2017年8期
刊物介紹
《都市家教》是新聞出版總署登記注冊的綜合教育期刊，全國公開發行。國內統一刊號：CN 36—1276/G4、國際標準刊號：ISSN1673—0410、郵發代號：44—98。
都市家教·上半月
教育創新
教學研究
- “微課”在小學英語教學中的應用實踐探索
- 小學語文教學中如何提高學習興趣
- 在初中數學教學中如何運用和諧教育
- 小學數學體驗式學習的實踐與研究
- 談課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 語文教學中如何培養學生創新思維
- 論高職高專分子生物學教學改革方案
- 淺談初中詩歌教學中審美能力的培養
- 初中數學教學中學生質疑能力的培養分析
- 小學語文古詩教學
- 淺論小學英語新式口語教學的體會
- 淺議小學語文閱讀教學探究式學習三步曲
- 小學語文游戲化教學探討
- 淺談小學數學教學中的感悟
- 初中語文閱讀和寫作教學的反思和建議
- 論如何提高初中物理教學的有效性
- 淺議中學語文教學與社會生活的鏈接
- 語文閱讀教學中的多媒體運用
- 初中體育教學中教學反思的內容與方法
- 快易網球在高校網球教學中的應用研究
- 信息技術在中職語文教學中的運用探析
- 基于語文核心素養下的初中語文美育教學
- 基于新課程背景下初中物理習題課的有效教學策略
- 在初中化學教學中實施游戲化教學的實踐
- 淺談多媒體技術在小學語文教學中的應用
- 淺談小學語文教學中的讀寫結合
- 探討如何在初中語文教學中培養學生的表達能力
- 初中化學實驗教學探討
- 淺談初中數學的教學
- 關于職業院校機械加工實訓教學改革的探索
- 歷史教學中應注重歷史與現實生活的聯系
- 淺談小學語文古詩詞教學的策略
- 淺談小學低年級語文識字教學的有效性
- 藥理學“慕課”教學的幾點體會
課堂創新
- 淺談如何借助多媒體呈現高中英語高效課堂
- 淺析初中體育課堂的教學
- 運用“示弱”的方法激發聽障學生主動溝通
- 小學美術欣賞課教學中學生審美能力的培養
- 淺談如何構建小學數學高效課堂
- 淺談如何在課堂教學中提升小學生的數學素養
- 微課在中職英語課堂教學環節中的應用
- 淺談分層教學在初中物理課堂中的應用
- 把創新意識植根于數學課堂
- 生本理念下的英語課堂教學實踐
- 淺談如何在小學數學課堂中培養合情推理
- “讀圖時代”的小學語文課堂教學探析
- 小學美術課堂創意教學策略初探
- 試論新課改下初中歷史導學案的制作策略
- 小學語文課堂朗讀教學有效性探究
- 淺談小學語文課堂有效性的提高方法
- 淺談如何構建高中地理高效課堂
- 翻轉課堂在初中英語教學中的應用
- 淺談中職計算機專業教學中課堂管理心得
- 論高中語文課堂有效對話教學
- 高職公共英語教學中翻轉課堂模式的應用研究
- 關注課堂細節提高科學素養
- 多法并舉，構建小學語文活力課堂
- 創設中職數學課堂教與學的方法
- 初中語文課堂互動的教學策略研究
- 初中語文課堂教學模式的創新探索
- 初中科學課堂資源拓展有效策略思考
- 構建小學英語高效課堂
- 初中歷史自主高效課堂模式初探
- 優化課堂提問提高教學效率
- 如何構建小學語文高效課堂
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 信息技術在數學課堂中的妙用
- 小學語文課堂教學中的師生互動探討
- 簡約探究環節，高效科學課堂
- 如何構建初中歷史高效課堂
管理創新
- 高校輔導員與專業教師協同育人模式思考
