巴彥淖爾市教育局赴大連考察學習高中新課改經驗的報告

丁桂紅

(巴彥淖爾市教育局，內蒙古巴彥淖爾，015000)

巴彥淖爾市教育局赴大連考察學習高中新課改經驗的報告

丁桂紅

(巴彥淖爾市教育局，內蒙古巴彥淖爾，015000)

為了借鑒先進課改地區經驗，深入探討高中新課程實施以來我市高中課堂教學中存在的問題，進一步提高教育教學質量，2014年4月，內蒙古自治區巴彥淖爾市教育局高中新課改調研組赴大連一中、二中觀摩學習。

一、主要經驗

(一)教師理念先行，主動轉變教學方式是新課程改革的核心

理念是行動的先導。教育無論怎樣改革，它的核心永遠在課堂。高效課堂的關鍵在于教學方式，而教學方式轉變的根本在教師的理念。在本次聽課調研過程中，我們欣喜地發現，學生是學習的主人，課堂真正變成了學生生命成長的原野。課堂教學的一切活動都是為了學生的發展，一切教學活動都要經過學生的內化才能形成知識和能力、情感態度價值觀以及思想和個性。

以大連一中兩節歷史課為例，有很多優點值得借鑒和學習。1.課堂是常態的課堂，樸實自然，課堂氛圍民主、和諧，課聽起來輕松、愉快，折射出了教師良好的素質和教學基本功。2.老師語言簡練、貼近學生、有親和力，風趣、幽默、有感染力。3.緊緊圍繞課標和重難點，善于提出有利于學生思考的問題，并及時啟發引導學生看資料、教材，而后動腦思考回答。設計的問題既符合學生的認知水平，貼近學生的實際，又符合課標的要求。4.教師走下講臺，深入學生中間，與學生一起探討，平等交流；……