培養高中生英語閱讀能力的策略

江 勤

(梧州市第七中學，廣西梧州，543002)

培養高中生英語閱讀能力的策略

江 勤

(梧州市第七中學，廣西梧州，543002)

英語閱讀能力主要包括閱讀速度和理解能力，它在高中英語教學中占著重要的地位。高中英語教師應該重視培養學生的英語閱讀能力，重點分析如何通過抓好課堂教學、提高閱讀速度及加強課外閱讀輔導來培養和提高學生的英語閱讀能力，充分發掘學生的潛能，讓中學英語教育能有新的發展契機。

英語閱讀能力；課堂教學；閱讀速度；課外閱讀

隨著社會生活的信息化和經濟生活的全球化，中國對外開放的進程日益加快，熟練掌握英語能對外交流已經成為21世紀國民素質的基本要求。我國目前學習英語的途徑主要是通過學校教育讓學生獲取運用英語進行交際的能力，其中，高中英語教育是培養公民外語素質的重要階段。因此，高中階段的英語教育具有重要的人文和社會意義。

一、閱讀能力的定義及其重要性

(一)閱讀能力的定義

總的來說，閱讀能力主要包括閱讀速度和對文章的理解能力。《高中英語教學大綱》(2000年版)對閱讀能力的目標和要求如下:“能讀懂簡單的應用文，能運用一般的閱讀技巧，基本把握所讀材料的中心思想、主要事實、主要邏輯線索，時間和空間的順序。能根據上下文理解作者的態度和觀點。能根據已知的事實推斷出語篇未直接寫出的意思。”

(二)培養英語閱讀能力的重要性

1.側重培養閱讀能力是高……