2010年2期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
社會科學教學
- 關于提高高校審計學教學效果的思考
- 淺談高職英語教學中英語聽力能力的培養
- 授人之魚,不如授人以漁
- 民辦本科高校機械類專業英語課程教學改革的思考
- 試論“師生角色互換”模式在美術課堂教學中的運用
- 行動導向教學法在《飯店服務禮儀》教學中的應用
- 英語詞匯的象似性及其對詞匯教學的啟示
- 淺析錯誤分析理論在高職院校英語寫作教學中的應用
- 保險專業模擬實驗教學探討
- 談語篇分析與英語聽力教學
- 跨文化交際理論在網絡漢語教學中的應用
- 從聽力理解過程原理中探究大學英語聽力教學改革
- 以語言教學為媒介 構建中國文化話語權
- 尊重學生個體差異,實施英語個性化教學
- 對合作辦學模式下的大學英語教學的思考
- 醫藥院校人文社科教育課程存在的問題及對策研究
- 如何以藏族舞蹈教學中“堆諧”舞蹈為例提升學生藝術水準
- 試論案例教學方法的有效運用
- 淺談現階段高校體育教學目標的確立
- 淺析攝影對高校繪畫教學的應用
- 建構主義理論指導下的大學英語多媒體教學模式
- 英漢請求言語行為與英語教學
- 高職院校市場營銷課程教學方法改革的思路探索
- 聆聽“弦外之音”
- 多媒體教學及課件制作的相關問題探討
- 大學英語翻譯教學中的跨文化導入