- 談農村小學教師信息技術應用能力及對策
- 現代教育信息技術促進了美術課的教學
- 提高企業操作員工技能培訓效果方法探析
- 讓綜合實踐活動充滿藝術魅力
- 語文教學中生成隨意的誤區及對策
- 核心素養理念下高中數學教學的生成
- 小學語文略讀課有效教學的策略
- 國企安全培訓管理問題分析及解決對策
- 新形勢下中職班主任管理工作的改革分析
- 如何更好地在職業學校開展心理咨詢工作
- 漢語教學中有效教學現狀及發展策略
- 論班主任的工作素養
- 探索將文化館打造為文化名片的發展之路
- 小學校長學校管理工作探析
- 新課程背景下的初中作文教學模式探析
- 整合優勢文化資源大力發展文化產業
- 架設職高英語課的“響亮”節拍器
- 讓閱讀走進數學，讓素養伴隨成長
教研爭鳴
- “翻轉課堂”應用于高中化學教學中的實踐分析
- 論基于網絡環境的初中地理教育資源的利用和開發
- 小學數學教學生活化芻議
- 改進教學效率上好小學語文課
- 中日同形詞習得研究
- 信息技術與高中數學課程整合的研究
- 探討情感體驗式教學模式在初中思想政治教學中的應用
- 基于圖形計算器的中學數學微課教學模式的課題實踐與思考
- 計算機專業學生程序設計思維能力的培養
- 從心理特征出發探析高中生的人際交往
- 提高學生學習數學興趣的方法
- 初中語文教學中中華優秀傳統文化的滲透策略探討
- 提高初中英語閱讀能力的有效策略探析
- 試論高中英語課外作業的布置
- 淺談初中英語小組合作學習教學策略
- 關于漢語聽力教學的幾點思考
- 新課程低年級閱讀教學新招
- 我最甜美的事業
- 淺談自閉癥兒童游戲治療的實施策略
- 提高初中物理教學有效性的方法
- 農村小學數學教師教學能力提升
- 淺談對智障兒童的分類及教育對策
- 怎樣上好小學語文課
- 培智語文生活化探微
- 怎樣上好小學英語課
- 巧用思維導圖優化初中英語復習教學
- 如何提高小學體育教學質量
- 淺析青少年竹笛教學中存在的問題
- 試論高中政治教學中學生思維能力的培養
- 淺談小學語文教學中的合作學習
- 初中生道德與法治意識的培育研究
- 小學語文課內外閱讀銜接淺析
- 小學低年級數學趣味教學策略探究
- 淺談在初中地理教學中培養學生讀圖能力
課改前沿
- 淺談在方程（組）教學中培養初中生的化歸思想
- 高中數學新課標教學的幾點建議
- 淺談中職語文教學生活化策略
- 小學語文教學中學生創造能力的培養
- 中職學校會計實訓教學的分析與思考
- 問題學生的成因及對策
- 小學數學計算能力研究
- 初中科學教學中如何培養學生的問題意識
- 高職高考數學習題設計方法初探
- 新課標下的初中體育創新教學
- 讀《學校教育·地方知識·現代性一項家鄉人類學研究》有感
- 新課程背景下的小學語文作文教學
- 初中數學優化作業設計創新做法與思考
- 影視動畫專業中高職貫通《圖形圖像設計》課程的整體設計初探
- 關注弱勢族群教育
- 公共基礎課如何有效開展課前10分鐘素質教育
- 新課改下如何提高高中地理教學的有效性分析
- 關于高職公共課程體系中融入美學教育的改革與實踐探究
- 高中歷史教學環節學生自主學習能力的培養方案
- 中職語文教學中塑造學生健康人格之我見
- 靈活應用教學方法，培養高中生數學素養
- 體育課見習生安排見解
- 回歸兒童本位打造閱讀環境的“一眼入心”
- 關于任務驅動法在實際教學中如何有效實施的探討
- 我的課改故事
- 提高小學英語課堂活力，打造高效課堂
- 學生學習評價體系在中職物流教學中的應用探討
