2014年12期
刊物介紹
《教育觀察》2012年創刊，由廣西師范大學主管、廣西師范大學出版社集團主辦、廣西期刊傳媒集團編輯出版。主要出版教育教學論文，形式上包括單篇論文出版和專題論文出版，內容上包含高等教育、職業教育、基礎教育和學前教育。始終秉持“立足教育實踐，展望教育未來”，致力于在教育實踐中以“觀察”為方法，以“觀察者”為主體，以“新觀察”為旨趣，打造從教育實踐中洞察教育未來的教育研究與交流的平臺。于2016年入選國家新聞出版廣電總局認定的學術期刊目錄；于2018年獲評“廣西優秀期刊”，封面獲第二屆華文出版物藝術設計大賽優秀獎。 br 聯系地址：廣西桂林普陀路廣西期刊傳媒集團《教育觀察》編輯部，郵編：541004 br 聯系電話：（0773）5831800 br 投稿郵箱：gljygc@ 163.com
教育觀察
- “The Horse and the Dog”教學實錄與評析
- 從一節英語課看學生課堂參與度
- 課堂提問之觀察與反思
- 教師課堂反饋語之觀察與思考
- 課堂觀察，我們在路上
- 簡單高效易操作
——評赤壁路小學新課堂觀察模式 - 關注整體，均衡發展
——“The Horse and the Dog”教學反思 - 讓自己成為經典
- 重建對方法的認識
- 教育，應該從哪里出發?
- 醒來之痛與偉大的人生抉擇
——《風箏》一文的深度解讀 - 中等職業汽車營銷專業課程體系構建與探究
——以柳州市第二職業技術學校為例 - 行動導向教學理念下市場營銷課程教學模式研究
- 通過雙證書提高中職市場營銷專業學生實踐能力
- 中職學校校企共建數字化教學資源庫的研究和實踐
- 基于校企合作的中職校內生產性實訓基地項目開發與運行管理
- 淺談中職院校頂崗實習評價體系的建立
——基于營銷類專業評價體系研究 - 從“德育創新”到“特色德育課程”
——兼談公民教育課程的校本實踐與思考 - 把握特點，講究藝術，做好德育工作
- 小學學校文化建設的實踐追求
——以廈門市大同小學“奮進礪人”校園文化建設為例 - 論廣州地區初中階段名校辦民校的社會貢獻
- 課堂變化在教師專業發展中生成
- 城鎮化背景下幼兒園新教師培訓工作初探
- 多媒體教學課件的文字設計研究
- 讓學生在體驗中學習課文
——以《小河和青草》教學為例 - 談談語文略讀課文教學的方法
- 利用“多元評價”營造精彩作文教學
- 哪來的14元?
——中學數學“數學期望”教學芻議 - 數學發展模型思想之我見
- 淺談新課標下小學數學教學與多媒體的結合
- 小學數學課堂教學有效性的研究
- 摒棄教材“專制”，豐富課程資源
——淺談新課程背景下初中英語課程資源的開發和整合 - 培養高中生英語閱讀能力的策略
- 東西南北與左右上下
——例談中學地理學科的課堂品相構建 - 淺談高中物理中的知識類比
- 初中化學課學生自主學習研究探析
- 實施健康教育，托起明天的太陽
——幼兒健康教育的有效策略探究 - 巴彥淖爾市教育局赴大連考察學習高中新課改經驗的報告
- 發現好教師·夢開始的地方有他守望的身影
- 教師“心”觀察·教師理當“好為人師”
- 身邊的學生·這樣的學生，也許有很多
- 更正啟事
- 構建校園精神文化 引領特色學校建設
- 努力打造積極健康的科研校園文化，促進教師專業發展——廣西防城港市科研校園文化研究報告
- 莫讓“誤解”毀了教師績效工資
- 論工程機械人才培養模式的改革
- 中職服裝實訓基地流程設計探究
- 電子技術專業學生自主創業意識樹立與創業技能培養的探索及實踐
- 服裝工藝課項目教學評價模式改革的幾點思考
- 工學結合模式下的中職數控技術應用專業教學改革初探
- 多問一句話
- “山東省第二屆中小學課程與教學改進現場研討會”綜述
- 關于雙分制教育的幾點思考
- 課程觀來到“后現代”
- 裁剪課程與課程裁剪
- 作文評改的學生元認知
- 還原歷史的生動色彩——《近代社會生活的變遷》為例
- 開發課程資源 實施有效教學
- 基于數學教材編寫意圖的再思考
- 整合家校互動教育優勢提高德育實效性
- 發揮任課教師作用 共建和諧班集體——關于全員德育隊伍建設的思考