2016年9期
教育周報(bào)·教研版
教書育人
- 如何提高中學(xué)生史料閱讀能力
- 閱讀教學(xué)中如何讓學(xué)生掌握閱讀基本技能
- 淺談如何營(yíng)造和諧政治課堂
- 芻議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合
- 高中英語(yǔ)多媒體課件優(yōu)劣勢(shì)分析
- 快樂(lè)語(yǔ)文課不是夢(mèng)
- 物理力學(xué)問(wèn)題的解題思路培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣之我見(jiàn)
- 班主任對(duì)農(nóng)村留守兒童的管理策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文探究性學(xué)習(xí)
- 也談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的三讀
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)展求異思維與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的探究
- 幾何畫板在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與嘗試
- 傳承戲曲藝術(shù)，讓音樂(lè)浸潤(rùn)學(xué)生心靈
- 營(yíng)造良好的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)氣氛
- 《未來(lái)的 》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談農(nóng)村初中生英語(yǔ)跨文化意識(shí)培養(yǎng)的重要性
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)
- 向后轉(zhuǎn)，向前看——小學(xué)教育的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化淺談
- 要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)和思考數(shù)學(xué)問(wèn)題
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生直覺(jué)思維能力的培養(yǎng)
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)使生活變得更加絢麗多彩
- 顯微鏡的使用教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)生閱讀習(xí)慣與其口語(yǔ)表達(dá)能力的關(guān)系
- 有愛(ài)終能化冰
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)的好處
- 淺談農(nóng)村中學(xué)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 新課程改革下高中歷史教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 地理課堂教學(xué)最近發(fā)展區(qū)的研究與反思
- 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的辨析
- 初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的文化教育
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀課中的目標(biāo)教學(xué)
教苑百花
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗(yàn)性學(xué)習(xí)方法初探
- 巧用電教媒體，創(chuàng)設(shè)樂(lè)學(xué)氛圍
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀教學(xué)淺談
- 淺談初中物理自主學(xué)習(xí)合作探究
- 常被誤解的幾個(gè)部首
- 巧妙尋找切入點(diǎn)，讓語(yǔ)文課堂新起來(lái)
- 增強(qiáng)小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)魅力的若干策略
- 探索高中政治教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)積極性
- 《項(xiàng)脊軒志》的寫作意義分析
- 淺談構(gòu)建高中生物的高效課堂
- 新課改下的層級(jí)互動(dòng)式的素質(zhì)教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)之跳繩教學(xué)研究
- 走出套作誤區(qū)，追求個(gè)性表達(dá)
- 陪讀路上的沿途美景
- 高中化學(xué)蘊(yùn)含的學(xué)科思想
- 海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛
- 高中化學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式
- 對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)困生的分析與轉(zhuǎn)化
- 如何在幼兒園開(kāi)展民族體育游戲活動(dòng)初探
- 微視頻在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
教學(xué)相長(zhǎng)
- 新課改下初中政治課堂教學(xué)方法探究
- 淺析英語(yǔ)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的有效方法
- 提高農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)潛力初探
- 葉片表皮臨時(shí)裝片的創(chuàng)新制作法——刮取法
- 小學(xué)作文教學(xué)之難點(diǎn)及對(duì)策
- 自主合作，打造一三五七興趣課堂
- 淺談高中生物素質(zhì)教育試論
- 人性的關(guān)懷，心靈的溝通
- 幼兒一日活動(dòng)中規(guī)則意識(shí)與行為的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)教師要具備課堂調(diào)控能力
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的方法
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的思維性學(xué)習(xí)
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 培養(yǎng)好學(xué)生的數(shù)學(xué)思維是高中數(shù)學(xué)教師的必修課
- 談如何調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性
- 初中階段轉(zhuǎn)化學(xué)困生的體會(huì)
- 初中英語(yǔ)有效課堂教學(xué)方法初探
- 站在更高的地方，看見(jiàn)更遠(yuǎn)的風(fēng)景
- 中小學(xué)英語(yǔ)教師隊(duì)伍存在的問(wèn)題及對(duì)策