- 淺談小學班主任指導家庭教育的策略
- 淺議如何利用“復習本”進行有效的語文復習
德育縱橫
理論研究
- 淺談初中數學興趣教學
- 農村家庭教育的現狀和對策
- 芻議初中數學教學中開展發展性學生評價
- 現代教育技術在高中英語教學中的實踐研究
- 本科院校協同創新人才培養模式的探討
- 淺談如何培養終生體育意識
- 學校、家庭、社區合力育人機制的探索與研究
- 初中體育教學中體育游戲的運用與研究
- “校企合作”背景下大學生就業能力的培養
- 小學大課間體育活動的質量保證和成效監控
- 淺談初中數學教學中培養學生思維能力
- 農村小學外來務工家庭教育現狀及應對策略
- 民辦高校的可持續發展研究
- 企業會計信息披露制度的探索
- 分層分組教學法在信息技術教學中的應用策略
- 中職學生技能訓練的探索與實踐
- 基于藍墨云班課的高職公共英語信息化教學模式研究
- 我國英語專業大學生的思想政治教育難題及其化解
- 關于龍江職業技術學校物流專業課程發展研究與思考
- 激勵教育法在初中班主任工作的應用探討
- 淺析高職院校公文寫作的重要性
- 情感、態度與價值觀目標的落實
- 淺談《公共文化服務保障法》在西部欠發達地區拓展基層群眾文化服務中的意義及其作用
科教創新
- 電磁力產生推力的一種新物理設想
- 淺談高中歷史教學如何培養學生創新思維能力
- 舞臺秀項目訓練
- 情景教學法在小學數學教學中的應用分析
- 提升高校思想政治教育實效性的幾點建議
- 初三政治總復習教學探討
- 高考背景下的交匯試題研究
- 校園足球教學訓練中運用表象訓練的效果研究
- 機械設備的維修與檢測分析
- 淺談高中化學實驗能力的培養
- 男子十項全能運動發展現狀及對策
- 關于小學數學生活化教學研究
- 淺談如何培養小學生學習英語的良好習慣
- 享受樂趣：讓閱讀課堂生機盎然
- 小學語文教學中情感教育的實施策略
- 朗讀在小學語文教學中的地位和作用
- 小學語文閱讀教學實效性探析
- 如何高效開展小學低年級語文識字教學
- 小學數學課堂中有效教學的優化措施
- 農村民辦寄宿制學校的困境與其自身“突圍”
- 淺析閱讀教學在農村小學語文課堂中的應用
- 淺談小學語文閱讀的高效教學
- 小學體育教學中“快樂體育”的引入實踐
- 探討如何讓小學低年級數學在游戲化生活化中有效應用
- 影視資源課程下的小學語文教學
- 小學數學教學中對學生邏輯思維能力的培養探究
- 農村小學英語教學中賞識教育的運用
幼兒教育
- 活力籃球快樂成長
- 大班數學區域的材料投放
- 農村幼兒園歌舞教育特色化建設思路
- 農村幼兒園特色體育活動探究
- 提高幼兒安全意識淺談
- 提高幼兒體能達標率
- 家園合作在幼兒教育中的運用
- 淺談幼兒的快樂教育
- 當前我國幼兒教育發展的問題與對策
- 音樂教學中音樂鑒賞能力的培養
- 變廢為寶
- 利用早期閱讀培養幼兒非智力因素的幾點策略
- 淺析不同類型區域劃分方式下幼兒的自主性的提升
- 在音樂游戲活動中培養孩子的學習品質
- 讓托班幼兒“戀”上美術
- 淺議幼兒園與小學銜接中的養成教育
- 讓大班連環畫創作充滿“活”力
- 福利機構學齡前兒童的養育問題及策略
- 幼兒園家園共育存在的問題與對策探討
- “跑操”在幼兒園早操中的應用
- 幼兒交往能力分析與培養策略選擇
- 物體畫教學活動中的指導策略
- 好書點亮智慧，閱讀陪伴成長
師生園地
- 小學生數學自學能力的培養
- 點滴之事教育之樂
- 探討小學語文教學中信息化技術的應用
