成才之路
焦點(diǎn)
- 淺議職中學(xué)生的管理
- 談如何增強(qiáng)古詩(shī)文教學(xué)的趣味性
- 新課改下歷史課堂教學(xué)初探
- 對(duì)當(dāng)前作文教學(xué)的一點(diǎn)思索
- 如何欣賞借物抒情的散文
- 談現(xiàn)代信息技術(shù)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 談如何提高高中生英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)能力
- 破解人才市場(chǎng)信息不對(duì)稱(chēng)難題
- 教學(xué)研究活動(dòng)隨想二則
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高政治課教學(xué)效果
- 基于IME6400的MPEG-4視頻壓縮卡的設(shè)計(jì)
- 教育改革首重公平 修修補(bǔ)補(bǔ)無(wú)濟(jì)于事
- 加強(qiáng)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),發(fā)展健康的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)初探
- 談閱讀教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 淺談學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力
- 職業(yè)教育改革發(fā)展的探討
- 立足圖書(shū)閱覽,實(shí)施“八榮八恥”教育
- 創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)問(wèn)題情境之我見(jiàn)
心聲
- 談高中生物難點(diǎn)口訣記憶法
- 班級(jí)工作的幾點(diǎn)體會(huì)
- 初中科學(xué)教學(xué)生活化的策略初探
- 談通用技術(shù)教學(xué)中存在的問(wèn)題及思考
- 淺談現(xiàn)代文閱讀的愉悅性教學(xué)
- 趣字當(dāng)頭 樂(lè)中求知
- 教學(xué)要有原則 學(xué)習(xí)要有興趣
- 談高中生物學(xué)有關(guān)原理及運(yùn)用分析
- 對(duì)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)方法的探討
- 淺論終端機(jī)在高校圖書(shū)館的運(yùn)用
- 讓幼兒真正成為課堂的一部分
- 談?dòng)洃浺?guī)律在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校招生改革急需解決三大問(wèn)題
- 小議怎樣成為一名合格的班主任
- 責(zé)任
- 談讓閱讀教學(xué)的第一課時(shí)更有效
- 巧積累——快樂(lè)作文的源泉
- 論生命關(guān)懷視野下的高中生涯教育
- 談比較法在教學(xué)初中古詩(shī)文中的運(yùn)用
- 探索古詩(shī)文的誦讀方法,構(gòu)建新的教學(xué)模式
- 小學(xué)作文訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問(wèn)題
- 談情感教育在初中英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
視野
- 高中英語(yǔ)閱讀創(chuàng)造性教學(xué)模式初探
- 亦師亦友 教學(xué)相長(zhǎng)
- 淺談數(shù)控教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 中小學(xué)音樂(lè)師資的培養(yǎng)簡(jiǎn)析
- 合理使用多媒體,提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 淺析如何培養(yǎng)高中學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 談如何在體育課堂中實(shí)施素質(zhì)教育
- 用靈魂塑造孩子一生的幸福
- 談?wù)劼毟邔W(xué)生的孝道文化教育
- 淺談新課程下如何有效地開(kāi)展課堂教學(xué)
- 用愛(ài)心托起明天的太陽(yáng)
- 對(duì)新時(shí)期思想政治工作的探討
- “三全四導(dǎo)”——大學(xué)生思想政治教育新探索
- 小學(xué)語(yǔ)文“小組合作學(xué)習(xí)”研究初探
- 一部難得的好書(shū)——《大學(xué)生成功學(xué)》
- 淺談研究性學(xué)習(xí)對(duì)歷史教師的要求
- 領(lǐng)會(huì)課改理念 優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
- 地方高校戰(zhàn)略管理研究
- 談Blog在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 善待一顆幼小的“童心”
- 關(guān)于高職院校思想政治教育考試的幾點(diǎn)思考
創(chuàng)新
- 對(duì)培養(yǎng)中學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的探討
- 談基于CRM構(gòu)建學(xué)生管理體制
- 談如何在語(yǔ)文課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 關(guān)于研究性學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 淺談利用多媒體進(jìn)行遺傳規(guī)律教學(xué)的體會(huì)
- 談新課標(biāo)下如何上好體育課
- 改革作業(yè)評(píng)價(jià) 促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 談新課程理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 對(duì)新課改體育教學(xué)
- 淺議數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 閱讀教學(xué)中提高學(xué)生閱讀能力的探究
- 實(shí)施開(kāi)放教學(xué) 培養(yǎng)創(chuàng)新人才
- 談體育課對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 突破傳統(tǒng)思維 創(chuàng)新教學(xué)理念
- 談新課改下如何優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 培養(yǎng)學(xué)生定力,激發(fā)課堂活力
- 全方位進(jìn)行生物課程改革,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
- 新課程下的初中作文教學(xué)初探
- 論合作型師生關(guān)系
- 談構(gòu)建以人為本的課堂教學(xué)氛圍
- 報(bào)考專(zhuān)科學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 服裝技能課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
- 新課程背景下如何選擇高中美術(shù)課程內(nèi)容新探
關(guān)注
- 淺談探究式教學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用
- 談高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 淺談作文批改
- 寓教于樂(lè) 以趣激情
- 談初中化學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)分化的原因及對(duì)策
- 談寓審美教育于語(yǔ)文課堂中
- 新課標(biāo)下歷史教學(xué)應(yīng)處理好四種關(guān)系
- 體育課怎樣才能生動(dòng)活潑
- 談高中英語(yǔ)教學(xué)中詞匯的教學(xué)目標(biāo)及實(shí)施
- 由詩(shī)人形象入手解讀杜甫詩(shī)的“沉郁頓挫”
- 談?wù)Z文教學(xué)與人文教育
- 英語(yǔ)教學(xué)中如何提高學(xué)生的閱讀理解能力
- 以音樂(lè)為載體組織幼兒一日生活的實(shí)踐探索
- 建構(gòu)主義模式下的網(wǎng)絡(luò)地理教學(xué)探析
- 對(duì)高中政治課教師培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力淺析
- 論詞性在單詞記憶中的重要性
- 談如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題情境
- 淺論英語(yǔ)創(chuàng)新教育
- 談中西文化中的顏色
- 職業(yè)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)突出實(shí)用性原則
- 讓多媒體在語(yǔ)文課堂中綻放“情”的花蕾
- 談趣味性歷史教學(xué)
- 扶起
- 淺談均值不等式的應(yīng)用
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新課改的點(diǎn)滴嘗試
- 試論初中英語(yǔ)教學(xué)中師生親和力的形成
- 淺談在化學(xué)課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)初探
- 初中作文教學(xué)管見(jiàn)
- 淺談職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)
- 多媒體讓語(yǔ)文課堂更精彩

