淺談如何在小學語文寫作教學中培養學生觀察能力
- 轉變觀念,優化課堂教學模式之淺談
- 小學語文課堂教學中如何滲透文化自信教育
- 淺談小學音樂教學中美妙聲音的基礎
- 初中英語教學中提高口語能力的有效方法
- 創設新情境,提高《伴性遺傳》教學效果
- 淺析項目化學習視角下初中歷史教學方法
- 文化傳承理論視域下的小學小古文教學實施現狀和改進策略
- 淺談幼兒園一日生活中品格教育的策略研究
- 信息技術融入教學 創建數學新課堂
- 小學課堂教學中人文教育缺失對策的探討
- 小學低年級識字寫字教學之點滴
- 新課改下小學語文閱讀教學策略改進研究
- 產教融合視角下中職汽車運用與維修專業任務驅動教學法運用研究
- 有效閱讀文本 提高寫作水平
理論廣角
- 初中英語技能說與寫的研究
- 中班幼兒運動游戲中體育素養的培養策略
- 高中英語教學中的人文性教學研究
- 基于新媒體技術的新聞短視頻的創意傳播探析
- 淺談民族音樂與大學生音樂素質培養結合的對策
- “互聯網+”背景下的幼兒園家園共育實踐芻議
- 培養學生數學問題解決能力的實踐研究
- “雙減”背景下的初中體育“學、練、評”一體化教學策略分析
- 融媒體時代新聞直播類節目的敘事與傳播策略
- 幼兒園親自然園本課程的構建策略分析
- 淺談體育學科核心素養的有效延伸
- 賞識教育在幼兒教育中的有效運用
- 中藥治療糖尿病及其并發癥的應用分析
- 淺析“幼小銜接”的方法和途徑
- 智能化時代學生自主學習能力的培養
- 中職機電技術應用專業現代學徒制人才培養實踐研究
- 淺談如何提高中段學生習作能力
- 藝術類高校音樂劇人才培養的現狀及對策研究
- 家庭環境對中學生心理健康影響探析
- 中學經典課文的寫作技能研究與運用
- 淺談提升小學生音樂鑒賞能力的幾點策略
- 初中幾何最值問題探究
- 實體書店多元化經營戰略研究
- 高校人事管理向人力資源管理轉變的實踐要點分析
- 探析初中生常見的心理健康問題以及解決策略
- 探討如何突破“表明態度型”任務驅動型作文審題立意瓶頸
- 新形勢下幼小銜接的現狀反思與路徑重構
- 讓愛國主義教育在學校落地生根
- 多媒體技術支持下大班幼兒繪本閱讀的實踐探究
- 淺析項目學習在初中語文綜合性學習中的運用
- 社區教育與社區治理的有效策略探究
- 探討幼兒自主游戲中培養音樂能力的策略
- 如何充分調動初中學生英語學習積極性
- 初中歷史合理使用史料的策略分析
思想火花
- 將生活化教學引入農村美術教育的思考
- 淺析留白教學對初中英語閱讀思維品質的培養
- 關于培育小學生數學計算能力的思考
- 新課標下思維導圖在初中英語寫作教學中的重要性研究
- 小學低段音樂游戲教學的實踐與思考
- 立德樹人背景下初中道德與法治有效性教學研究
- 淺談如何優化中職德育課堂
- 德藝雙馨,立德樹人
- 小學語文思維生長課堂促學生核心素養教學例談
- 初中班主任德育管理模式的有效構建
- 關于旅游營銷的幾點思考
- 行動導向教學法運用中職汽車營銷專業教學的思考與探究
- 關于小學數學教學中有效應用思維導圖的分析探討
- 初中語文教學中創新能力的培養策略分析
- 關于小學數學課堂教學中小組合作學習的思考
- 關于推進小學思政課課程改革創新的途徑
- 如何在小學語文教學中培養學生的自信心研究
- 關于問題導學法在初中數學課堂中的應用方法思考
- 探討高中政治教學中時事政治教學的開展方法
- 基于農村小學體育教學中德育教育的作用及滲透策略分析
- 旋轉的畫面,生命的泣訴
- 立足小學數學課堂,滲透讓學引思理念
- 淺談新課改背景下初中英語教學如何“立德樹人”
- 探索以“強”帶“弱”緊密型校際聯盟,提升鄉村學校辦學育人品質
- 論如何在中學學校管理中滲透德育
- 數形結合思想在小學數學教育教學中的應用
- 基于核心素養的小學語文寫作教學思考
- 基于思維品質提升視角下的小學數學教學策略
- 關于核心素養視域下高中數學章節起始課教學之思
- 滲透數學思想方法 培養數學核心素養
- 懂禮尊禮,儒雅少年
- 黨史教育融入小學道德與法治課的實踐探索
- 在信息技術課堂中培養學生計算思維的思考
- 小學數學教學中學生獨立思考能力如何養成
- 淺談小學美術教學中提高學生道德自主建構能力的有效策略
- 高中物理解題策略的方法訓練研究
- 雙減目標下的初中英語思維型單元作業設計策略