- 巧用生活情境，促進快樂學習
- 作立體圖形截面的幾點心得
- 淺談拓展訓練融入初中體育教學的可行性
- 怎樣教好語文課
- 談談對學生進行心理健康教育的重要性
- 提高高職高考數學成績的有效措施分析
- 個別化教學在智障學生語文課后作業上的應用
- 淺談培養學生自信心的重要性
- 《晏子使楚》第二課時教學設計
- 關于兒童注意力不集中問題的幾點思考
- 高一新生在封閉式學校管理下的心理調試
- 淺論高中語文課程所蘊含的人文精神
- 小學數學情感教育教學淺析
- 小學數學教學中發展學生主體性的思考
- 初中數學分層次教學的重要性
- 淺談英語教學中和諧師生關系的構建
- 淺談小學新教師如何轉化后進生
- 淺析地理教與學中地圖的運用
- 小學數學思想方法滲透研究
- 培養小學生鋼筆書寫悟性之淺見
- 加強小組建設，打造優秀班集體
- 小學英體整合課程的實踐探索
- 學習辛苦事，高效寸心知
- 談談何為人生之樂
- 如何培養高年級學生英語的寫作能力
- 座位調換對高中生人際關系的影響
- 關于改進焦耳定律演示實驗的思考
- 農村小學生識字寫字興趣的激發策略研究
- 中職體育教學中學生終身體育意識的培養研究
藝術教育
經驗交流
- 高中作文有效教學指導策略和原則
- “戲”說童“劇”
- 以實驗為基礎的高中化學教學策略
- 試論《聊齋志異》中的典史形象
- 怎樣上好小學體育課
- 淺談新課改下的教師培訓
- 怎樣上好初中英語課
- 個性化角度下的小學語文作文教學思路
- 探索高中數學中差異教學
- 練筆
- 中職計算機專業理論高考命題教學探究
- 培養優秀學生干部小妙招
- 淺談外來文化輸出對年輕一代的影響
- 信息環境下如何開展綜合實踐活動教學
- 淺談課余體育社會化
- 怎樣培養初中學生讀書的良好習慣
- 淺析高中英語總復習策略
- 淺談問題情境的創設
- 淺談如何培養小學生語文學習習慣
- 論汽修專業中校企合作模式的利弊
- 淺談如何提高小學生解決數學問題的能力
- 初中物理常見科學研究方法淺析
- 條件極值的求解及其應用
- 初中漢語教學中如何提高學生閱讀能力
- 淺談新課程下提高初中生物課堂教學效率的策略
- 淺談我的作文教學攻略
- 沙盤游戲療法在行為問題兒童中的應用分析
- 以“勞動與技術教育”為切入點的綜合實踐活動課程的開展
- 幼兒教育中兒童民間游戲的意義分析
- 高校思政實踐教學開展的現狀及設想
- 基于思維導圖模式上的英語有效教學初探
- 追溯字義本源，激發識字興趣
- 動手操作，那是一種魅力
- 感悟快樂讀書創建書香校園
- 中考數學備考的幾點建議
- 以基本數學思想為主線的初中數學導學設計
- 論地圖在地理教學過程中的應用
- 小組合作實驗在初中化學教學中的實踐研究
- 淺議“信息技術”在歷史教學中的有效運用
- 從豐富群眾文化生活，提高全民文化素養著手
- 淺談培養職中生學習物理的興趣
- 等著你回來
- 如何在初中數學教學中開展教學反思
- 淺談小學體育課堂中幾種教學用法
- 低段寫話教學中的“天時、地利、人和”之道
- 小學數學口算有效教學的構建探析
- 以優質服務為導向，提高圖書館員服務能力
- 青少年籃球培訓市場管理現狀研究
- 矩陣對角化的應用
- 初中英語以閱讀促寫作的復習策略
- 培養小學低年級學生口算能力的措施分析
- 淺談小學數學教學中數形結合思想的滲透
- 小學語文教育的課程改革及意義研究
- 深挖淺出自然融入
- 變量代換法求極限及其幾點應用在教學中的淺析
- 大學語文課堂中提升學生口語表達能力的辦法