點評臺

• 謝麗芳老師點評“全國第十九屆《少兒美術》杯年度藝術展評”獲獎作品

觀念與探索

• 從物象走向圖像——以《自行車寫生》為例談基于視覺語言養成的兒童寫生策略

教師論壇

• “三看”聽課導圖，聚焦教師的美術課堂教學思維
• 葉圣陶教育思想下的草編勞育對話教學創新實踐
• 芻議小學美術綜合實踐學習活動的有效實施——以《保護海洋野生動物》教學為例
• 傾情塑造心靈意象——對呂月琴老師《多彩的面具》課堂教學的思考
• 核心素養背景下美術課堂情境創設的實踐研究——以《洛神賦圖》為例

優秀課例

• 傳統經典藻井紋樣——創意百變寶相團花
• 諸城市恐龍博物館

版畫苑

• 第三屆我愛讀書全國小版畫暨藏書票展優秀作品

相約藝術家

• 抒情的抽象——莉亞·尼克爾作品欣賞

童真印跡

• 王海莉老師輔導的日記畫

教學展示

• 繪畫陪伴成長——慧智畫室
• 王兵老師輔導的學生線描寫生作品

陶藝坊

• 追尋三度空間的美術課堂——以《多彩的面具》教學為例

家長答疑

• 兒童美術教育瑣談200

巴蜀專欄

• 貪吃狼

生活美育館

• 美在課堂花開

課程設計

• 沉睡數千年 一醒驚天下——三星堆考古啟示下的兒童美術項目化課程設計

專題報道

• 專為璀璨將來而來 數字美育磅礴啟動——CCAE中國少兒數字美育頭部共建峰會在廈門成功舉辦

• 好消息
• 歡迎訂閱少兒美術雜志
• 世界兒童畫賞析