
2012年6期
刊物介紹
《醫學教育研究與實踐》 (ISSN 2096-3181 CN61-1507/G4)(原名《西北醫學教育》 (ISSN 1006-2769 CN 61-1257/G4)是我國最早創辦的醫學教育類學術期刊之一,創辦于1982年,1993年開始在全國范圍內公開發行( 郵發代號 52-133)。多年來,該期刊的辦刊人員一直堅持“立足國內,放眼全球”的辦刊理念,及時“捕捉”我國乃至全球最新的醫學教育研究成果,該期刊也為我國各醫學院校及其附屬醫院、教學醫院的廣大教師、醫學研究生、醫學教育研究人員、教育教學管理人員等進行醫學教育學術研討、展示其最新醫學教育改革成果、交流其醫學教育教學經驗等提供了一個很好的平臺。目前,該期刊的讀者、作者群遍及我國各省、市、自治區,甚至港、臺地區及國外,是其進行醫學教育、教學實踐的參考和良師益友。本刊發表的學術論文基本上代表了中國乃至世界各國當前醫學教育領域的最新、最全面的理論成果,也是相關學者研究中國醫學教育現狀、推動醫學教育改革的參考工具之一。 辦刊宗旨:堅持正確的辦刊方向,報道國內外醫學教育動態,反映醫學教育理論、醫學教育方法和技術以及教學管理成果等,展示教育改革成果,交流優秀教學經驗,服務我國醫學教育教學實踐。
醫學教育研究與實踐
教育理論與實踐
研究生教育
基礎教學
- 醫用化學實驗的創新教學
- 天然藥物化學實驗教學改革探討
- 臨床病例討論教學法在醫學遺傳教學中的應用
- 生物醫學工程專業復合型《醫學儀器》課程教學的實踐與探索
- 淺談預防醫學生實驗創新能力的培養
- 基于模式生物的遺傳學理論和實踐的教學初探
- 案例教學法在食品衛生學教學過程中的應用淺談
- 《護理營養學》案例教學法中的案例應用
- 提高醫學院校基礎化學實驗教學質量的探索
- 藥理學實驗教學改革探索
- 生物技術在現代藥學綜合實驗中的應用與思考
- 臨床醫學專業藥理學《糖皮質激素》說課設計
- 在傳承中創新:生理自主設計性實驗之我看
- 藥物化學課程實施研究創新型實驗教學的探索
- 多維立體化病原生物學實驗教學平臺的構建與實現
- 混合型學習在病理教學中的應用模式探討及實踐
- 高層次醫學生的《核醫學》教學淺談
- 對不同醫學專業學生人體寄生蟲學課程的教學探討
