欄目主持人 李秀偉
(齊魯師范學院山東省基礎教育課程研究中心,山東濟南,250000)
讓自己成為經典
欄目主持人 李秀偉
(齊魯師范學院山東省基礎教育課程研究中心,山東濟南,250000)
關于教師成長,經典誦讀是必不可少的,然而,我們該怎樣保持與經典的一致性?讓經典成為與教師相伴相隨的一部分。
談教育,繞不過孔子讀經典,也繞不過孔子。孔子用自己的課程來教學,他的課程是什么?大儒學家馬一浮曾這樣說:“六藝者,即是《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》也。此是孔子之教,吾國二千余年來普遍承認一切學術之原皆出于此,其余都是六藝之支流。”而且,他還認為,“六藝”不僅統攝我國一切學術甚至可以統攝西方一切學術,他說“六藝不惟統攝中土一切學術,亦可統攝現在西方一切學術”。這些判斷是有道理的。
這就是經典。
經典是孔子的經典,孔子也是經典的孔子,孔子與經典相互成就,用馬克思的判斷來看,人與經典應該是具有一致性的。經典不是我們的工具,它必須成為我們自己。因為,用卡爾維諾的話來說:“你的”經典作品是這樣一本書,它使你不能對它保持不聞不問,它幫助你在與它的關系中甚至在反對它的過程中確立你自己。
對教師來說,置身于經典之外讀經典,還是將經典與自己相一致,建立屬于自己的經典體系,用卡爾維諾的判斷無疑是良好的選擇。
我也讀經典,我希望自己的讀書與自己的行動具有相關性。
所以,我選擇“盡信書”!
讀蘇霍姆林……