2017年34期
刊物介紹
《中國校外教育·美術》：一本國內外公開發行的為8-16歲熱愛美術的少年兒童學習交流的讀物，是全國少兒美術教育工作者的參謀和助手，是由教育部藝術教育委員會主辦的“全國中小學生繪畫書法作品比賽”的輔導專刊。
中國校外教育
教研視點
教師經驗談
教學研究
- 小學生的語文閱讀習慣培養研究
- 淺議初中物理教學中學生思維能力的培養
- 小學語文教學中情感教育探究
- 初探利用網絡投保學生保險
- 小學數學應用題教學的有效性研究
- 淺談高中政治教學中案例教學法的應用
- 創設情境 激發探究 培養能力
——冀教版小學數學《分數的基本性質》教學案例及反思 - 高中學生數學問題意識的培養研究
- 一則數學教學片段的案例分析與反思
——《三角形面積的計算》教學片段案例分析及反思 - 積極引導 激發互動 促進思維發展
——《有理數加法》教學案例分析與反思 - 初中歷史情感教學研究分析
- 借助“24點游戲”提高農村小學中高年段學生計算能力的策略研究
- 初中歷史教學中小故事的運用研究
- 促進學生深度學習的群文閱讀教學策略研究
- 淺談語文課本中的生命意識教育
- 小學數學閱讀有效性策略研究
- 貴在生疑 重在解疑
——淺談學生質疑、解疑能力的培養 - 增進高中化學實驗教學實效性研究
- 初中語文非連續性文本閱讀教學研究
- 區域聯片教研活動推進學校教育質量提升的行動研究
- 跨學科“綜合·探索”課程初探實例研究
——河北美術出版社五年級美術課題《操場上》課程實例研究 - 淺談學校德育教育
- 例談學生數據分析觀念的培養
- 新形勢下“90后”女大學生思想政治教育途徑研究
- 高中政治課教學中學生思維能力的培養探討
- 應用思維導圖提高學生學習免疫學興趣的實踐研究
- 網絡購物消費者權益保護探究
英語天地
課程探索
- 淺析分層教學法在初中體育教學中的應用策略
- “少教多學”之中學常態課《茉莉芬芳》的三次試教
- 小學語文課程的有效教學策略淺論
- 淺議小學數學口算教學的有效策略
- 淺談素質教育視野下小學語文的創新
- 淺析新時期高中數學開放式教學策略
- 論初中美術教學中運用教學評價的有效途徑
- 小議贊化學校經典詩文課外閱讀
- 淺析小學中高年級語文寓教于樂的教學方法
- 淺談小學科學實驗教學的現狀與對策
- 關于初中生物教學中的環境教育滲透思考
- 淺析初中化學教學中學生學習興趣的培養策略
- 初中數學幾何圖形教學中創設情境的教學模式分析
- 科學課的教學設計要科學
——從《浮力》一課教學設計中看新課改理念的體現 - 淺析新時期高中數學有效性教學方案
- 芻議高中數學有效教學策略
- 淺析初中音樂有效提問技巧
- 漫談植物世界的嗅覺
——以田野菟絲子為例