楊 麗
(柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校,廣西柳州,545006)
通過雙證書提高中職市場營銷專業(yè)學(xué)生實踐能力
楊 麗
(柳州市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校,廣西柳州,545006)
中職學(xué)校市場營銷專業(yè)面臨突出的問題:一方面市場營銷領(lǐng)域需要大量實踐技能突出的一線人才;另一方面中職生不能滿足社會需求。這是因為中職市場營銷專業(yè)對學(xué)生技能培養(yǎng)方面不夠突出或者說沒有一種有效的方法突出學(xué)生技能培養(yǎng)。所以,中職學(xué)校應(yīng)實行“雙證書”培養(yǎng)模式來提高畢業(yè)生的就業(yè)能力。
雙證書;中職市場營銷專業(yè);實踐能力
職業(yè)教育實行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書并重的“雙證書”是我國職業(yè)教育改革的一項重要內(nèi)容,是落實“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,面向社會、面向市場辦學(xué)”的重要舉措。實行學(xué)生畢業(yè)“雙證書”的制度,就是職業(yè)技術(shù)教育中學(xué)歷教育(以學(xué)歷證書為標(biāo)志)與職業(yè)培訓(xùn)(以職業(yè)資格證書為標(biāo)志)之間的一種融合。學(xué)生在校完成相應(yīng)的課程,經(jīng)考試、考核和思想品德鑒定合格,頒發(fā)畢業(yè)證書;通過職業(yè)技能的資格考核通過后,取得職業(yè)資格證書。學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書制度是國家勞動管理的重要組成部分,也是勞動就業(yè)制度的一項重要內(nèi)容,它反映了社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求。
職業(yè)教育承擔(dān)著培養(yǎng)實用型技能人才的重要責(zé)任,是我國教育中與經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系最緊密、最直接的部分。因此,推行職業(yè)學(xué)校實施職業(yè)資格證書制度是加快培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的重要舉措,這對于促進職業(yè)教育改革與發(fā)展,增強職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生實踐創(chuàng)新能力和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力具有重要意義。……